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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1aBonjour,
je ne comprend pas le numéro f, je dois résoudre le système avec la méthode de substitution:
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour,
Je fais ce problème et mon professeur m'avait dit que je devais faire x 10 pour enlever les virgules. (Je n'ai pas de cours aujourd'hui). Par contre, en essayant de factoriser cela j'ai remarqué que la réponse à la fin de mon livre n'était pas la même.. la réponse est: (x-5)(x+5.5). Sauf que moi, c'était une réponse totalement différente. Aidez-moi svp merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour
Je dois remettre un devoir mais je ne comprend pas.
le texte sera long.
voici la question:
Notre compagnie doit produire une piece, mais n a pas la machinerie pour la fabriquer. elle doitacheter lequipement qui coute 60000$ pour la fabriquer. ou sous traiter et cest 1000 pour louverture du dossier plus 40$ par pieces. Quel serai le moins chere entre les deux pour 40 pieces?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,je ne comprends pas cet exercice.Est-ce que je dois trouver la longueur de l'arc ou pas?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bon matin . S'il vous plaît j'ai besoin que vous m'aidiez avec une figure par rapport à l'exercice suivant :
Isis est dans un ballon gonflable situé à 120 m du sol . Elle attache deux cordes aux extrémités du ballon . elle décide de faire tomber la première corde qui mesure 122 m au sol et fait également tomber la deuxième corde qui mesure 158 m au sol également . Quelle est la distance entre les deux cordes au sol ??
Pour cet exercice j'ai juste besoin d'une figure bien détaillée s'il vous plait .
Merci.....
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir, pourriez-vous m'aider avec ceci?Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir, je ne comprend pas cela
La hauteur par rapport à l'eau ou au bas de la roue?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour
Quelqun peut m'expliquer c'est quoi la trigonométrie
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Comment faire pour trouve la hauteur d'un triangle normal et obtusangle?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir, comment on résous ceci? Faut-il faire une esquisse?
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Je ne comprends pas ce qu'est la valeur initiale dans les graphiques. Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour, est-ce que deux demies-droites peuvent se croiser ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Bonjour je ne comprend pas plusieurs choses en maths
est-ce que je pourrais avoir de laide
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir! Merci beaucoup pour vos explications!https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/118585/questionAinsi, est-il toujours primordiale de faire un graphique pour une situation de problème?
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
je comprend pas les angles alternes externe alterne interne
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Je suis sur une question des fonction affines et je comprend pas la question :complète les tables de valeurs des fonctions suivantes
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Je suis bloqué la sur la façon de lui montrer qui diffère sûrement de comment elle l'apprend à l'école.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour!
Je n’arrive pas à résoudre ce problème:
“Au musée, le prix d’entrée diffère pour les enfants et les adultes. Sandra, Steeve et leur deux enfants déboursent 60$, taxes incluses, pour une visite, tandis que Stéphanie et ses trois enfants paient 54$, taxes incluses.
Jérémy veut aller au musée avec des cinq neveux et nièces. Si ces neveux et nièces ont entre 9 et 12 ans, combien Jérémy devra-t-il débourser?”
Pouvez-vous m’aider S.V.P.? Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour, je n'arrive pas à aider mon enfant avec une question qu'il ne comprend pas en mathématique. Le problème demande de trouver la distance au dixième près entre deux points. Les infos: C(x,10) et B (40,30) de la fonction y= 1/3x+50/3
J'ai essayé plusieurs méthodes, mais je n'arrive pas à la bonne réponse.
Merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour,
Je fais ce problème de réduction rationnelle et je ne comprends pas pourquoi 9 fait partie des restrictions?
Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Dans le problème suivant, après avoir complété les chaînes d'opérations pour trouver le nombre de spectateurs par jour la semaine dernière (393 spectateurs) 1. Devons-nous diviser celui-ci par 6 ou 3 pour trouver la moyenne?
2. Ensuite je devrai comparer la moyenne de la semaine dernière (X) et de la semaine précédente (127 spectateurs) je trouverai ainsi la différence de (Y)
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
J'ai beaucoup de difficulté pour faire des résolutions problèmes en lien avec les taxes, les rabais et les nombres décimaux.. Est-ce que il y a une manière qui se fait assez facilement ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Dans le diagramme à ligne brisée du problème suivant, il n'est pas écrit l'argent amassé total.
Devons-nous donc additionner les profits à chaque heures (ex : à 19h profit 75$ + à 19h30 profit 175$ + à 20h30 aucun profit ? Ou 175$? + à 21h00 profit 300$ à 22h00 aucun profit? Ou 300$ + à 22h30 375$) total 1400$
Ou
L'écart correspond tel plutôt au profit? (ex : entre 19h et 19h30 100$ de profit + 19h30 et 20h30 aucun profit + entre 20h30 et 21h00 125$ profit + entre 21h00 et 22h00 aucun profit + 22h00 et 22h30 75$ de profit) total 375$
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir! Pourquoi quand je fais:
1 tours= 30s
?tous = 70s
= 7/3 tours
1 tours = 4.54s
7/3 tours = ?
Cela me donne 10.56
alors que la réponse devrait être 13.62 ?Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir, comment on trouve la période a partir de deux zéros consécutif? Merci
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
Bonsoir, dans cette exemple je ne comprends pas trop comment le 5 pouce change en 4 pouce et d’où vient le 13 pouce?
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir! Je ne comprend pas pourquoi cela ne marche pas, merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour, En ce moment en math on viens juste de commencer a apprendre la résolution de problème de géométrie, avec entre autre la résolution de problèmes avec des polygone régulier et la décomposition d’un figure. Honnêtement je comprends rien et j’ai vraiment besoin d’aide. Je connais la matière et la comprend mais je n’ai jamais le bon raisonnement pour la résolution d’équation et est incapable de l’appliquer. Est-ce que vous pouvez me donner des trucs pour pouvoir réussir à résoudre c’est problème?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Je ne sais pas pourquoi mais je n'arrive pas à avoir de bonnes notes en math et en science cette année peu importe combien j'étudie et même si je connais la matière par coeur et la maîtrise parfaitement. J'ai toujours été une bonne élève avec des 92 de moyenne partout mais cette année mes notes ont bizarrement commencé à chuter. En effet, j'ai eu 68 en math et 72 en science dans la première étape et 61 en math et 71 en science dans la 2ème ce qui veut dire qu'il faudrait que j'aille 82 en math et 77 en science à la 3ème étape afin de pouvoir rentrer dans le programme sn. J'ai vraiment peur de ne pas réussir et je suis très inquiète. Que devrais-je faire afin de faire remonter mes notes?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour!Voici cette exercice. ma réponse est 389cm²,l'aire, du bois qui ne sera pas utilisé . Si ma réponse est fausse, svp expliquez moi simplement mon erreur.
Merci :)
