Liste de discussions
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Secondaire 4 • 1aBonsoir je suis en secondaire 4 SN et en faite je ne comprends pas très bien comment trouver les informations nécessaires pour pouvoir tracé ma courbe dans le graphique. Mercii
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Secondaire 4 • 1aBonjour alloprof je n'ai pas bien compris le 4 merci?
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Secondaire 4 • 1aBonjour alloprof je n'ai pas bien dans ce problème de trouver une paire de droites parallèles car je ne vois pas et trouver une paire de droite perpendiculaires je ne vois pas comment peut-on reconnaître une paire de droites parallèles et une paire de droites perpendiculaires merci?Numéro 2
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Secondaire 4 • 1aQuand c'est fraction pouvez-vous me donner différentes méthodes à calculer merci? Je suis mélangé merci
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Secondaire 5 • 1aBonjour! Je suis en secondaire 5 math SN et nous travaillons la fonction valeur absolue.
Dans cette question: 6-|2x+4|⩾ 1-x
Qu'elle serait l'astuce afin de déterminer l'intervalle? Comment pouvons-nous savoir quand la fct valeur absolue est plus grande ou égal à une droite?
Merci!
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Secondaire 4 • 1aBonjour Est-ce que mes réponses sont correctes pour le a) b) c) ? Merci
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Secondaire 4 • 1aBonjour alloprof mon profe de math me disait qu'il fallais se débarrasser du négative qu'est ce que cela veut dire il parlait de quoi ?
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Secondaire 4 • 1aBonjour alloprof je n'ai pas bien compris ce que mon prof de math ma dit il m'a dit que les deux lignes doivent se croiser mais maintenant il change d'avis et je ne comprends pas pouvez-vous m'aider?
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Secondaire 5 • 1aSalut je comprend pas ou est mon erreur dans ce probleme
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Secondaire 3 • 1aBonjour, j'aimerais que vous m'éclairer sur le sujet des degrés algèbres secondaire 3. On l'avait appris en sec 2 mais c'était très facile et on est pas retombé sur le sujet, mais là c'est rendue hyper compliqué parce que je sais plus où s'applique le degrés, sur quel lettre et comment les compter.
Ensuite c'est de calculer la valeur numérique Niveau secondaire 3. Je comprend rien de ceci. J'ai aucune idée de quoi faire.
Merci de m'aider et je vous souhaite une bonne journée.
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Secondaire 3 • 1aque veut dire ce simbole (') dans les ensemble d'union. par exemple A'∪B
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Secondaire 3 • 1aBonjour, j’ai de la difficulté à représenter la situation suivante sur le graphique si-dessous. J’ai essayé mais je ne suis vraiment pas certaine de ma réponse. Est-ce que vous pouvez me dire si j’ai fait une erreur et me corriger.
Merci beaucoup!
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Secondaire 1 • 1aJ'airais besoin d'aide avec l'exercice, parce que je comprend pas comment elle à fais (Mégane).
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Secondaire 4 • 1aPourquoi est-ce que le H est -6 et non 6? (c'est le corrigé du travail)
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Secondaire 3 • 1aBon soir, j’ai beaucoup de difficulté à résoudre ce devoir. J’ai un quiz demain pouvez vous m’aider svp. Numéro 1 a 5. Je ne sais pas comment isoler par où commencer étape par étape merci.
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Secondaire 4 • 1aSVP pouvez vous répondre la question que j’ai posée 😭
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Secondaire 2 • 1aBonsoir, j'ai besoin d'aide a comprendre les conjectures dans le plan cartésien. En fait je n'arrive pas reconnaitre si une conjecture est vrai ou fausse.
J'ai aussi besoin d'aide pour comprendre la relations entre deux variables et en faire un diagramme
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Secondaire 1 • 1aBonjour
Je cherche quelqu'un qui peux un peu m'enrichir sur :Le maintien de l'égalité.
J'ai un examen et veut en savoir plus.
Merci
PythonBionique9354
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Secondaire 3 • 1aje ne compend rien au statistique svp j'ai besoin d'aide
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Primaire 6 • 1aJe ne comprends cette exercice
Merci
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Secondaire 3 • 1aje ne comprend rien au notion de base des probabilite svp j'ai besoin d'aide
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Secondaire 4 • 1aBonsoir, j’aimerais avoir une démarche sur comment résoudre le problème ci-dessus . J’ai essayer de le résoudre ( les demarches que j’ai faites sont jointes en haut,) mais je n’y arrive pas. Merci
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
Je dois résoudre ce système d'équation suivant à l'aide de la méthode par comparaison.
-3x + 4y = 108
10x + 6 = -5y -24
Ma démarche
-3x + 4y = 108 -> 4y = 108 + 3x
Mais je ne sais plus comment faire pour isoler le y :
4y = 108 + 3x
10x + 6 = -5y -24 -> 5y = -10x -6 -24
Mais je ne sais plus comment faire pour isoler le y :
5y = -10x -6 -24
Merci!
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Secondaire 2 • 1aBonsoir,
Dans cette exercice je dois comparer les deux rapports. J’ai comparé les deux rapports en notation décimale et ma réponse était 14:21> 15:40, mais quand j’ai comparé les deux rapport en les mettant sur le même dénominateur la réponse était 15:40> 14:21.
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Primaire 1 • 1a1 + 1 = quoi besoin de reponse vite merci
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Primaire 6 • 1aBonjour j'aimerais savoir quelle est le pourcentage à la fin de la moyenne quand on fait toute la moyenne à la fin il va falloir soit divisé par 100 quelque chose comme ça donc en fait je voulais juste savoir comment faut-il faire pour trouver le pourcentage à la fin car nous faisons une révision de 5e année et pendant ces vacances 2024 j'avais un peu oublié donc j'aimerais bien savoir au moins aujourd'hui car mes parents sont enseignants ils ne peuvent pas m'aider aujourd'hui car ils ont beaucoup de choses à faire alors je trouve que la zone d'entraide ça pourra m'aider merci de votre collaboration
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Secondaire 1 • 1aBonjour je me demandais comment résoudre ce problème merci
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Secondaire 4 • 1aBonjour est-ce que ma réponse est bonne. ?
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Primaire 6 • 1ay a t'il une technic facile pour les divison car j'ai de la difficulté
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Secondaire 4 • 1aBonjour je n’arrive pas à comprendre pourquoi la vrai réponse c’est m^2+m-2 pouvez vous m’expliquer svp mon examen est demain


















