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AmandePragmatique4857

salut, Comment isolé x svp

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AmandePragmatique4857

Bonjour,

J'ai besoin d'aide pour isoler x dans -836 < -5(6)^x

LoupAlpha5130

comment mémorisé les multiplication svp merci

CaramboleUpsilon8843

Allô ! 👋🏼

J'ai besoin d'aide pour le # 3 et quatre svp . ( les ⭐ )

Merci d'avance !!

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BrachiosaureAlpha7305

je dois ajouter une parenthese au bon endroit pour rendre l'operation correct mais je ne trouve pas

-25 - 9) - 7 + (-2) + 19 = -6

j' ai tout essayer j'obtient toujours -24

DragonTurquoise7861

Bonjour,

Je dois transformer l'expressionf(x) = 2 - |4 - 2x|sous la forme canonique et en déterminer les paramètres a, h et k, mais je ne suis pas certain du processus pour y arriver.

Merci!

AmandePragmatique4857

Bonjour,

Ici j'ai trouvé que a est négatif, mais je ne trouve pas la valeur du paramètre b.Merci de m'aider

(J'ai déjà regardé les fiches)

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PicInoubliable2704

sa fais cois 1+1

hruiewiuferuifiperfpige2;rougfuegfiuergfiuefgrieugfueprwgfger

AmandePragmatique4857

Comment remplir le tableau des caractéristiques de la fonction logarithmique?

J'ai déjà lu les fiches appropriés sur Alloprof mais ça ne m'a pas aider.

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RenardLogique9072

Allô et merci de m'aider.

J'aurais besoin de savoir comment tracer le graphique d'une fonction affine selon une équation de type : y = 34,89x + 3800 (ces chiffres sont choisis en tant qu'exemple).

Je sais que 3800 serait l'ordonnée à l'origine, mais pour le deuxième point, j'ai besoin d'aide. Je sais qu'il y a une formule, mais je ne m'en rappelle pas et je n'arrive pas à la trouver…

Merci beaucoup et bonne journée ! 🍀

AbafarHumoristique1580

Je comprend pas les exposants

C3POSigma4960

Bonjour,

Je ne sais pas comment calculer ça sans la calculatrice. Je voudrais savoir les étapes pour arriver à la réponse san sans la calculatrice.Merci!

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KiwiSigma8073

Salut tout le monde

Comment faire une droite numérique

AmandeChouette1754

Pour la table des valeurs numéro trois comment je suis supposée la rempli vu que j’ai pas de y et comment je doit la placer dans le graphique es ce qu’elle doit être verticale ?

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PoissonGrandiose5382

Bonjour,

Pouvez vous m'aider ? J'ai de la difficulté

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QuartzAlpha790

Bonjour,

Comment puis je trouver le nombre de tours de chaque roue dans le problème en pièce jointe?

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AraEnthousiaste1431

Re-benjour!

Tout d'abord, merci beaucoup àMme Katiade m'expliquer avec détail mes questions. Je commence à y voir un peu clair maintenant.

Pourtant, je voudrais clarifier mes autres doutes:

1) Comme vous l'avez dite, on a manipulé la même règle algébriquement pour avoir trois différentes formes qui représentent la même droite. Si c'est le cas, alors pourquoi est-cedans la forme générale, on ne dit pas que A = m et C=b, puisqu'on a juste déplacé les nombres de l'autre côté de l'égalité? Pourquoi est-ce qu'on a placé de nouveaux coefficients (A,B et C) alors que c'est la même règle qu'on a manipulé? Si m n'est pas égale à A, donc comment j'obtinedrais la même droite, car la pente a changé.Voici un essai que j'ai fait pour mieux représenter ma question:2) Par rapport au tableau qui résume les formules pour trouver les paramètres de l'équation,j'ai une GRANDE confusion: Pourquoi est-ce qu'il faut considérer/inclure le signe négatif comme étant partie de la formule pour calculer b (ordonnée à l'origine)? C'estle signe de l'oprération et non le nombre, n'est-ce pas?

Voici une photo:3) Je n'avais jamais pu poser cette question qui a étéfortement ignoré par tous mes profs:( La voici:

Admettons que j'ai l'opération suivante:

12 - 5 (Si j'ai 12 chocolats, et que j'en soustrais 5, je ne vais pas dire que j'ai enlevé -5 chocolats. Sinon, ça devient 12- - 5).

