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Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2mEst-ce qu' on pourrait me faire une démarche pour que je sois plus bon avec les nombres fractionnaires stp.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2m
explique moi les pourcentage svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2m
Bonjour est ce que 2.7.8.cos106 on doit multiplier le tout d'un coup et comment savoir quand on fait 1 cihhifre ou 2 chiffre après la virgule pour arrondir et aussi comme par comment savoir quand faire exposant 2 ou fois 2 merci et bonne soiree
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
Jai des problèmes que jai raté j'aimerais avoir de l'aide . Jai un gros gros exam demain et je comprends rien.
1.
2 prismes hexagonales semblables la hauteur du premier est de 3.74cm et la hauteur du deuxième est de 1.7cm
Le volume du deuxième est de 1248 cm³. On cherche le V du premier jai mis 13 288,7 je comprends pas ce que jai mal fait
2.
2 cônes semblable la hauteur du deuxième est de 12.56mm le V du premier est de 9 633.06mm³ et le V du deuxième est de 356,78 on cherche la hauteur du premier. Jai eu 37,57mm pk c mauvais.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
S’il vous plaît,Vous pouvez m’aider avec la loi de sinus, j’ai pas bien capté. Merci d’avance.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
combien infinie fois infini
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Comment calculé 10% de 50
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
pourquoi ont ne peut pas diviser par zero ex. 1diviser par 0 pourait tout simplement donner 0
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
Bonjour! Pourriez vous me faire un résumer du: PEMDAS,Multiplication des nombre décimaux, la moiyenne
Merci! Si possible de me répondre avant 16h5 stp
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2m
Pourquoi ne peut-on pas diviser par zéro ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
Avez-vous des résolutions de problèmes mathématiques que je pourrais imprimer pour pratiquer avec mon garçon TSA de 10 ans, en 5e année?
Je chercher aussi un modèle de tableau de données à imprimer.
Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
Salut, je viens de commencer le chapitres sur les triangles isométriques en SN et je ne sais pas vraiment comment utiliser le tableau SURTOUT en probleme. Comme comment ajouter certaines information et aussi quelle justification je dois mettre. Donc si quelqun peut bien me guider sa me ferai tres plaisir.
Bonne soirée
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
jai pas compris la question 4 pouvez vous me l’expliquer svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 2m
Bonjour Alloprof, je ne suis pas sur de comprendre comment il faut que j’ajoute mes arêtes et s’il y a des contraintes a respecter. Il s’agit des question d et e. Les arrêtes sont tracées, mais j’ai l’impression que quelque chose cloche.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
Bonjour,
je ne comprends pas la réponse de la question D) à cette page. Quand j’ai fait le numéro, j’arrivais à 17 ou 18 mm, mais la vraie réponse est 10,1 mm.
Quelqu’un peut m’expliquer?
J’ai déjà toute effacé pour le refaire correctement.
Merci d’avance à la personne qui va me répondre!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2m
j'ai un examen de math sur la facture et je comprends rien
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
Bonsoir : )
En fait, il y a 2 jours que j'ai posé cette question et j'ai encore de doutes. Je n'ai pas vraiment compris. Merci beaucoup àR2D2Turbo7321de m'expliquer en détails ma question. Mais, j'ai encore des doutes, car j'ai pas vraiment compris toute la problème.
Est-ce que ce serait possible de m'expliquer une autre fois encore plus détaillée, car j'ai rien compris du tout s.v.p ?Merci de votre compréhension 🌸
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
un dernier exemple si on n'a un rectangle qui a un aire est de 6x^2-3x et on demande de trouver sa longueur.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
bonjour je ne comprend pas les farctions avec le denominateur different avec soustraction et adition aidez moi svp
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
SALUT!
Est ce que tu peux m'aider a trouver une solution pour connaître mes table de multiplication parqueur. Pour le moment je connait juste les fois 1,2,5,10 et 11 et nous c'est just qu'a 12 que on apprend aide moi. STP
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
je ne comprends pas cette question
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 2m
Salut!
- j'ai besoin de trucs pour m'aider a lire un texte pour a la suite faire mes inéquations. C'est du style comme ça (mon ordi a bugué ignorer les caractères en gras)
- x≤ 15
- 0≤ x ≤5
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
Bonjour,
Je me demandais comment on calcule le x si on connait le y dans une fonction en escalier (part entière)? C'est surtout à partir du moment où on passe le crochet en inégalité que je ne comprend pas...
Merci et bonne journée!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2m
je comprends pour trouver les angle sans rapporteur
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
Arrondire un nombre en Mathématiques
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2m
comment réduire une fraction
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2m
Bonjour j'aurais besoin d'aide à résoudre ce problème en math:Merci d'avance. (pardon de poser trop de questions)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 2m
combien font 3diviser par 3
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 2m
je ne copmrent pas les position relative de deux droite parralle, perpendiculaire
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 2m
Allo! Pourriez-vous m'expliquer la divisibilité? Je ne comprends pas.
Merci!
FramboiseTimide402
