Liste de discussions
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Primaire 5 • 4aBonjour,
Comment je fais pour savoir le mode si mes données sont: 5, 20,30,45,50
merci de m'aider
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Primaire 5 • 4acomment diviser un nombre par: 10, 100, 1000 mentalement?
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Secondaire 4 • 4aSoit deux nombres entiers consécutifs additionnés. Si le carré de leur somme est 361, quels sont ces entiers?
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Secondaire 4 • 4aBonjour à tous. Je dois résoudre un problème mathématique secondaire 4 sur la loi d'Héron. J'ai un triangle quelquonque. Pour utiliser la loi d'Héron je dois absolument avoir la mesure des 3 côtés de mon triangle. Il fallait que je trouve la mesure du segment MK et la mesure du segment KT pour ainsi avoir mes 3 mesures pour la loi d'Héron. Par contre, quand je fais la formule A= p (p-a)(p-b)(p-c) racine carré sa me dit que le résultat est faux. Est ce que quelqu'un peut m'aider svp :)
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Secondaire 3 • 4aBonjour, j'aurais besoin d'aide avec mon problème de math.
Je ne comprends pas comment trouver le nombre de chaque sortes de véhicules.
Voici le problème:
Certaines personnes ont les moyens financiers de se payer une nouvelle voiture comme cadeau de Noel. Chez un concessionnaire automobile, il y a 2 catégories de véhicules: des voitures et des Jeeps. En tout, il y a 120 véhicules sur le terrain. Le nombre de voitures correspond au double du nombre de Jeeps. Combien de véhicules de chaque sorte y a-t-il?
x = Voitures y = Jeeps
On m'a aussi donné deux équations:
x + y = 120
x = 2y
Merci
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Secondaire 1 • 4abonjour,
je ne comprend pas très bien les sources de biais dans les statistiques, j'ai toujours eu de la difficulté avec.
pouvez-vous s'il vous plait m'expliquer cela plus facilement?
merci d'avance!
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Secondaire 4 • 4aSalut, je ne comprend pas comment convertir ce polynome en fonction exponentielle f(x)=a(b^x). J'ai fait la factorisation mais ensuite je suis perdu...
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Primaire 6 • 4aEst ce que vous pouvez m'expliquer dépendant et indépendant je ne suis pas sûr si avec remise ou sans remise. (Probabilité )😅
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Secondaire 3 • 4aBonjour,
est-ce que vous pouvez m'expliquer cette question plus facilement?
Et comment je peux la résoudre?
QUESTION: Une voiture qui roule à 42km/h ralentit de façon conatante et s'immobilise après 10,5 secondes. Au moment où le véhicule commence à diminuer sa vitesse, un cycliste roulant à une vitesse de 5m/s ralentit également de façon constante. Au bout de 13.5 secondes, il est complètement arrêté. Après combien de secondes la voiture et le vélo ont-ils eu la mêne vitesse?
Merci
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Secondaire 3 • 4aBonjour! Je ne comprends pas comment résoudre ce problème j'aimerais de l'aide s'il vous plaît, merci pour votre temps!
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Secondaire 5 • 4aRebonjour,
J'ai beaucoup de difficulté à résoudre ce problème.
Merci énormément :)
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Primaire 1 • 4aapproximation des nombres
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Secondaire 4 • 4aBonjour! Comment devrais-je procéder pour représenter l’ensemble-solutions, dans un plan cartésien, de ces deux problèmes?
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Secondaire 1 • 4aBonjour
J’aimerais de l’aide à un problème mathématique que moi je dois inventer pour math.Premièrement je l’ai déjà fait mais j’aimerais que vous y corrigiez.Deuxièmement si il y a des choses qui ne marche pas ou fais pas du sens explique le a moi svp.
merci
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Secondaire 2 • 4aBonjour,
comment on résout ce problème?Merci beaucoup!
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Secondaire 2 • 4aBonjour,
Pouvez-vous s'il vous plaît m'aider à résoudre ce problème?
Merci!
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Secondaire 4 • 4abonjour, comment fait on pour résondre ça?
