Liste de discussions
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Secondaire 1 • 4aBonjour!
J’aimerai savoir comment appelle - t - on le polyèdre? :
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Secondaire 2 • 4aBonjour quel probabilité je devrait mettre pour commencer mon arbre pour trouver combien y’a t-il de billes vertes dans le sac?
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Secondaire 2 • 4aBonjour j’ai une question pour ce numéro que j’ai déjà commencé est-ce que je dois rajouté d’autres branches pour calculer la probabilité?
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Primaire 4 • 4aBonjour je ne comprends pas c’est quoi des nombre composé, carré et premier pourriez-vous me réxpliquer
bonne journée
dBonjour j’ai une question sur l’arbre des facteurs
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Secondaire 3 • 4aBonjour,
je ne comprends pas cette information: si l’aire de mon entrée est de 30m2 et que le coût varie en la fonction y=65x pour trouver le prix il faut que je fasse 65 fois 30 ce qui me donne 1950$?
merci et bonne soirée
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Secondaire 2 • 4abonjour. est ce que le a) c’est x+5? c’est juste pour être sûr. Merci!
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Secondaire 4 • 4asalut, je vous ai déjà posé cette question, mais je ne comprends pas quelle règle he dois trouver. je sais comment trouver des règles de fonction affine et fonction quadralique.
merci
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Secondaire 4 • 4amerci
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Secondaire 4 • 4amerci
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Secondaire 4 • 4aComment fais-je pour trouver l'aire?
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
- Une boutique vend tous ses articles en stock à 20 % de rabais. Le prix de rabais (R) varie directement en fonction du prix marqué (M). Écris l'équation et trace le graphique de cette relation.
- La quantité d'eau utilisée dans une douche varie directement en fonction du nombre de personnes qui l'utilisent. Si 3 personnes dans une maisonnée utilisent 480 L d'eau par jour, combien d'eau (a) 5 personnes et (b) 8 personnes utiliseraient-elles?
- Le coût de construction d'une autoroute est de 3 000 000 $ par 6 km. Combien coûtera-t-il pour construire une autoroute semblable qui a 37,5 km de longueur?
- Le coût, C, pour embaucher un musicien qui jouera lors d'une fête, est de 22,50 $ de l'heure. a) Écris la formule qui illustre cette relation directe.
- b) Construis le tableau des valeurs associé à la variation directe obtenue en (a).
- c) Trace le graphique de la relation.
- d) Utilise ton graphique pour estimer le coût de la fête si elle dure entre 21 h et 1 h 30. Vérifie ta réponse en établissant une proportion directe.
- e) Pendant combien d'heures le musicien a-t-il joué s'il a reçu 79,89 $ à la fin de la soirée? Merci!
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
La distance (d) qu'une voiture couvre à 90 km/h est directement proportionnelle au temps (t) de déplacement. Écris une équation et trouve suffisamment de points pour dessiner le graphique de la relation.
Merci!
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
Écris une expression pour montrer que la circonférence d'un cercle (C) varie directement en fonction du diamètre (d). Écris l'équation. Quelle est la constante de la variation?
Merci!
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Secondaire 5 • 4aBonjour j’ai besoin de l’aide avec cette question
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Secondaire 5 • 4aBonjour, j’ai de trouble avec comment résoudre ce question? Si quelqu’un pourrait m’aider je l’apprécierais tellement!
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Secondaire 1 • 4acomment additionner des fractions
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Secondaire 1 • 4acomment trouver la procedure d'une addition de fraction
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Secondaire 4 • 4aBonjour, j’avais un question que j’ai pas compris. Il y a trois bouquets
1= 5 roses, 12 tulipes=72,50$
2= 8 rose 9 tulipes=77,75$
3=7 roses 6 tulipes 8 jonquilles =71,00$
taxe inclus
pis on veux savoir le coût des jonquilles
j’ai trouvé que ça vaut 1,25$/1 jonquille, es-ce-que c’est bon?
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Secondaire 4 • 4aJe ne sais pas comment calculer l'ordonnée à l'origine, qu'est ce que je dois faire?
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Secondaire 1 • 4aBonjour, je faisais une exercise et je ne comprend pas l'homothétie.
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Secondaire 4 • 4aJe ne sais pas comment résoudre cette question nous avons seulement 2 cotés et 0 angles.. merci
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Secondaire 4 • 4aje ne comprend pas comment résoudre cette question.. je crois qu’on doit trouver un autre angle au moins pour résoudre la question mais je ne sais pas comment:// merci
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Secondaire 4 • 4aBonjour,
Quelle serait la formule mathématique à ce problème : je souhaite construire une tour de 27 cm de hauteur, uniquement avec des briques de 1 et 2 cm de hauteur (il n'y a pas de limites au nombre de briques utilisées), combien de tours différentes pourrais-je construire ?
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Secondaire 5 • 4aBonjour je ne sais pas comment résoudre cet exercice. Pouvez-vous m'aider?
Détermine la mesure de chaque angle, au degré près, s’il se trouve dans le quadrant I.
a) cotan A = 7
b) sec B = 7 / 3
c) cosec C = 11 / 8
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Secondaire 5 • 4aJe suis pas sûr de comprendre cette problème. J'ai déjà mis le coordonnée du canon, mais j'ai la difficulté pour trouver le reste.
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Secondaire 4 • 4aJe ne comprend pas vraiment cette question et le y et le z sont quoi?..
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Secondaire 5 • 4aBonjour! J’aurais besoin d’aide concernant ce numéro sur les coniques… Tout d’abord comment savoir de quel conique on parle et comment trouver la réponse. Merci!
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Secondaire 4 • 4aBonjour, je ne suis pas sur de comprendre cette question et j’aimerai savoir si vous pourriez m’aider à mieux comprendre car j’ai essayer de faire l’aire le volume mais aucun ne donne une réponse dans le choix de réponses:// mercii d’avance
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Secondaire 3 • 4aQuelqu’un pourrait m’aider je sais pas comment faire pour les polynômes
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Secondaire 1 • 4aSalut,
J’ai de la difficulté à résoudre ce problème, pourriez vous m’aider?
Merci.




















