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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1aSalut,
Je n’ai vraiment rien compris quand on m’a expliqué comment fonctionne la hauteur d’un triangle (comment la trouver avec une équerre). 🔻🔺
Aidez-moi s’il vous plaît 🥺!!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Allô, pour mon problème c’est les triangles semblables et faut déterminer les mesures associées à x et à y, je ne comprends pas quelle valeur va avec quelle valeur Mercii
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Salut! Je ne comprends pas du tout cet exercice, quelqu’un peut m’aider? 🙏🙏🙏
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour je voudrais savoir si je fait la bonne chose à se numéro car je ne suis pas sur de bien comprendre!!
Merci beaucoup pour votre aide!!😀
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Allô j'ai un devoir de maths et ce problème me semble impossible. Est-ce que vous pouvez me l'expliquer
6x9-4+3-3x4=30
Dans ce problème je dois mettre les parenthèses à la bonne place mais j'ai tout essayé, svp aider moi.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Comment je peut résoudre cette question
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Comment est ce que je peut trouver l’aire d’un solide avec just le volume?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
Pourriez-vous m’aider pour cet exercice?
Merci d’avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Je souhaite postuler en Administration à John Abbott, et je vois qu'ils exigent les mathématiques TS ou SN de 5e secondaire. J’aimerais savoir :
- Est-ce que les cégeps regardent uniquement les notes de mathématiques de 5e secondaire, ou considèrent-ils également les notes de 4e secondaire?
- Si ma note en TS de 5e ( première étape) est meilleure que celle de 4e, est-ce que cela peut influencer leur décision?
- Est-ce que le choix de cours ELA ( english language arts ) augmente la chance d’être accepté au collège anglophone? Merci pour votre aide!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
coman mesurer km hm dam m dm cm mm
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
J’ai de la difficulté à additionner les fractions… et mon examen approche. Est-ce qu’il y a des trucs pour m’aider?
merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,Je souhaite postuler en Administration à John Abbott, et je vois qu'ils exigent les mathématiques TS ou SN de 5e secondaire. J’aimerais savoir :
- Est-ce que les cégeps regardent uniquement les notes de mathématiques de 5e secondaire, ou considèrent-ils également les notes de 4e secondaire?
- Si ma note en TS de 5e ( première étape) est meilleure que celle de 4e, est-ce que cela peut influencer leur décision?
- Est-ce que le choix de cours ELA ( english language arts ) augmente la chance d’être accepté au collège anglophone? Merci pour votre aide!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Tu as des connaissancesmathématiques remarquables, mon cher ami. Unechance que je t'ai rencontré! Sans toi, cet homme ne nous aurait pas donné ces indications précieuses.
Nous savons maintenant comment nous rendre à l'Académie. Nous lui avons toutefois promis de l'aider à résoudre un problème concernant la tour qu'il veut construire. Il veut connaitre l'aire latérale du pinacle qui doit coiffer la tour. Il a besoin de cette information pour déterminer lenombre de briques requises pour sa construction.
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Le premiersolide est unepyramide qui a unehauteur latérale (apothème) de 11,8 m.
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Le deuxièmesolide est unprisme à base carrée qui a unehauteur de 4,4 m ;
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Sous ceprisme se trouve unepyramide tronquée dont lesfaces trapézoïdales, lahauteur et la petite base mesurent 7,8 m;
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Le dernierprisme a une base carrée qui a unelargeur de 10,2 m et unehauteur de 7,6 m.
Nous devons terminer cette tâchele plus rapidement possible si nous ne voulons pas être en retard à l'Académie.
J'ai fait ma part de la tâche : lescalculs. Maintenant, tu dois associer lesnombres et lesaires.
Aire latérale de la base
Aire latérale de la pyramide tronquée
Aire latérale du petit prisme
Aire latérale de la pyramide137,28 m²310,08 m²280,8 m²184,08 m²Quelle estl'aire latéralede ce pinacle??m²
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
Pourriez-vous m’expliquer ce numéro.
merci d’avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
comment je dois résoudre le système d'équations suivant?
y=2000x+200 000
y= 600x+2 200 000
J'ai essayée de plusieurs façons et c'est sans succès
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour, j'ai des difficultés à comprendre la matière sur les relations, les fonctions/fonction rationnelles et les réciproques. En fait, je ne comprend pas le chapitre 3 de mon cahier en entier ! Pouvez vous m'aider ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour je comprends pas comment faire cette problème pouvez-vous m’aider à m’expliquer en faisant les calculs et en donnant les résultats de cette problème pour mieux comprendre.
merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Comment transformer une fraction impropre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour je comprend pas comment soustraire des fractions svp aider moi!!!!☺️
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Allo! Ici ElfeChouette8491 !
Je suis très bonne dans le PEMDAS..
Mais quand il y a un division et une multiplication dans l’opération, laquelle tu dois opérer en premier?
Merci beaucoup !
ElfeChouette8491
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
exercices
sur les nombres entiers et l'écart entre deux nombres 1 année secondaire
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Allo, j'ai un question sur les maths de sec 4. Lors qu'on fait le principe de produit nul et on veut rendre l'équation = 0, de quelle barre on fait les soustractions? Genre par exemple,
2x( x exposant 2) + 4x-7= x(x exposant 2) + 3x + 6
si on soustrait tout les éléments d'un coté, çca donne cça alors que l'autre:
méthode un (-x(exposant 2), - 3x et -6)= x(exposant 2) + x - 13 alors que l'autre manièere donne x(exposant 2)-x + 13
enfin ca donne les meme numéros mais des signes différents ?? donne des reponses differents a la fin
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Pourriez vous me donner exercise sur le pgcd et ppcm
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonjour !
Je ne comprends pas bien comment résoudre ce problème...
Je pense qu’il faut mettre les fractions sur le même dénominateur. Par exemple, pour le parcours 1, je dois transformer 2/3 pour qu’il soit sur une base de 30. Cependant, pour les parcours 2 et 3, je ne sais pas comment faire, car 3/7 de 12 et 5/6 de 15 ne semblent pas fonctionner avec le même dénominateur.Je suis vraiment perdue ! J’aurais besoin d’aide, s’il vous plaît.
Merci beaucoup pour votre compréhension ! 😄
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
quand je réduis une expression algébrique,
est-ce que je dois calculé le terme avec le signe devant le terme ou je dois prendre le nombre seul?
Ex: 4x + 6b -5yx
est ce que je calcule -5yx ou je calcule seulement 5yx?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, dans une fonction exponentielle si le c <0 lequel marche pas entre -2exposant x et (-2)exposant x
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonsoir tout le monde!
J'aimerais savoir c'est quoi la priorité des opérations?
Merci!
ElfeComique217
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Bonsoir,
Je suis en 5e annee du primaire.
Comment trouver 3/4 de 576?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
ok re salut j'ai une autre question. comment se fait il que ma mere me dis que 26 diviser par 6 donne 26.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
Je rencontre des difficultés à comprendre l'algèbre. Pourriez-vous m'éclairer sur le sujet ?
Merci de votre aide.