√6+√486 +4√54= ?
j'ai réussi à trouver que 4√54 = √864
comment on fait pour additionner le reste sans l'aide d'une calculatrice?
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Primaire 5 • 4aBonjour
Il y a un numéro dans mon cahier de devoir.
C'est qui suis je. Voici le numéroPouvez vous m'aidez à résoudre le numéro 5 ?
La question D dit:Je suis le plus petit nombre possible composé de ces chiffres:8 ,0,4,2,9
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Secondaire 2 • 4aBonjour j’aimerais savoir comment calculer une probabilité avec ordre et sans ordre j’ai des numéros que je n’ai pas compris dans mon cahier Point de mire et j’aimerais bien des explications précises sur chaque numéro que je n’ai pas fais Merci
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Secondaire 5 • 4aBonjour, je ne comprends pas ces numéros. Pour le 35 mon prof m'a dit que je pouvais trouvé la réponse en faisant de la logique avec une règle en allait trouvé justement la règle.
Je ne suis pas sue meme en faisant des dessins je suis toujours perdu. Je crois que la réponse était pour le 34 b et pour le 35 c.
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Secondaire 5 • 4aBonjour, je comprends que juin et juillet-aout soit deux différentes choses , mais je ne comprends pas presque tout le problème pour quoi prendre les points a e d., car la règle c'Est y= -15x/25, et ça c'Est dans le 4 quadrant. Bref pouvez-vous m’expliquer le problème même avec le corrigé (qui n'est vraiment pas détaillé) je ne comprends pas :/
EDIT: Merci Mme Elizabeth et Alain c'est plus claire!
Cependant, je ne comprends pas le truc le représentation, ce que mon prof a fait à la fin.
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Secondaire 2 • 4aBonjour,
J'aimerais savoir comment calculer le PPCM et le PGCD ainsi que la différence qu'il y a entre les deux.
Merci d'avance
ikram
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Secondaire 5 • 4aVoici une image de ma question (question 9):
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Primaire 5 • 4aquelles sont les formules de tout les figure géométrique de base (pour calculer l'air). car je n'arrive pas a les trouver. pouviez vous m'aider?
s.v.p
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Secondaire 5 • 4aBonsoir , je crois qu’il y a une erreur au niveau de la directrice au numéro 3 la directrice devrait être y=k-p non pour celui ci ? Et quand je calcul 7-3 la directrice devrait être 4 et non 7 , est ce que je me trompe ?
merci
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Secondaire 4 • 4aje ne trouve pas de réponse pour cette question
“Soit un rectangle dont la largeur mesure 1 m de moins que la longueur. L'aire de ce rectangle est de 72 m?. Détermine sa largeur et sa longueur.”
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Secondaire 5 • 4aJ'ai également ces questions:Pour #5, je suis confuse puisque je ne sais pas quoi faire lorsque le côté opposé à l'angle donné n'est pas complètement donné.
Pour #6, j'ai calculé la distance (10km) mais après ça je ne sais pas quoi faire.
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Secondaire 5 • 4aVoici ma question de devoir:Je ne sais pas où commencer!!
Merci beaucoup pour votre réponse!! Pourriez-vous m'expliquer pourquoi vous avez vous écrit 10-4cm?
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Secondaire 5 • 4aVoici une de mes questions de mes devoirs:
L'aiguille des heures d'une horloge mesure 5 cm. Si la distance entre les extrémités des aiguilles est de 10.6 cm, calcule la longueur de l'aiguille des minutes. (Rappel: Un cercle a 360 degré).
Je ne sais pas quoi faire puisque je n'ai pas d'angle!!Voici une photo! J'espère que ça va aider (question #9)
Bonjour j'ai ajouté une image :)
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Secondaire 1 • 4abonjour j'ai une question sur les probabilités
dans un exercice d'un de mes devoirs je ne comprend pas la maniére de leresoudrej'aimerais comprendre plus en profondeur:
voici le numero :
nous voulons connaitre toutes les probabilités d'un mots de passe a 4 chiffres ou lettre . un meme chiffre ou une meme lettre ne peu etre réutilisé une 2ieme fois
quels sont les combinaisons
merci

















