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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 9mBonjour! J'aurais besoin d'aide avec la multiplication et la division des nombres entiers.
Je sais qu'on doit premièrement multiplier et diviser les nombres entiers sans tenir compte de leur signe. Ensuite, on applique la règle des signes :
2 signes identiques = résultat positif
2 signes différents = résultat négatif
Seulement, je ne comprend pas comment ça fonctionne.
Merci d'avance!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 9m
Allo, j’aurais besoin d’aide pour savoir comment écrire la formule suivante sur ma calculatrice. Ce que j’ai écris dans mon cahier, c’est la bonne chose, mais quand j’essaye de l’écrire sur ma calculatrice ca me donne une réponse vraiment pas rapport.J’ai pas oublié le moins 40 c’est juste que c’est trop long pour qu’on puisse voir au complet. Et dans le corrigé ca arrive à 26 personnes
Merci de votre aide!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 9m
Bonjour je voulais demander par rapport au cercle trigonometrique comment peut-on savoir quel quadrant l'angle est sans utiliser la calculatrice? Si nous convertisons rad en deg on finira avec des nb decimaux avec vergule. Le question est ci-dessous. Avez-vous une strategie? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 9m
bonjour, j’ai pas compris ce question est-ce que je peut avoir Des explications
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 9m
Bonjour! J'aimerais avoir un coup de main pour commencer ce problème svp! J'ai de la difficulté à savoir par où commencer.
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 9m
Bonsoir,
Voici le corrigé et voici ma démarche. Je n’arrive pas à comprendre mon erreur. Je n’ai pas répondu en inéquation car je savais que quelque chose clochait.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 9m
Bonjour,
Je ne comprends pas ce types d'exercices et les identités en général. Pourriez vous m'aider s'il vous plaît ?
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 9m
À quoi sert la virgule dans la formule pour trouver le point millieu d'une droite ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 9m
Bonsoir
La semaine prochaine j'ai une CD1 sur les fonctions polynomial second degré, racine carrée, partie entière, rationnelle, exponentielle, logarithmique et les opérations sur les fonctions. Est ce que vous avez des proposition d'activité de révision que je peux faire ainsi qu'une manier d'organiser mon étude ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 9m
comment écrire une forme d’écriture a une autre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 9m
Je ne comprends pas comment trouver la mesure BD au numéro 3 a)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 9m
Je ne comprends pas. Est-ce que quelqu'un pourrait m'aider s'il vous plaît
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 1 • 9m
Je veux recommencer Fin Lapin sans que le programme se souvienne de mes parties précédentes
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 9m
Bonsoir! Pourquoi ici on trouve pi/12? Quand je résous je trouve un b = -pi/4Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 9m
un plus un égale quoi
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 9m
la frise exercice pour 3 année primaire
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 9m
comment est-ce que on peut convertir les kg en gramme
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 9m
Bonjour,
Est-ce que ça se peut qu'un système d'équations ait seulement 1 variable ou même plus que deux?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 9m
Bonjour je ne comprends pas la question 3b et 4a
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 9m
Salut j'avais déja demander une explication a ma professeur elle me dit de faire la technique du papillon mais je ne comprend pas plus j'aimerais avoir une autre explication si possible.
si a=2 c=5
4a + 4c/2a
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 9m
Bonjour, je comprends pas pourquoi il faut multiplier par -2 au lieu de 2 positif ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 9m
merci de m'aider a comprendre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 9m
je ne comprend pas merci de m'aider :D
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 9m
Jessaye de prendre de l'avance, mais on n'a pas encore appris comment calculer l'aire d'un solide décomposable, ni comment trouver l'aire d'un solide qui constitue le solide décomposable. Est ce que quelqu'un pourrait m'expliquer quoi faire, me donner la formule (pour mon aide mémoire) et peut-être faire un de ses numéro et m'expliquer votre raisonnement, s'il vous plaît!
merci et avez une bonne journée! :)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 9m
Re-bonjour !
Désolée de poser beaucoup de question 😥!Je suis un peu confuse, pourriez-vous m'aider s.v.p ?En fait, dans le corrigé ils me disent :
Volume : 12 dm x 9 dm x 4 dm = 432 dm3
5 x 5 x 5 = 125
125 x 3 = 375 dm
Non, car la hauteur est 4 dm alors que les boîtes sont 5 dm. Puisqu'il est petit ça ne peut pas rentrer dedans.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 9m
URGENT!!
S'il est 1h15, quel est l'angle formé par les aiguilles des minutes et des heures?
svp je sais pas si la réponse est 37.5 ou 52,5.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 9m
Salut !
Mais, en fait moi j'ai fait 12 x 9 x 4 = 432 dm3, puis 5 x 5 x 5 = 125 et 125 x 3 = 375 dm3.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 9m
Comment je trouve la règle d’une fonction logarithmique à partir d’une table des valeurs ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 9m
Est-ce que ces règles peuvent être utiles pour déterminer si un nombre est premier ou composé?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 9m
Re-bonjour !
Merci beaucoup à mme Katia k de me répondre 🌸!Par accident, vous aviez oublié de m'expliquer mon deuxième question : J'ai de la difficulté avec la volume.je ne comprends pas cette résolution de problème, pourriez-vous s.v.p m'aider ?
La voiture de Frédérique est en réparation. Elle a emprunté la voiture d’une amie. Les dimensions du coffre de cette voiture sont :12 dm × 9 dm × 4 dm. Frédérique pourra-t-elle y placer3 boîtes cubiques de 5 décimètres de côté? Explique ta réponse.
Merci de m'expliqué ♥️!
