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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 8mBonjour!
Serait-il possible de m'expliquer ce problème svp?
Je sais qu'il faut appliquer la règle du quotient et du produit, mais je n'obtiens jamais la bonne réponse.
Merci beaucoup d'avance! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 8m
Bonjour
mmerci pour votre aide!
pouvez vous m’expliquer visuellement car j’ai de la difficulté avec les mots
merci beaucoup !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 8m
Bonsoir , équipe à alloprof je voudrais que vous m'exquipez la rotation , coté homologue , reflexion car examen lundie et je comprend à moitié la matière .
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 8m
Bonsoir, j’ai trois questions.
1) Comment puis je trouver l’autre angle sachant qu’il n’est pas montré dans le cercle trigonométrique? (Numéro 13)
2) Je ne comprends pas le lien entre l’altitude du SSI et le rayon de la terre pour répondre aux questions (Numéro 18).
3) Suite à la réponse d’un prof, je n’ai toujours pas compris. Si on ajoute un angle plus pi, ça ne veut pas dire que l’angle fait une rotation de 180 degrés? Qu’est qu’il veut dire par de 90 degrés? (Numéro 11)
Merci infiniment! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 8m
Je voulais savoir comment calculer l’air de ce solide parce que au lieu d’une hauteur et d’un apothème,il y a deux apothèmes ,alors quelle je choisis?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 8m
Quand la question est: ''Associez les paires de solides suivants.'' pour les solides en 3 dimensions, est-ce qu'on veut trouver l'aire ou le volume? Merci d'avance.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 8m
combien de points perd t'on avec une erreur de calcul
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 8m
comment faire 7500 en kg
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 8m
Bonjour, dans une situtation ou il y a plus que 1 sin dans un fonction sinus comme celle ci-dessous, comment pouvons nous trouver les parametre a b h et k. Merci!(la 2e colonne correspond a l'expression factorisee)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 8m
Bonjour, je ne comprends pas pourquoi dans le numéro 16 qui est une fonction quadratique dans la règle générale il n’y a pas de b et d’ordonnée à l’origine.Je vous met le corrigé et mes traces.Merci beaucoup
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 8m
bonJour
voici la suite de mes calculs, désolé!
la 2 e page est le corrigé
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 8m
Bonjour
Pouvez-vous m’aider à comprendre mon erreur parce que je n’ai pas du tout la même réponse
met aussi la question B)
merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 8m
Bonjour
est ce que quelqu’un peut m’expliquer mon erreur?
merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 8m
Résoudre l'équation si x appartient à [0, 2π]
L'équation : x = arcsin√3/2
La réponse : x1= π/3 et x2 =2π/3
Comment je trouve cette réponse ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 8m
Je dois résoudre l'équation si x appartient à [0,2π]
L'équation ; x= tan -1
La réponse c'est : 3π/4 et 7π/4
Comment est ce que je trouve cette réponse ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 8m
bonjour monsieur Kevin H. je désolée mais je connais déja cette téchnique aurais vous une autre technique?
mais merci quand même et si vous aurais une autre technique je serais ravie de la connaître au revoir
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 8m
Bonjour 😊!
En fait, cette message s'adresse à mmeKatiaet s.v.p jene veux pas que quelqu'un d'autres réponds, carchaque fois que je mentionne mme Katia K quelqu'un d'autre me donne une réponse.Je peuxattendre 2 à 3 jours, j'ai pas de problèmes et je veux juste que mme Katia Kaci m'explique, car sans elle je vais pas avoir une bonne note en math. Quand elle m'explique je comprends tout dans quelques secondes :DEn effet, le mercredi 26 mars 2025, j'ai un examen sur la mesuredu périmètre, de l'aire et du volume. Maintenant j'ai des questions à vous poser que je n'arrive pas àclarifier depuis une semaineet j'ai besoin d'aiderl'aide de mme Katia K!
Voici mes questions :1)Je sais ce que veut dire périmètre c'est le contour totale d'une figure. Mais, chaque fois que j'arrive à ces situations, je ne comprends pas comment je vais trouver la mesure manquante, je sais qu'il y a un parti au fiche d'Alloprof qui m'explique, mais j'ai encore besoin d'aider :(
Comme ceci :Parfois, je me mélange comme pour touver la ligne manquante ( rouge ), est-ce que je devrais faire 78mm - 30mm ou 30mm - 12 mm, c'est ce qui me bloque pour toute la page que j'ai dans mon cahier, et à l'examen c'est sûre que je vais échouer si je ne clarifie pas cette doute 😢!2)Je sais aussi que veut dire l'aire c'est la mesure de sa surface et je sais aussi comment calculer l'aire : L x l, mais quand j'arrive à ces situations je me bloque :Comme je ne comprends pas comment je vais calculer l'aire,ces situationslàme rend difficileet stréssé :( J'ai vraiment besoin de votre aide s.v.p en particulier demme Katia:)3)Finalement le volume qui correspond à la mesure de l'espace occupé par un solide. Mais je ne comprends pas cette problème :Je ne comprends pas comment trouverl'aire, le périmètre et le volume de ce figureet j'ai immédiatemant besoin de votre aide (l'aide de mme Katia K) s.v.p !
Je peux vous attendre 2 à 3 jours pour mme Katia, j'ai pas de problème :D
Désolée si mes questions sont si long 😢:(
Merci beaucoup de votre compréhension et de votre aide 🥰
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 8m
C'est quoi un apothème
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 8m
Bonjour
est ce que quelqu’un peut m’expliquer mon erreur?
voici le corrige
c’est à partir des proportions qu’il y a un problème
mmerci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 8m
Quelle est la définition de la formule de l'aire d'un trapèze
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 8m
bonjour , est ce que vous avez des techniques pur apprendre la multiplication des grands nombres
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 8m
Est-ce qu’un triangle isocèle est nécessairement isoangle? Et peut il être rectangle et isoangle ? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 8m
Bonjour,
je suis une maman qui tente de comprendre le Pythagore.
L’exercice est de trouver l’aire d’un triangle (7). Monfils a trouvé la hauteur mais je crois qu’il l’a mal fait.
pouvez vous vérifier si le calcul sur le post it est la bonne façon de faire?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 8m
Bonsoir, je ne sais pas comment faire ces deux numéros. Merci encore! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 8m
Si j’ai un problème avec un cône tronqué , je vais toujours avoir les deux morceaux pour soustraire l’aite d’ube des deux partiepour trouver la réponse du cône tronque?
juste avec un morceau ça fontionnerai pas non? Comme juste la partie basse du dessin?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 8m
Bonsoir! J’aurais besoin d’aide pour un numéro. Dans ce devoir-ci, il faut faire la recherche de mesures à l’aide de la relation de Pythagore et je n’arrive pas à trouver comment faire pour celui-là. (Au passage, la raison pourquoi la réponse est déjà écrite est parce-que notre professeur nous le l’a donné pour qu’on puisse faire les démarches et voir si nous avons bon ou pas). Merci d’avance et bonne fin de semaine!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 8m
Salut, je cherche ne comprends pas comment trouver la hauteur des triangles et des quadrilatères.
Merci d'avance
Bonne fin de semaine :D
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 8m
Bonjour j’aimerais savoir comment je fait pour calculer l’angle au centre dans ce numéro ? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 8m
Le rapport des aires de la figure 2 à la figure 3 est le triple du rapport de similitude de la figure 2 à la figure 1. Trouve la mesure demandé(arrondie au centième près).
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 8m
Comment est ce que 1/ (sinx × cosx) devient cotx + tanx ?
