Liste de discussions
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Primaire 4 • 1aquelle est la réponse de
16241725 + 473298562 =
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Secondaire 4 • 1aJe suis coincé sur le prototype C. Comment fait-on pour trouver les dimensions d'un prisme à base rectangulaire à partir du volume seulement? Quelqu'un peut m'expliquer le raisonnement?
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Primaire 3 • 1apourqoi tu me laise pas jouer
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Secondaire 4 • 1aJ'ai une question à propos la fonction en escalier.
Pourquoi :
y = 2 [x] et y = [2x]
ne sont pas les mêmes
Est-ce que c'est à cause que dans le premier cas, le 2 représente le a ( étirement vertical) et dans le deuxième cas, le 2 représente le b ( étirement horizontal) ? Svp expliquez moi...
Mercii
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Primaire 6 • 1aBonjour !
En fait, je ne comprends pas comment je vais placer 2,06 dans cette droite numérique, pouvez-vous m'aider s.v.p ?Merci d'avance :D
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Primaire 6 • 1aBonjour! J'aurais besoin de savoir comment savoir ma table de 7 par coeur. Merci!
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Secondaire 2 • 1aBonjour
J'ai besoin d’aide avec cela.
Merci
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Secondaire 2 • 1aBonjour,
J’ai besoin d’aide avec cet exercise.
Merci
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Primaire 4 • 1aBonjour,
Je vois que votre site donne deux definitions d'un trapeze: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/les-quadrilateres-m1198- Un trapèze est un quadrilatère convexe ayant au moins 1 paire de côtés parallèles.
- Il a 1 paire de côtés parallèles.
Les définitions dans les dictionnaires LaRouse et Le Petit Robert dit qu'un Trapeze a seulement 1 paire de coté parallèle. Les autres sources que j'ai consulté sont en accord. Je crois que la definition du Trapèze ayant au moins 1 paire de côtés parallèles et en erreur car ceci implique que les forms avec 2 cote parallele serait aussi des trapezes.
Merci,
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Secondaire 4 • 1aBonjour comment je trouve la valeur de par exemple f(29) sur un graphique en escalier ? Quel est ce calcul ?
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Secondaire 3 • 1aj'aimerais savoir comment je doit écrire l'opération sous forme algébrique pour ensuite essayer de faire le calcul par moi-même.
Svp, merci
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Primaire 4 • 1aje sais pas c`est quoi la réponse
1+1=
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Secondaire 3 • 1aQuand la fraction est négative je fait comment pour trouver la valeur de "d"?
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Primaire 6 • 1asest quoi un triangle équilatéral
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Secondaire 2 • 1aBonjour,
Je suis coincé dans un problème de mathématiques et je me demandais si vous pourriez m'aider.
Voici le problème en question.
Un fabricant offre sur le marché une porte en bois massif percée de deux petits carreaux décoratifs en forme de parallélogramme, comme sur l'image. Déterminer l'aire de la surface de bois à peindre ou à teindre sur la surface extérieure de cette porte.Mesure à calculer: Aire à peindre.
Formule à utiliser: A=b*h (le *représente une multiplication)
Je vous remercie à l'avance et vous souhaite une excellente journée.
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Primaire 5 • 1aBonsoir
Je suis actuellement inscrit dans un centre pour adultes, niveau présecondaire, et je suis en train d’étudier le cours MAT-P101-4 - Arithmétique appliquée aux finances personnelles. J’aimerais pratiquer davantage avant mon examen, mais je n’ai pas réussi à trouver d’exercices corrigés sur votre site. Serait-il possible de me fournir des exercices pour m’aider à me préparer ? de amel
Merci d’avance pour votre aide.
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
je ne me souviens plus quoi remplacer dans la formule pour chaque élément. J'avais commencé par remplacer le x par 2 pour le premier point mais je ne sais pas si c'est bon et je ne sais pas quoi faire pour le reste
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
je comprends que dans le numéro 1 on doit trouver l'intervalle qui est au-dessus de l'axe des x mais je ne sais pas comment faire.
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Primaire 6 • 1aBonsoir !
Demain, j'ai un examen sur les diagrammes à bandes et j'ai un devoir à faire, mais je ne comprends rien :(J'ai vraiment d'aide de votre exceptionnelle équipe pour m'aider 🙏Je ne comprends pas si la danse est 32, équitation 53, soccer 64 et peinture 45. J'ai même demander à mes parents mais ils ne comprainent pas :(
J'ai même visiter le fiche d'alloprof sur les diagrammes à bandes, mais ça m'aide pas....
Pouvez-vous m'aider s.v.p ?Merci beaucoup de me comprendre :)
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Secondaire 2 • 1aSi 3 nombres consecutifs impaires sont egaux a 117. Quel sont ces trois nombres?
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Secondaire 3 • 1asa me dit qu'un cartable coûte quatre fois plus cher qu'un paquet de feuilles quadrillées. son prix est de 2$ de plus élevé que le prix de 2paquets de feuilles quadrillée . sa dit combien coûte un paquet de feuilles quadrillées et combien coûte un cartable mais sa dit d identifier les deux variable x et y sauf que j en ai aucune idée laquelle vient dans x et l autre dans y
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Secondaire 5 • 1aBonsoir, quelqu'un pourrait m'expliquer l'exercice 7 stp, je n'arrive pas à bien comprendre cet exercice.
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Secondaire 3 • 1acomment faire ce numéro?
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Primaire 6 • 1aRe-bonjour !
Je ne comprends pas quoi faire dans cette exercice, pouvez-vous m'aider s.v.p ?Merci :D
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Primaire 5 • 1aBonsoir!Je n’ai pas compris ce problème mathématique
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Primaire 6 • 1abonjour tous le monde. J'ai de la difficulté dans les rabais et je me demandais si vous connaissier des truc a me donné pour me rappeler des étapes a faire merci d'avance
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Secondaire 3 • 1aJe n'ai pas compris les systèmes d'équations et leur résolution malgré les exercices que j'ai fait, quelqu'un pourrait m'expliquer??
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Secondaire 3 • 1aindice pour reusire une situation de probleme
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Secondaire 4 • 1abonsoir, ce que Jai fait ici c'est de factoriser par produit somme mais cela m'aide pas vraiment a trouve le périmètre je ne sais pas comment m'y prendre
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Secondaire 2 • 1aPouvez-vous m'aider à résoudre ce problème svp:
Un parcomètre contient seulement des pièces de 1 $ et de 25 cent. S"il contient 62 pièces pour une somme totale de 36,50$, combien de pièces de chaque sorte y a-t-il?














