Zone d’entraide

AraResponsable3651

Bonsoir !

Merci beaucoup à madameKatia kd'identifier mes fautes et m'expliquer dans ma question précédente😁!Voici mon exercice que j'ai refait :) Puisque mon enseignante a dit d'arrêter au centièmes, j'ai arrêter et les autres j'ai changer. Je doute qu'il y a des erreurs dans mes démarche comme toujours😭,pouvez-vous s.v.p m'aider ?Merci beaucoup de votre aide et votre compréhension :D

https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/116967/question

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LoupAlpha8084

bonjour j’ai besoin d’aide svp 😿😿

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ArsenicAlpha3834

Comment résoudre cette équation?

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HothAgile2952

Je ne sais pas comment mettre en ordre croissant des fractions ayant un numérateur et dénominateur différents exemple: 1/9, 6/18,4/48, 3/21, 2/7

TitanBrave8090

comment trouver le périmètre d'un polygone régulier?

AbeilleIota4295

bonjour je cherche des exercises d'intérêts composes

AigleAlpha3469

bonjour, esque vous avez des excersice pour mieux connaître/ apprendre par coeur les tables de multiplication.

S.V.P

Merci

BleuetAgile4509

Primaire 6

RubisPerspicace6770

Bonjour j'aimerais des trucs pour être efficace au calcul mental. ( Ça pourrais être utile pour compter les bougies des gâteau ( c'est mon anniversaire !!! ) )

LoutreSigma1614

pouvez vous répondre dans les 40 minutes qui vont suivre s'il vous plaît? Voilà ma question: Comment je fait pour démontrer que les angles de deux triangles sont isométriques? Lorsque les deux on un angle de 90 degré, un a un angle de 68 et l'autre de 22 degré, et les deux triangles on un côter de 5.39cm?

GrizzliTurquoise1099

Bonjour dans se problème la question final dit Qu’elle est la superficie totale de l’édifice si les pentagone externes et interne sont réguliers? Mais si je calcule seulement l’externe est-ce que ça va me donner ma réponse finale puisque que le petit est déjà dedans grand et il sont déjà ensemble lors du calcul pour l’externe.

merci

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BB8Calme5119

Si Béatrice roule à 125 km/h, combien de temps lui faudra-t-elle pour aller à son travail qui est à une distance de 50 km ?

DiamantAutonome9420

comment calculer le pourcentage d'un nombre

LoupBrave3558

comment ont fait pour arrondir en nottation décimal en mathématique???

ScorpionMauve4785

le terroreme de pytagore cest quoi

TyrannosaureTranquille1433

pendant un exercise d'algèbre,comment je suis supposée de savoir s'il faut additionner ou soustraire ou multiplier les termes s'il n'y a pas de signe +-x

NeptuneTurquoise9517

Bonjour, vous pouvez me dire si les réponses sont justes et si non m’expliquer graphiquement pourquoi.

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NeptuneTurquoise9517

Bonjour, vous pouvez me dire si les réponses sont justes et si non m’expliquer graphiquement pourquoi.

merci

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MonarqueAdorable4790

sa veut dire quoi décimale

AvocatEnthousiaste9939

Bonjour, je ne comprend pas ce numéro, je ne sais jamais quels force choisir pour faire mes calculs et quels information prendre.Merci

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CannebergeEnthousiaste9454

Bonsoir!

J'avais une grande confusion par rapoort à un des lois liés à la résolution deséquations logarithmiques; la-voici:Dans le cas suivant, je ne comprends pas pourquoi est-ce que l'ajout de 3 annule la partie log et sa base, 3. Est-ce que vous pouvez svp me le démontrer mathématiquement et c'est quoi la logique derrière cet effet d'annuler?Aussi, je ne comprends pas d'où est-ce qu'on sort le 3 comme base dans cette équation-là qui était au départ seulement composée de l'écriture en bleu...Svp je mebloquetout le temps dans les exercices, aidez-moi :_(

Merci :D

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AraResponsable3651

Bonjour !

En fait, aujourd'hui je suis allée voir une spectacle avec ma famille et nous nous sommes revenues vers 8h03, puisque mon école termine à 4h00, nous sommes directement aller dans un magasin puis aller voir la spectacle. Je voulais faire demander à un prof, mais puisque c'était 8h00 et plus, je n'ai pu demander :(

Donc, je ne comprends passi mes divisions est bons comme est-ce que je dois encore continuer et j'ai l'air que j'ai des fautes dans mes réponses. Je voulais vérifier avec ma calcultarice, mais notre enseignante a ditnonmême si nous avons fini notre exercice.J'ai vraiment de la difficulté, s.v.p pouvez-vous m'aider ?

Merci d'avance :D

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FraiseAdorable5247

Bonsoir, je ne comprend pas cette question : Jean - Thomas écrit la fraction

3 puis il crée plusieurs autres fractions en ajoutant le même

nombre dans le numérateur et le dénominateur, par exemple, il crée la fraction 3/5 en ajoutant 2

le numérateur et le dénominateur ou la fraction 5/7 en ajoutant 4 au numérateur et au dénominateur. Décrivez pour quels nombres additionnés les nouvelles fractions ainsi obtenuess era supérire à 3

Pourriez vous m'aider? Merci!

SaturneSage531

Je n'ai pas compris les propriétés des figures équivalentes, est-ce que quelqu'un peut me l'expliquer simplement?

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R2D2Zen645

C'est quoi un angle consécutif. Pouvez l'éxpliquer sans les terme mathématique.

AnanasJaune5836

Saluuut!!

J'aurais VRAIMENT besoin d'aide pour mes maths...

Je suis en échec depuis la première étape et j'arrive pas a avoir plus que 60% dans mes examens..

J'aimerais vous dire ce que je ne comprends pas en particulier mais honnetement, c'est presque chaque concept qui ne me donne pas de faciliter...

J'ai un examen le 3 février sur le volume, est ce que quelqun pourrait m'expliquer le concept?

Aussi, j'ai le droit a une feuille de note. J'me demandais si vous pourriez me donner une idée de comment la faire !! ;D

Mercii

DiamantRomantique4644

comment représenter 1147 en argent

AigleJuste5738

comment on additionne des fractions

AigleOrange6934

Bonsoir,

Pouvez-vous m'expliquer la prochaine étape, je ne comprend pas trop:Merci!

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PapillonRomantique4373

Peut tu m'expliquer les démarches à suivre pour résoudre:9x10esposant 4+8x 10 exposant 2

DiamantRapide1778

Bonjour, pourquoi le compte de mon enfant ne garde pas en mémoire le pointage cumulé ni même les activités faites et réussies ?

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