Donc, ici, si le signe au milieu sert à indiquer l'opération à effectuer, soit la soustraction, alors comment est-ce que le signe négatif peut appartenir à 5? Mon prof m'avait dit que chaque nombre a son signe à gauche.Mais, je n'arrive toujours pas à comprendre comment un symbole d'opération mathématique peut appartenir à un nombre qui le suit? Quel serait donc le symbole mathématique? Est-ce qu'une signe joue ces deux rôles à la fois? J'en suis complètement mélangée.4) Juste pour s'assurer: Les trois différentes formes de l'équation représentent la même droitecar c'est la même règle écrite d'une manière différente,n'est-ce pas?Désoléede vous achaler encore une fois.Mercibeaucoup pour votre aideMme Katiaet bonne soirée à vous! Je vais essayer de mon mieux de comrendre et d'appliquer vos conseils et supers explications.

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QuartzAlpha790

Bonjour,

Je suis en train de résoudre l'exercise en piéce jointe, mais je ne sais pas comment determiner la composition des boîtes. Merci!

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GalaxieDelta3105

Bonjour, est-ce qu'il y a des exercices sur les taux et les rapports

AraEnthousiaste1431

Bonjour!

Depuis quelques jours, je suis restée bloquée en maths, car personne n'arrivait à m'aider avec mes doutes. S.v.p sortez-moi de cette situation :_(.

1) Si les trois formes d'équation d'une droite (fonctionnelle, symétrique et générale) sontdifférentesles unes des autres,pourquoi est-ce qu'on peut passer d'une forme à l'autre?2)Comment les différentes formes de l'équation d'une droite peuvent donner la même valeur de x pour son y et vice-versa, lorsqu'on cherche les coordonnées?Si on passe d'une règle à l'autre, ça ne reste plus la même règle.De plus, je ne comprends absolument pas lorsque mon prof répète que lestrois formes de l'équation sont la même chose(mais la forme symétrique donne 1 comme résultat, la forme générale donne 0 et la forme fonctionnelle donne y).S.v.p expliquez-moi. J'ai un examen ce jeudi. S.v.p expliquez moi en détail,car tout le monde ignore mes questions.

Je vais faire de mon mieux de comprendre vos explications. Les calculs me mélangent :(

-Désolée pour ces questionslongues et insensées.Merci d'avance :)

AzoteMauve9216

Bonjour! J'ai une simple question. Avais vous des exerices ou des capsule sur les ensembles des nombres?

Merci beaucoup!!!

AraSarcelle6395

Salut tout le monde, quelqu'un connait 81 est la 4ème puissance de quoi?

GobelinAuthentique833

Bonjour,

J'ai fait le a) du numéro, mais je ne comprends pas le b) et j'ai vraiment besoin d'aide svp. Je ne comprends pas non-plus c'est quoi une asymptote.

Merci et bon dimanche!

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PercheTurquoise7032

Bonjour alloprof !

Je ne comprends pas ce probleme.

J'ai deja poser ce question mais, j'ai pas bien compris. Pouvez-vous m'aider svp !Je m'excuse ! Merci !

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ElfeSarcelle946

Bon

Bonjour, je sais que lorsque l’on crée un graphique, sur lesquels on doit mettre plusieurs points. ( dans ce cas-ci, c’est ceux qui sont présents dans la table de valeurs, au-dessus),IL Y A UNE ERREUR À NE PAS COMMETTRE, sinon, certaines données sont trop éloignées les unes des autres bien qu’il ne s’agit pas de points aberrants. Pourriez-vous me dire mon erreur svp ?merci : )

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TortueGamma8826

salut est ce que c est possible d'avoir des exercice de math sur la notation scientifique svp

AraSuperbe8081

allo jai vraiment du mal a etuliser les raporteurs dangles vous pouriez maider

GalaxieDynamique3144

Bonjour!

je n’arrive pas à continuer le a), est-ce que je pourrais avoir une explication?

Merci d’avance!!

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CarboneComique7635

Quel est le développement du suivant?

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HippocampeUpsilon5553

Comment es que l'air égale 158,4 po2?

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