Liste de discussions
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Secondaire 1 • 1aPourquoi la multiplication d'un nombre décimal avec un nombre plus petit que 0 donne un gros chiffre? Par exemple: 1,05 x 0,025 = 42
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Primaire 6 • 1aBonjour,
Comment faire pour calculer le rabais et les taxes.
Merci
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Secondaire 1 • 1acomment mettre une décimale sur une droite numérique
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Secondaire 5 • 1aBonjour!
J'ai un examen sur la fonction rationnelle qui s'en vient, mais j'ai une grande difficulté avec les inéquations!
Je n'arrive juste pas à trouver l'ensemble solution de la fonction rationelle, car le dessin des 2 courbes m'est vraiment difficile. Je suis une personne visuelle, mais parfois je dessine mal les courbes et ça m'induit en erreur :_(
Par exemple, comment résoudre les exemples suivants (avec un graphique):
1) (4x-3)/(x-2) ≥ 9
Pour le ci-dessus, quand je l'ai tracé à l'aide de Desmos, ça me donne un rectangle?!?2) (10x+1)/(3x-4) < 5
3) -3/(x+6) + 5 < 10
4) 8 ≤ 7/(x-1) + 2
Aussi, y a-t-il moyen de résoudre sans un graphique? Comme, en se basant simplement sur les signes de l'inégalité obtenu lors de la résolution pour x??
Je suis tellement perduee!!
À L'AIDEE
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Secondaire 2 • 1aAllo Prof j’ai du mal à convertir décimales en pouces je croit qu,il veulent j,écrit exemple 5 pied 1/2 ´´
probleme #10 .
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Secondaire 3 • 1aBonjour,
Avant-hier, j'ai signalé un problème dans les exercises d'expressions algébriques où les réponses étaient mauvaises même si je l'ai eu bons. Je viens de réaliser que j'ai peût-être mal lu les instructions posés :P
Désolé!
(l'exercise en question est ''**expression algébrique 2'' avec les coefficients, les termes semblables et le terme constant)
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Secondaire 3 • 1acomment on peut faire ce calcul si on additionne une somme fixe à l’aide de la fonction rationnelle?
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Secondaire 5 • 1a.a^b^c^d
Dois-commencer par a^b = x,
Puis x^c = y
Et enfin y^d = z
Ma question porte sur, si d = 0, dois-je supposer que le tout soit égal à 1 ?
( Parce que r^0 = 1 )
Merci d’avance de votre aide.
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Secondaire 1 • 1af, g, h et i. Besoin d’aide pour comprendre ces numéros. Où trouver les explications svp
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Secondaire 1 • 1a#3. b, c, e et f. Je ne comprends pas. Où trouver des explications sur ce site svp?
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Primaire 6 • 1aBonjour !
Je suis confuse si mes réponses sont mauvaises.....
Pouvez-vous m'aider à clarifier ma doute dans cette numéros s.v.p ?Merci beaucoup :D
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Secondaire 4 • 1aBonjour encore,
J'ai un autre numméro dont j'ai besions d'aide:
"Ajoute deux données distinctes à la distribution '40, 44, 37, 41, 41, 46, 34, 37' sans changer la moyenne ni l'écart moyen de la distribution."
Je ne sais pas comment ce serais possible, parce que dans ma tête, si on ajoute deux données, la moyenne vas automatiquement changer.
Comment est-ce possible?
Merci!
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Secondaire 1 • 1aALLO! pouvez vous me donner des exemples d'examens sur l'addition des nombres négatifs svp? :D
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Primaire 5 • 1acomment converti un nombre décimal par une fraction
mathématique
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Secondaire 1 • 1aCaractéristique d'un angle adjacents
1- Ont le même sommet
2- Ont un côté en commun
3- Dont de port et d'autre du coté commun
Je comprend pas la troisième caractéristique. Est ce que quelqun peut m'expliquer.
:)
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Secondaire 2 • 1aAllo Prof je suis encore bloque a la question 9 je sais pas comment faire mon produit croisé dans ce problème
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Secondaire 4 • 1ac'est quoi des conditions minimale
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Secondaire 1 • 1acomment faire ce problème. j'ai jamais pu garder l'info de mon prof
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Secondaire 4 • 1acomment représenter graphiquement cette fonction:2(0,5(x+3))*2-4
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Secondaire 2 • 1aAllo Prof ,j’aurais besoin d’aide au probleme #9 SVP merci.
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Secondaire 4 • 1abonjour. pouvez vous m'énumérer les étapes afin de réduire cette equation:
2(0,5(x+3))*2-4
l'étoile veut dire exposant
merci de me répondre le plus tôt possible
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Secondaire 4 • 1aBonjour, pouvez-vous me dire comment résoudre se problème s'il-vous-plaît?
"Julianne a pris part à une compétition de musique. Parmi 754 participants, 212 ont obtenu un meilleur résutat qu'elle et 530 ont obtenu un résultat inférieur. Quel est le rang centil de Julianne?
Merci!
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Secondaire 3 • 1aje travaille les systeme dequation graphiquement.quand il faut creer une table de valeur ,es ce que les chiffres que je donne a x et y doivent avoir une suite logique ?par exemple si je met x = 0 et y =2 ,c'est quil y a un bond de 2 donc es ce que je dois continuer ce bond de 2 par exemple dans mes autres valeurs?
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Primaire 5 • 1aAvez-vous des trucs pour apprendre les règles de divisibilités par coeur?
Merci!!! RequinAlerte8813
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Secondaire 3 • 1abjr! svp j'aurais besoin qu'on m'aide sur la factorisation. -24acube -36acarréb
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Secondaire 2 • 1aAllo Prof j’aurais besoin aide au Probleme #6 (b)merci
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Secondaire 5 • 1aBonjour Alloprof!! Dans ce devoir la réponse selon le corrigé est 35,78… Pouvez-vous m’expliquer pourquoi?
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Secondaire 5 • 1aBonjour Alloprof!! J’ai tout mal sauf pour le a dans le devoir… Pouvez-vous m’expliquer pourquoi??
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Primaire 5 • 1aJ'ai de la difficulté à apprendre les sortes de triangles par coeur.
Avez-vous des trucs pour moi?
Merci!!! RequinAlerte8813
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Dans quel cas a+k ne donne pas la valeur initiale ?
Dans la fonction exponentielle ***
Merci.











