Liste de discussions
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Primaire 4 • 4ases quoi 1+1 ?
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Primaire 6 • 4aje ne comprend pas comment calculer l'air dune surface parce que on peut calculer les contour sa je comprend mes calculer l’intérieur la je suis perdu je ne comprend rien du tout c'est dans le cahier décimal B p.28 section 4.8 merci d'avance
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Primaire 5 • 4aL'écran de l'illustrateur est divisé en petits carrés de 0,1cm de côté. L'écran contient 800 rangées de 1280 carrés.
Quel est l'air de l'écran en cm2 !
Questions: comment puis-je m'y prendre pour cet exercice!!
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Secondaire 5 • 4aBonjour , j’aimerais savoir si mes démarches sont correcte svp ?
merci
ps: je l’es pas complètement fini , mais est ce que pour le début c’est bon?
merci
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Secondaire 4 • 4aBonsoir,
Dans ces questions, je suis allée par déduction, c'est-à-dire par logique et élimination, mais je ne comprends pas nécessairement les démarches a effectué pour arriver à la réponse.
Pouvez-vous svp me l'expliquer?Les réponses surligner en jaune sont les bonnes réponses.
Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 4 • 4aBonsoir,
J'ai un examen ce mercredi et je ne comprends pas cette question qui est quasiment nouvelle pour moi.
La voici : La droite y = 3x + 1 est réfléchie par rapport à la droite d'équation y = 4. L'équation de la droite obtenue par cette réflexion est
A : y = 1/3 x + 1
B : -1/3 x + 7
C : -1/3 x + 6
D : y = -3 x + 7
E : y = -3 x + 6
La bonne réponse s'agit de la D, mais je ne comprends pas que veut-on dire par réfléchie et réflexion, pouvez-vous svp me les expliquer?
Merci et bonne soirée! :)
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Secondaire 4 • 4aBonsoir,
J'ai une question concernant ce numéro : je n'arrive pas à la bonne réponse est je ne sais pas pourquoi, pouvez-vous svp m'expliquer.Question : 2 droites perpendiculaires se rencontrent au point (9,2). Si l'abscisse à l'origine d'une des droites est le double de l'abscisse à l'origine de l'autre alors une somme possible de ces abscisses à l'origine est deA : 17/2
B : 10
C : 51/2
D : 45/2
E : 5
La bonne réponse est la C, mais selon mes calculs je n'arrive pas à cela.
Voici mon graphiqueMerci et bonne soirée! :)
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Secondaire 1 • 4aLes explications en probabilités sur les notions où est et, comment on calcul avec les fractions avec les not-
ions mentionnés.
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Secondaire 2 • 4aBonsoir!
Je me suis demander la question suivante pendant que je regardais le developpement d'un cone: "Peut-on trouver l'aire d'un cone si on trouve l'aire du secteur et l'aire du disque et on additionne les 2 ensembles?"
Je suis en secondaire 2 mais je me le demande quand meme.
Merci en avance, Le Livre qui sait tout:>
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Secondaire 3 • 4aBonsoir est ce que quelqu'un peut m'aider a trouver la mesure manquante dans le solide B?
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Secondaire 4 • 4aje ne trouve pas le rayon d'un cylindre. Le volume est 1847.26 et la hauteur est 12 cm
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Primaire 4 • 4aJe ne comprends pas .
mon nom: Alexander
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Primaire 4 • 4aPouvez-vous me donner des trucs pour mien connaitre ma table de 12 svp? Merci d'avance!
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Primaire 2 • 4aQuels sont vos trucs pour bien apprendre vos tables d'addition et soustraction ?
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Secondaire 5 • 4aXavier achète 23 flèches à 1.2 rouble chacune!!
Combien celà vas-couter en tout!
Ma réponse est 6,0 roubles est-ce exact comme réponse!!
Merci
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Secondaire 2 • 4acomment puis je trouver la mesure d'un trapèze rectangle grâce au rapport de similitude
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Primaire 2 • 4aBonjour j'aimerais savoir c'est quoi les fractions
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Secondaire 4 • 4aDans mon problème, il faut trouver l'équation d'une droite sous la forme général. Voici le problème:
La droite est parallèle à la droite 3x=4y-8=0 et passant par le point (-3,-3).
je suis perdu. ont peut m'aider?
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Secondaire 1 • 4acomment placer les nombres décimaux en ordre croissant? Merci d'avance
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Primaire 4 • 4aBonjour je me demandais comment étudier mes table parce que je révise tout mes table
merci!
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Secondaire 5 • 4aBonjour, j'ai un problème super simple, mais 3 collègues m'obstine sur ma réponse pourtant, je suis convaincu que c'est la bonne.
Voici la question : 6÷2(1+2)=?
Ma réponse est la suivante : 1, car avec le PEMDAS on fait 1+2=3 et ensuite on fait 3x2=6. Ensuite, on peut finaliser l'opération en faisant 6÷6=1..
Leur raisonnement est le suivant : 1+2=3, ensuite ils vont faire l'opération de gauche à droite. donc ils vont faire 6÷2x3=9.
Quelqu'un peut m'éclairer sur la bonne réponse officielle SVP ?
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Primaire 5 • 4aMathéo doit acheter des sacs de sable pour couvrir le sol rectangulaire de la salle illustrée ci-contre. Chanque sac coûte 2.60$ et peut couvrir 1 carré dont le côté mesure 1 m. On accorde un rabais de 11.50$ pour un achat de plus de $200.
Quel sera le montant de la facture de Mathéo!
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Secondaire 2 • 4aQui suis-je
1)Deux de mes faces sont des triangles et les autres faces sont des rectangles.
2)Je suis composée d’un rectangle et de quatre triangles isocèles.
3)Huit de mes faces sont des rectangles et les deux autres sont des octogones.
4)Je suis composé de cinq carrés et de deux pentagones.
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Secondaire 2 • 4aBonjour,
je n’arrive pas à expliquer de développement de cet exercice mathématique à mon ado.
Pouvez-vous m’éclairer svp?Merci
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Primaire 6 • 4aSalut! J'aimerais savoir comment soustraire des heures comme 8h45-17h15. J'avais un jogging de math la dessus et je ne comprenais pas comment le faire. Pouvez-vous m'aidez s'il vous plaît ?
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Secondaire 2 • 4aBonjour, est ce que vous pouvez me donner des excercises pour réviser pour mon examen de probabilité
merci
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Secondaire 3 • 4aBonjour,
je ne comprends pas mon erreur dans un des exercices alloprof sur les système d'équation avec la méthode de la comparaison. C'est le #4 à la première page,
Merci.
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Primaire 4 • 4aBonjour!
J'aimerais avoir des sites pour pratiquer des résolutions de problèmes en mathématique.
Réponder moi le plus vite!!😫😫 Merci
Rosa
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Secondaire 2 • 4aBonjour, J'aimerais savoir comment calculer la fréquence en pourcentage de l'effectif
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Primaire 5 • 4aje n'ai pas compris la mesure de l'aire







