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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 4aquelle strategie de math pourent faire
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonjour, je n'arrive pas a trouver ses reponses meme en faisant le graphique. Pouvez-vous m'aider ^ Merci !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Seulement l'exercice 2 de la Géométrie
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 4a
je ne comprend pas très bien la définition des polygones
vous pouvez m'aider SVP
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
pour les execices net maths sont-ils bons pour l'aprendre?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
Y a t il un bon jeu en maths a part fin lapin?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
air et volume des solide
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
Bonjours, Je suis en cour enligne et ma prof nous a donner un document a faire j aimerais savoir comment fait on pour trouver un monôme manquant(Nous somme en algèbre)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 4a
1 000 plus 789 = quoi
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
Comment je fait pour calculer l'aire dun triangle dont la base est -4x km et que la hauteur est 7x+2y-1 km?
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4a
bonjour Simon,
Pour ce que j'appelle une "figure plane bornée" telle un cercle, un changement d'échelle horizontal de facteur a et vertical de facteur b implique un changement d'aire de facteur ab.
Par exemple, si a=3 et b=5 alors l'aire de l'ellipse est 3×5=15 fois plus grande que l'aire du cercle unité.
J'ai calculé que le périmètre de cette ellipse est environ 4 fois plus grand que le périmètre du cercle unité.
Sais-tu s'il existe un formule qui donne le facteur de changement du périmètre en fonction de a et b ?
Merci.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
dans mon travail de plan cartésien il me demande de colorier en bleu la section ou les deux coordonné sont positive je ne comprend pas
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 4a
c est quoi la racine carre de 81?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
C'est quoi une variable
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
bonjour! j'ai une petite question importante! je voudrais juste comprendre dans les fonctions trigonométriques lorsqu'on résout équations de premier et deuxième degré, est-ce qu'on donne toujours la valeur de 1 et 0 au n. Par exemple:
Résous l'équation sin^(2)x=1 --> on obtient
x=π/2 et x=3π/2
la période de fonction est de 2π donc j'écris ma solution comme:
( π/2 + 2πn, 3π/2 + 2πn) où n ∈ℤmaintenant, comment on obtient toutes les solutions? Est-ce que mon n vaut 0 et 1 pour trouver les autres solutions? Et est-ce vrai peut importe le problème? Merci pour votre aide
:)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 4a
Bonjour,
J'aimerai savoir comment connaître le nombre de combinaisons possibles pour le calcul suivant, en sachant qu'il faut une solution à trois facteurs dont deux doivent être égaux:
1200 = 2*2*2*2*3*5*5
Voici les résultats déjà trouvés:
1200 = 2²*2²*75
= 10*10*12
En voyez vous d'autres éventuellement ?!
Merci de votre future réponse, bonne journée !!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
Salut
je ne sais pas comment calculer la distance parcourue par un avion qui fait le tour de la terre a 11 000m d'altitudes et qui longe l'équateur
merci de me répondre avant le Lundi 23 Avril
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 1 • 4a
COMMENT MEMOROISE LES TABLE ADDICTION
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
Bonsoir,
Est-ce que quand en calcul le périmètre et il y a une figure qui mesure 3,5 est-ce que ça marche ?
Merci d'avance
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4a
bonsoir Simon,
Par rapport au problème du triangle dans l'ellipse suivant:https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/2613/question/p1Peux-tu m'expliquer (sans utiliser la dérivée) pourquoi dans le cercle unité, le plus grand triangle rectangle possible est le triangle rectangle isocèle ?
J'ai beau chercher, je ne trouve pas!
Merci.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
Bonsoir! Je ne comprends pas vraiment la notion de divisibilité, de commutativité et de divisibilité. Merci :)
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4a
6÷2(1+2)
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je connais l'ordre des équations et des priorités communément appelé PEMDAS cependant la priorité des parenthèses ne semble pas être appliqué de la même façon tout dépendant à qui je demande des explications.
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6÷2(1+2)
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Parenthèse en priorité.
6÷2(3)
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C'est la que les gens divergent sur la suite de l'équation, une fois le (1+2) fait que devient l'ordre de priorité.
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Certains diront que l'équation devient 6÷2x3 ce qui donne 9
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Mais d'autre dirons que l'équation devient 6÷(2x3) qui donne 1 due à la multiplication du 2 collé sur la parenthèse soit "2(1+2)" et qui se doit d'être considéré comme une priorité de parenthèse.
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Si on utilise la calculatrice de Google.com la réponse est 9 (Voir google.com, tapez calculator, une calculatrice apparait, elle donne 9)
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Plusieurs article sur le net donne aussi 9 comme réponse et explique que les gens qui pense que c'est 1 se base sur une vieille règle de mathématique des année 1920 et qui a été enseigné et même utilisé à tord dans les année 1980-1990 incluant dans les calculatrice scientifique.
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Exemple :https://mindyourdecisions.com/blog/2016/08/31/what-is-6%C3%B7212-the-correct-answer-explained/.
Donc je répète ma question, quelle est la bonne réponse SVP.
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Signé un parent qui veut aider son enfant merci
Edit : mettre le tout plus claire
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 4a
puis je avoir des explication d'arrondissement des nombre décimaux
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 4a
voila des exercise de math arondire les nombre décimaux
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 4a
6÷2(1+2)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Je comprends absolument rien au équation et inéquation!!!! S'il vous plaît aidez moi!!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
Bonjour,
dans la mesure d'un périmètre d'un triangle, dans mon schéma, si j'ai plusieurs b ou B, lequel est la vraie base?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Bonjour je ne comprend pas vraiment le système d'équation de secondaire 3,je ne comprend pas top la méthode algébrique et graphique
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a
bonjour je me retrouve dans un devoir concernant la moyenne et un autre concernant la masse. Je n'éprouve aucunes difficultés dans ces devoirs, à une certaine exception. Je me retrouve à devoir diviser des nombres incompatible avec le diviseur. Dois je le diviser avec reste ? Ou diviser le nombre entier en obtenant un résultat en décimal ? La deuxième est probablement ce que je dois faire mais alors comment ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Je ne comprends pas comment trouver les variables d’une fonction ainsi que le domaine et l’image. J’ai fait des exercices disponibles sur le site mais j’ai toujours beaucoup de difficulté à comprendre. Si quelqu’un pourrais m’expliquer comment dans des mots un peu plus « enfantin » ce serait apprécié :)
