Liste de discussions
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Où est-ce qu'on peut trouver des manuels scolaires pour K-12 (Montreal)?
Merci.
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Secondaire 5 • 1aBonjour! Vu que dans ce problème, on ne dit pas où il commence sur la roue, est-ce correct de supposer sa position?
Voici le problème et ma démarche
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Secondaire 1 • 1aBonjour Allô prof,
j'avais une questions concernant une consolidations bref c'est relier les fractions équivalente et j'ai de la dificulter. Possible de m'expliqué ? Je me demandais aussi si vous pouviez m'expliquer le ppcm et le grand diviseur. Merci
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Secondaire 5 • 1aMerci beaucoup pour l'eplicationhttps://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/118585/question/p1Toutefois, pourquoi dans ce problème:https://mathadistance.com/documents/situation_application_une_bouee_lumineuse.pdfou même ici:https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-resolution-de-problemes-impliquant-la-fonction-cosinus-m1182faire un produit croisé fonctionne pour trouver le temps dans l'intervalle d'une journée? Pourquoi nous n'avons pas a tracer un graphique alors que dans l'autre problème oui?
Merci
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
Je fais ce problème et mon professeur m'avait dit que je devais faire x 10 pour enlever les virgules. (Je n'ai pas de cours aujourd'hui). Par contre, en essayant de factoriser cela j'ai remarqué que la réponse à la fin de mon livre n'était pas la même.. la réponse est: (x-5)(x+5.5). Sauf que moi, c'était une réponse totalement différente. Aidez-moi svp merci. Je veux seulement qu'on m'explique cela et non le reste du problème.
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Secondaire 2 • 1aBonjour, j’aimerais savoir où je pourrais trouver des feuilles d’exercices à imprimer sur l’algèbre de secondaire 2, notamment sur les aires des figures planes, les figures décomposables, les expressions algébriques et les mesures manquantes. Merci d’avance pour votre aide !
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Secondaire 3 • 1aComment savoir dans la situation donner que c’est une situation qui a un fonction rationnelle ou linéaire sans voir de graphique
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Secondaire 2 • 1aBonjour Alloprof!
J'ai un autre question
Quel jeu ou quel fiche de quiz que vous avez a me proposer pour valider si je comprend bien la circonférence,l'aire du disque, l'aire du secteur et la longueur du disque.
Merci encore!
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Secondaire 2 • 1aL’année dernière, un produit se vendait $82,80$/kg. Il y a 6 mois, son prix a été haussé de 10$.
Récemment, il a baissé de 5%. Quel est son prix actuel?
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Primaire 3 • 1acest quoi un polygone convexe ?https://app.scolab.com/netmath/wbk/slp/0FFAE8747/5merci d`avance
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Secondaire 2 • 1aSalut!
Je ne comprends pas cet exercice. Je sais qu'il faut trouver la circonférence , mais après je ne sais c'est pas quoi faire.Merci d'avance!
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Secondaire 3 • 1aJe ne sais pas comment trouver la hauteur
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Primaire 6 • 1aBonjour j'aimerais que vous m'aidiez. J'aimerais savoir comment m'améliorez en math pour le secondaire 1 et pour mes examens du ministère
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Secondaire 1 • 1aBonsoir je ne conprends pas l'exercise dans l'mage merci d'avance
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Secondaire 5 • 1aBonsoir, pourriez vous m'aider avec le c)? J'ai trouver 9h30 et 15h30 mais je ne suis pas sûreMerci
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Secondaire 5 • 1aBonsoir, comment dans ce problème on sait qu'elle h prendre? Vu qu'on obtient soit h=-1/2 ou h=-5/2Merci
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Secondaire 5 • 1aPouvez-vous faire la démarche pour résoudre cette équation
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Secondaire 5 • 1aBonsoir! Merci beaucoup pour l'explication:https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/118632/question/p1#Comment_152376Toutefois, après avoir trouver mes valeurs de x, comment je détermine le temps pour un intervalle de 0 à 60? Car, tracé un graphique dont la période est 8 jusqu'à 60 risque d'être long, il y a-t-il une manière plus algébrique?
Merci
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Secondaire 3 • 1aJ'ai pas compris la leçon du secteur
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Secondaire 4 • 1aBonjour, je suis actuellement en secondaire 3 math alors que je suis en secondaire 4. Je dois faire mon choix de cours de math et j’aimerais prendre Math 4 SN car j’ai science enrichie et je veux aller en chimie physique. Mais mes choix de cours sont bizzare quelqu’un peut m’expliquer pourquoi c’est mélanger comme sa?
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Secondaire 1 • 1aCoucou! Comment je peux calculer les angles ?
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Primaire 2 • 1aJe n'arrive pas à trouver des exercices pour un enfant de 2e année qui implique plusieurs informations et qu'on appelle les situations-problèmes. J'ai un exemple de Nougat, exercice sur 2 pages, avec 2 grandes consignes et pour chacune, 3 informations à faire correctement. Mon enfant a de la difficulté à organiser et à mettre en oeuvre toute la stratégie pour arriver à la réponse finale. Je ne comprends pas que ce soit de son niveau, et je ne trouve rien à ce sujet sur aucune plateforme qui donne des exercices pour des 2e année de primaires. Avez-vous des ressources svp? merci beaucoup!
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Secondaire 2 • 1aqu est ce que une mediatrice
merci
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Ma fille a de la misère à résoudre les problèmes dans son exam parce qu'elle a besoin de s'entraîner sur les exercices plus complexes(ex: combinaison de notions de fonctions)types qu'on trouve justement dans les exam. Elle est en 5eme secondaire Québec.
Svp, où est ce que je trouve ce genre d'énoncer?
Merci d'avance
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
je ne comprend pas le numéro f, je dois résoudre le système avec la méthode de substitution:
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
Je fais ce problème et mon professeur m'avait dit que je devais faire x 10 pour enlever les virgules. (Je n'ai pas de cours aujourd'hui). Par contre, en essayant de factoriser cela j'ai remarqué que la réponse à la fin de mon livre n'était pas la même.. la réponse est: (x-5)(x+5.5). Sauf que moi, c'était une réponse totalement différente. Aidez-moi svp merci.
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Secondaire 3 • 1aBonjour
Je dois remettre un devoir mais je ne comprend pas.
le texte sera long.
voici la question:
Notre compagnie doit produire une piece, mais n a pas la machinerie pour la fabriquer. elle doitacheter lequipement qui coute 60000$ pour la fabriquer. ou sous traiter et cest 1000 pour louverture du dossier plus 40$ par pieces. Quel serai le moins chere entre les deux pour 40 pieces?
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Secondaire 2 • 1aBonjour,je ne comprends pas cet exercice.Est-ce que je dois trouver la longueur de l'arc ou pas?
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Secondaire 5 • 1aBon matin . S'il vous plaît j'ai besoin que vous m'aidiez avec une figure par rapport à l'exercice suivant :
Isis est dans un ballon gonflable situé à 120 m du sol . Elle attache deux cordes aux extrémités du ballon . elle décide de faire tomber la première corde qui mesure 122 m au sol et fait également tomber la deuxième corde qui mesure 158 m au sol également . Quelle est la distance entre les deux cordes au sol ??
Pour cet exercice j'ai juste besoin d'une figure bien détaillée s'il vous plait .
Merci.....
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Secondaire 5 • 1aBonsoir, pourriez-vous m'aider avec ceci?Merci












