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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    MegalosaureChouette480avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 4m

    b) Merci pour vos explications.

    donc si je comprend bien,

    1) 185m-15m =170m

    2) 170m /5m=34 , donc 34 echantillons

    3) mais il faut aussi ajouter +1 échantillon, car à la fin du 15 m initiale, il y a eu un prélèvement d’échantillon. Donc réponse : 15 échantillons

    donc, ma question est 170/5m, n’inclus pas le 1er échantillon du 15 m au début…

    IMG_0802.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    AraEnthousiaste1431avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 4m

    Bonjour!

    J'avais quelques questions au niveau des opérations sur lesfractions rationnelles, les-voici:

    1) Dans cette division, je ne comprends pas si je doisuniquement poser mes restrictions sur la deuxième ligne de calculs ou bien aussi le faire lorsque j'inverse le dénominateur pour multiplier...Est-ce que je m'assure donc de poser mes restrictions deux fois?2) Pour cette problème d'addition, voici comment j'ai effectué ma démarche.Alors que la solution affiche ceci. Je ne comprends paspourquoi cette différence de carrées n'est pas écrit comme (x+8) (x-8).J'ai mis en couleur les parties que j'ai fait autrement dans ma démarche.Aidez-moi à cibler mes erreurs s.v.p!Merci d'avance!

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  • Vérifiée par Alloprof
    TyrannosaureBionique652avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 4m

    vous pouvez mettre plus de jeux

  • Vérifiée par Alloprof
    AiguemarineSarcelle8440avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 4m

    Salut. Je ne comprends pas ce qu’il veut expliquer par image. Et quand on parle de l’image dans la photo jointe en dessous est-ce qu’ils font référence à l’image/ codomaine dans les propriétés des fonctions ?

    Je l’ai encerclé en orange pour vous faciliter la tâche.Merci et passer une superbe soirée et à la prochaine.

    IMG_8512.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    PercheTurquoise7032avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 4m

    Bonjour !

    En fait, je ne suis pas sure avec mes réponses, ecq vous pouvez-m'aider ?

    Merci de votre précieuse collaboration !

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    GalliumGrandiose5441avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 4m

    Imaginons un tirage au sort dans lequel il y a une récompense très rare à gagner. Il y a 0,81% de chance d'obtenir cet objet à chaque tirage. Sachant qu'au moment du tirage, tu es avec 3 autres amis. La question que je me pose: quelles sont les chances que moi ou l'un de mes amis gagnons à ce tirage?


    Ma réflexion est la suivante: à 4, c'est comme si nous avions 4 essais. Par réflex, j'aurais dit que nous sommes à: 0.81% * 4 = 3,24% de chances de gagner (théoriquement).

    Ensuite, je me suis dit qu'il faut peut-être raisonner autrement, puisqu’avec cette logique, c'était comme si les probabilités d'obtenir face en lançant une pièce de monnaie dans les airs 2 fois était de 100%.

    Alors, je me suis mis à réfléchir, c'est quoi les chances de ne pas gagner?

    Dans le cas de l'objet rare à 0,81%,

    0.9919 chances de ne pas gagner

    Avec 4 essais: 0.9914^4 = 0.9680 de ne pas gagner 4 fois de suite.

    Alors mes probabilités de victoire avec mes amis sont de: 1-0.9680 = 0.032, alors 3,20%.

    Est-ce exact? Cela se rapproche drôlement de mon estimation initiale.

  • Vérifiée par Alloprof
    PercheTurquoise7032avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 4m

    Comment faire l'arbre des facteurs pour 225 ?? Je ne comprends pas comment faire, ecq vous pouvez-aider ? 

    Il y a deux personnes qui a ecrit les explications, mais il m'explique pas trop bien !

    Pouvez-vous m'aider ?

    Merci beaucoup !

  • Vérifiée par Alloprof
    PercheTurquoise7032avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 4m

    Comment faire l'arbre des facteurs pour 225 ??

    Merci !

  • Vérifiée par Alloprof
    PercheTurquoise7032avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 4m

    Bonjour !

    En fait, je ne suis pas sure avec mes réponses, ecq vous pouvez-m'aider ?

    Merci !

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    MinotaureOrange9295avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 4m

    Comment je fais pour analyser un nuage de points d’une corrélation

  • Vérifiée par Alloprof
    PoivronJuste979avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 4m

    Écris unemultiplication denombres premiers dont leproduit est égal à 238. je réussie pas a trouver la réponse

  • Vérifiée par Alloprof
    ChevalierSigma4468avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 4m

    Salut… je comprend pas c quoi la formule que je dois utiliser dans ce problème merci je vous adore

    IMG_0200.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    C3POInsolite8488avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 4m

    64 x 54 %59,76 qui peut m`àider

  • Vérifiée par Alloprof
    CobraAutonome4313avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 4m

    allo tous pourquoi je suis le seul 5 il a des 4 primaire des 5 secondaire des 3 ,2, 1 il a des 6 primaire ,4 ect mais il a pas de 5 primaire :(

  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRouge7816avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 4m

    Bonsoir comment on divise une fraction

  • Vérifiée par Alloprof
    C3POIntergalactique1879avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 4m

    Bonjour! Je cherche la règle de la fonction exponentielle liée à ce graphique. Je connais les formules pour trouver A et B mais je suis incapable de trouver deux couple de points pour effectuer le calcul.

    received_318450361028213.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRouge7816avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 4m

    Bonjour, Alloprof.

