Liste de discussions
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Primaire 5 • 10mC'est que si on apuie plusiers fois la reponse sur metheormath sa va donner la barre plus e points cest les mathematique
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Primaire 6 • 10mBonjour :)
En fait, je ne comprends pas rien du tout cette petite problème de math, pourriez-vous s.v.p m'aider ?
Lina veut planter des tomates et des fleurs dans sept potagers dans son jardin. Elle doit avoir quelques rectangles pour les tomates et quelques carrés pour les fleurs. Chaque rectangle mesure 3m sur 2m et l’un des côtés d’une carrée mesure 3 m. Quand elle va dans la quincaillerie, elle remarque qu'il n'y a que 25 planches de 3 m et 9 planches de 2 m.Combien de planches de 3 m et de 2 m, auront-elles besoin ?Justifie ta réponse à l’aide des arguments mathématiques.
Merci beaucoup de votre compréhension 🥰!
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Secondaire 4 • 10mbonsoir,
dans les théorèmes (de la hauteur relative ded l'hypothénus, des cathètes...). estce que le m représente le petit coté ou c'est juste il est toujours a gauche?
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Secondaire 4 • 10mBonsoir,
Svp, pouvez-vous m'expliquez ce qu'est la technique du plus 1 lorsqu'on parle de la fonction partie entière?
Voici ce que mon enseignant a écrit suite à sa correction de l'examen de math d'aujourd'hui. Je n'ai pas très bien compris: Dans la partie entiere, quand on vous donne le y, il faut trouver les 2 x. Celui de la pastille ouverte et celui de la pastille fermée. C'est la technique du plus 1.
Merci de me répondre le plus tôt possible svp !
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Primaire 6 • 10mje ne comprend pas la droite numérique car je ne comprend pas le but si on a -45 -25 -5 0 5 25 45 je ne comprend pas comment faire des bond
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Secondaire 4 • 10mBonsoir,
je ne comprends pas ce problème. Du moins d’où sort le a/b et que représente ses lettres?
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Secondaire 5 • 10mBonjour je comprends pas comment trouver la période ici j’ai demandé à l’intelligence artificielle et ça me dit 8 mais je comprends vraiment pas comment et je comprends pas comment le 2 secondes nous aide a le trouver
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Secondaire 4 • 10mJe ne comprends pas comment résoudre ce problème
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Primaire 6 • 10mBonsoir!C'est vraiment urgent, car votre réponseguidera une majeure partie de ma préparation.En fait, aujourd'hui en classe, notre prof a dit que demain pour la deuxième journée d'examen de mathématiques dans mon examen de ministère de sixième année, on aura un problème quiimplique une situation de problème avec des essais et des erreurs.Donc, ma question c'est que est-ce que essais et erreurs veut dire que le ministère va m'évaluer sur des problèmes de CD1 avec des contraintes à respecter? Ou ça serait tout simplement des problèmes du style CD2?SVP j'ai vraiment besoin de votre réponse :_(((
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Secondaire 4 • 10mje ne comprend totalement pas les partie entières, et comment enlever les crochets ou trouver une réponse.
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Secondaire 4 • 10mBonjour, je me demandais si lorsqu’on calcule l’équation d’une parabole grâce à la fonction canonique si ont pouvait utiliser une abscisse à l’origine pour trouver la règle ou si ont devait utiliser un point autre qu’un zéro?
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Primaire 5 • 10mje sais pas comment me bien réviser et préparer avant mes examens de math, et mes notes descends de plus en plus. Avez-vous un truc? Merci de répndre svp:)
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Secondaire 1 • 10mSalut
Pour mon examen final et mon examen de demain j’ai le droit à une feuille de notes mais sans savoir la notion travaillée de l’examen, ben c’est dur de faire une feuille de notes. J’aimerais savoir si il y a une notion très ciblé à chaque année sur laquelle je pourrais travailler.
Voici une photo de ma feuille de notes en ce moment:
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Secondaire 2 • 10mcomment avoir une bonne note en math c2 finale?
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Secondaire 1 • 10mC’est quoi la méthode de la roue pour les fractions?
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Secondaire 4 • 10mComment je peux résoudre se problème
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Secondaire 4 • 10mQuand une question c’est: Résolvez chacun des système d’équations. Et que c’est une équation de degré 1 et l’autre de degré 2. Et que mon premier x=1 et que le deuxième x=-2,5 comment dois-je écrire ma réponse selon la question du début ?
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Primaire 5 • 10mBonjour,
ou se situe les différents quadrant dans un plan cartésien .
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Secondaire 5 • 10mQuelqu’un peut me dire d’où vient le fois 52 dans ce problème-ci? J’ai trouvé que la fonction à optimiser est z= (1,65x + 0,91y). Merci!
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Secondaire 4 • 10mJe ne comprends pas les conjectures. Est-ce que quelqu'un pourrait me simplifier le concept?
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Secondaire 3 • 10mSalut je suis en secondaire 3 en math j'ai vraiment beaucoup de misere a faire ma feuille de note pour mes résolution de problème donc je voudrais savoir comment je pourrais la faire
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Primaire 4 • 10mc'est quoi les examen MEQ?
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Secondaire 4 • 10mJ'aimerais de l'aide pour cette question
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Secondaire 4 • 10mJe suis sur le point de finir ma feuille de notes de maths SN secondaire 4 pour demain et je me demandais est-ce qu'il y a des problèmes que je devrais mettre en priorité? (Il me reste la moitié du recto et tout le verso de libre)
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Secondaire 4 • 10mBonjour, je me demandais quand doit-on utilisée les restrictions. Est-ce qu'on doit le faire au début ou quand toutes mes expressions sont réduites?
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Secondaire 4 • 10mBonjour, je ne comprends pas la demarche qui a été utilisée pour ce problème. Pourriez-vous me l'expliquer en detail étape par étape ?
Merci !
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Primaire 6 • 10mSalut,
Aujourd'hui, j'ai eu en examen du Ministère en math et il y avait des rabais. J'ai eu un gros blanc de mémoire. J'ai stressé beacoup je ne rapelle pas comman faire les taxes et le rabais.
Merci
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Secondaire 4 • 10mEst-ce qu'il y a un document avec toutes les formules pour math?
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Secondaire 3 • 10mJe n’arrive pas à trouver comment le résoudre. J’ai 35 invité.(je ne veux pas la réponse mais la formule pour résoudre se type de calcul).Merci
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Secondaire 3 • 10mC'est quoi la formule pour trouver l'hauteur d'un cylindre.










