Filtres
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Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1mBonjour ,
J'aimerais avoir une astuce pour trouver plus facilement la hauteur grâce au rapport de similitude k.
Je vous met un contexte:
Un contenant en forme de prisme à base carré peut contenir 2 L de jus.
Si l'aire de la base carrée mesure 94cm2 et qu'il reste 1,4L de jus dans le contenant, quelle est la hauteur disponible ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1m
Pour conjugo j arrive pas a le deplaser
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1m
bonjour je ne comprend pas ca. tu peut m'aider?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1m
allo j'aimerais comprendre se problème et merci :D
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1m
Salut
J'aimerai bcp mieux comprendre la régularité et l'invariant dans l'algèbre
(pour etre plus précis je comprend vraiment mal la maitere)
Merci Beaucoup
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1m
Mais j’ai de la difficulté avec la formule jsp où les trucs vont est-ce que tu as un truc pour m’aider ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1m
Aide moi dans les priorités des opérations sur des fractions en math
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1m
Bonjour,
Est-ce que ceci est bien factorisé?
Sinon, pouvez-vous me guider?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 1m
Je suis en 2e année, et j'aimerais avoir des exercices sur les figures géométriques pour me pratiquer svp.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1m
Je n'ai pas compris ce problème là
Françoise effectue un lavage à contre-courant pour nettoyer le filtre de sa piscine. La quantité d'eau évacuée est de (6a + 2b - 8) L. Françoise ajoute ensuite (a - 6) L d'eau dans sa piscine.
S'il y a maintenant (89a + 108b + 225) L d'eau dans la piscine, quelle expression algébrique représente la quantité d'eau dans la piscine avant le lavage à contre-courant?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonjour alloprof
Est ce que j'ai bien colorié dans la bonne zone?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1m
Bonjour, je suis en math sn de secondaire 4 on voit la factorisation de problèmes écrits dans le chapitre des manipulations algébriques et des résolutions d’équations et je ne comprends pas ce numéro d’exercice :J’ai commencé ma démarche mad je suis bloquée…
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1m
Si j’ai une expression algébrique où il y a une unité de mesure, je la mets où dans l’expression ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1m
Bonsoir !
J'ai deux examens cette semaine, CD2 et CD1 en maths, sur les manipulations algébriques factorisation et résolution d'équation du second degré, et je n'y comprends rien ! J'ai tout essayé : exercices pratiques, vidéos, récup, mais je suis en retard sur tout ! Je n'arrive même pas à terminer mon document de révision. À l'aide !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1m
Comment calculer le PGCD et le PPCm en utilisant les facteurs premier
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1m
J'ai une revue de cycle demain et on va parler de différentes formes de triangle.(aidé moi s'il vous plaît)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1m
Bonjour je ne comprends pas ce devoir est ce que quelqu’un peut m’aider ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1m
C'est quoi un nombre naturels
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 1 • 1m
est ce que on toujoure oubliger de faire des trace de calcul dans les examen
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1m
Bonjour , je suis en mathématiques forte de secondaire 4 , je suis dans la théorie des identités remarquable (la factorisation) et je ne comprend absolument pas ce numéro je doit trouver ce que la valeur de (a) est merci de m’aider 🥲
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1m
bonjour euh jai un devoir et je ne comprent pas voici mon devoire 12667diviserpare657486fois4849384 ma prof di que cest facile....
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1m
j'ai pas compris ce devoir est-ce que quelqu’un peux m'aidé.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1m
Allo, je me demande si comme c= -2, mais il n’y a pas de parenthèses dans l’expression, est-ce que pour c exposant 3 je fais -2x-2x-2; ou je fais 2x2x2 et j’ajoute ensuite le -….
je me demandais puisqu’on remplace la variable….
merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1m
Je ne comprends pas cet exercice on me demande de factoriser et c’est la différence de carré.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1m
Est-ce bien comme ça qu’on résout le numéro 11?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
super, et comment je peux m’assurer qu’il n’y ai pas eu de distribution de facteur b dans la parenthèse, donc que x et h ne soient pas plutôt bx et bh ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
C’est plutôt dans la fonction rationnelle transformée que je me questionnait si le b était toujours 1 et positif. f(x)= a/x-h +k, puisqu’il n’y a plus de b est ce qu’on déduit qu’il est toujours 1 et positif ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonjour Andrea pour le moment je n'ai rien compris pourquoi c'est cette équation x_>y+2. En effet, on dit au moins 2 réceptionniste donc le 2 appartient au réceptionniste donc ça va être x+2 dont l'équation c'est y_>x+2. Le problème est que quand vous mettez cette équation x_>y+2 je mélange parce que c'est comme si vous dites que le 2 n'appartient pas au réceptionniste alors que ça appartient bel et bien donc c'est pour ça que je met x+2 dont l'équation c'est y_>x+2.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1m
Je comprends rien de sa est ce que je suis sensée comparer à 1g/cm3 ou avec l’exemple en bas m= ??gRépondez vite j’ai un exam demain
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1m
Bonjour GalaxieLambda6093
Vous avez dit que si l’inéquation est x ≤ 5, la région correcte sera du côté gauche de la droite (car ce sont les valeurs plus petites que 5). Si c’était x ≥ 5, ce serait du côté droit car les valeurs de x sont toujours plus grandes à droite. Qu'est ce que vous voulez dire que l'inéquation x≤ 5, la région correcte serait du côté gauche de la droite et que si c'était x ≥ 5, la région serait du cotés droit. Pouvez-vous me le dessiner? S'il vous plaît
Ma deuxième question est dans des équations qui ont une exception comme y_>6 et y<_18. Je voudrais savoir si c'est ces types d'équations y_>6 et y<_18 sont obligatoires d'être vrai. Je pose cette question parce qu'il y avait d'autres équations comme y<_2x+2 et x+y<_20 , je ne parle pas de ces équations du numéro 7 mais je parle en général qu'il y avait des équations comme celle ci qui était vrai ou faux donc je contaste que ce n'est pas obligatoire d'être vrai alors je me demande si ces équations qui ont une exception comme y_>6 et y<_18 sont obligés d'être vrai selon leurs signes d'inequation.