    Jai une question, est ce que vous avez des exercises sur les fractions par exemple comment diviser une fraction ou multiplier une fraction car je suis censer avoir des examen mais a cause de la greve ont les sa pas fait alors des que la greve et terminer on devra faire les examens et jaimerais etre preparer pour passer tout mais examens de math.

    Merci davance:)

  • Vérifiée par Alloprof
    DragonTurquoise879avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 4m

    Comment on fait des conversion des mesures.

  • Vérifiée par Alloprof
    QuartzNoble9608avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 4m

    Bonjour,

    Je suis nouvelle sur Alloprof. Je me suis inscrite suite à la recommandation de mon directeur. Je suis présentement en processus d'accélération scolaire, ce qui veut dire que je dois passer des examens de fin d'année bien avant la fin de l'année ! Pour les examens, j'ai seulement droit à une seule feuille de note. Mais puisque nous sommes seulement en milieu d'année, ma feuille me parait vide et il me manque beaucoup de matière. Par exemple : je n'ai aucune idée des informations que je dois mettre sur cette feuille. J'aimerais savoir s'il serait possible de m'enligner un peu afin que je puisses passer ces examens. Ils vont déterminer reste de mon cheminement scolaire alors cela me tient à cœur.

    Merci pour votre aider :)

  • Vérifiée par Alloprof
    PoutineMauve3870avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 4m

    Comment faire une division exemple 18000 / 30 ?

  • Vérifiée par Alloprof
    JupiterTurquoise5809avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 4m

    lorsque la corrélation d’une statistique est nulle, est ce que c’est quand même possible de trouver l’équation de la droite de mayer?

  • Vérifiée par Alloprof
    PerleAlpha9652avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 4m

    Bonjour! Je suis en train de faire le problème de maths suivant: un bateau vert peut naviguer à 5m/s par rapport à une eau calme. Il doit traverser une rivière large de 100m qui coule vers l'est à 4m/s. il doit se rendre en un point à 50m en aval.

    1) Quelle est l'orientation de sa proue?

    2) Quelle est la durée du trajet.

    J'avais pensé voir le schéma suivant, mais il semblerait que le vecteur de la vitesse du bateau (5m/s) n'est pas perpendiculaire à la rive comme je le pensais (dans le corrigé). Pourquoi?

    Aussi, si le bateau avance en ligne droit et est influencé par le courant, l'orientation de sa proue devrait etre de 90 degrés en démarrant, puisqu'il va dévier vers le 50 m en aval, non?Merci! :D

    Capture d’écran, le 2023-12-11 à 15.15.30.png
  • Vérifiée par Alloprof
    ApatosaureOrange1790avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 4m

    Je n'arrive pas a trouver la réponse de

    Combien y a-t-il de carrés inférieurs à 200 qui sont divisibles par 6

  • Vérifiée par Alloprof
    GobelinRouge1456avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 4m

    les solides, les arêtes, les sommets

  • Vérifiée par Alloprof
    TopazeRose3315avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 4m

    bonjour pouvez vous m’aider à comprendre comment utiliser la formule pour trouver l’aire du triangle!

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    TopazeRose3315avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 4m

    Bonjour pouvez vous m’expliquer comment trouver le volume s’il vous plaît!

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeAdmirable6444avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 4m

    Salut! Je ne comprend pas ceci.

    Un petit coup de pouce? Je veux juste comprendre ça:Cordinalement,

    🅔🅛🅕🅔🅐🅓🅜🅘🅡🅐🅑🅛🅔➏➍➍➍

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    AllosaureAgile5391avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 4m

    Bonjour, j'ai pas compris comment trouver le pourcentage d'un nombre.

  • Vérifiée par Alloprof
    PoissonRouge6782avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 4m

    Un trapeze dont la grande base mesure 3 cm de plus que le triple de la petite base a une hauteur de 6 cm quelle est la mesure de la grande base sachant que laire de ce trapeze est de 57 cm2

  • Vérifiée par Alloprof
    PoissonRouge6782avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 4m

    Je dois résoudre ce problème: Emilie a payé sa nouvelle bicyclette 320$. Elle a payé avec 45 billets de banque, les uns de 10$ et les autres de 5$. Quel est le nombre de billets de 5$. Pouvez-vous m’aider? Merci

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