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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1aBonsoir! Auriez-vous des trucs pour savoir si un problème parle d'un vecteur résultant sans dire explicitement "vecteur résultant" dans le problème? (Quels questions je peux me poser pour le cerner)
(Par exemple, les problèmes avec les aéroports A et B ou encore lui du pedalo dont j'ai envoye il y a quelques jours)
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir! Comment aurait été le problème (l'esquisse) s'il nagerais avec le courant (si on conserve son orientation)?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonsoir j’aimerais savoir comment résoudre mon problème svp, de plus je ne sais pas si mes démarche sont bien commencer
démontrez que les triangle AEB et CBD sont semblables, avec un tableau affirmation et justification! J’ai aussi le b) à faire
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
bonjour, savais vous comment sa marche la relation d'euler
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
comment trouver l'aire de base d'un prisme à base carrée ayant comme aire latérale 40 cm2
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
est ce que un variable est un terme comme par exemple
3x + 6b -5
le -5 est un terme ou non ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
quelle est la moitié de 5.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
je ne comprend pas les fraction irréductible et aussi les fraction quand on le multiplie
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
il y a combien de jours cette année?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 1 • 1a
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Merci, Madame Mélissa.S
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour, je dois faire une recherche sur la factorisation et je ne suis pas capable d'expliquer c'est quoi la factorisation pouvez-vous m'aider?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Je comprends pas trop
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Je ne comprends pas comment résoudre 8z/9=7 et -7v/8=5
Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Bonjour.
Jes beson daide. pouver vous maider S.V.P
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
je précise que c’est une pratique de pretest et non un examen
donc voilà je ne sais plus comment continuer est ce que quant je l’es 2regles
je fais une comparaison ou une substitution pour le point A et B car je ne ni X et ni Y
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Bonjour
Eseque vous pou ver maider dan se devoir .Il fo que je mai les chifre au bon androi et jai boucou de miser.Mair si.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Je voulais savoir si avec le -14 je dois changer les signes (+/-) à l'intérieur de la parenthèses malgré que le -14 n'est pas au début de la parenthèse
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
1. dentifié les dimensions de la boîte. La boîte a une longueur de 30 cm et une largeur de 5 cm. Puisque c'est un prisme à base carrée, la hauteur est également de 5 cm
2. Calculez la longueur totale des arêtes. Un prisme à base carrée a 12 arêtes :
o 4 arêtes de la base (longueur) : 4 X 30 cm = 120 cm
o 4 arêtes de la base (largeur) : 4 X 5 cm = 20 cm
o 4 arêtes verticales (hauteur) : 4 X 5 cm = 20 cm
3. Additionnez toutes les longueurs des arêtes :
120 cm + 20 cm + 20 cm = 160 cm
Voici ma réponse madame Melissa.S
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Les nombres sur la droite numérique
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
vous pourer meder pour cette question?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
1. Vous voulez renforcer une boîte qui a la forme d’un prisme à base carrée en y apposant un ruban collant sur chacune des arêtes.
Si la boîte mesure 30 cm de longueur et 5 cm de largeur, de quelle longueur de ruban avez-vous besoin au minimum pour renforcer toutes les arêtes de la boîte?
Illustrez (faites un dessin) et expliquez en mots votre résolution (il y a plus d’une solution valide).
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Quel sont les 5 façon de décomposer un nombre
Math
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
1. Vous voulez renforcer une boîte qui a la forme d’un prisme à base carrée en y apposant un ruban collant sur chacune des arêtes.
Si la boîte mesure 30 cm de longueur et 5 cm de largeur, de quelle longueur de ruban avez-vous besoin au minimum pour renforcer toutes les arêtes de la boîte?
Illustrez (faites un dessin) et expliquez en mots votre résolution
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
quelqu'un c'est ce quoi de l'algèbre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
j'aimerais avoir des exemples de créations de plan isométrique
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
1. En utilisant la grille, nous pouvons dire que l’aire de la surface en rouge est de 26 cases-unités.
Est-ce que la grille utilisée pour effectuer la mesure présente l’unité de mesure dans sa formea)étalon;b)enchainement d’unités;
ouc)instrument de mesure?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour je ne me rappelle plus comment multiplier et diviser des nombres décimaux. J’ai un C1 (résoudre) aujourd’hui et il me faut les savoirs. Pouuvez vous m’expliquez comment on fait .
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Pouvez vous m'aider a résoudre ce problème.... madame Josiane a cheter 56 fruits pour 6 équipes.
3/8 sont des fraises,
3/14 sont des bleuets
2/7 sont des oranges,le reste c'est des bleuets.
Elle a acheté 150 fraises
75 bleuets 100 oranges 40; ananas.
Mme Josiane croit que c'est suffisant pour préparer la salade de fruits.
A t elle raison.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Avez vous un résoudre concernant madame Josiane qui a acheté 56 fruits pour 6 équipes
