Skip to content

Zone d’entraide

Mathématiques

{t c="richEditor.description.title"} {t c="richEditor.description.paragraphMenu"} {t c="richEditor.description.inlineMenu"} {t c="richEditor.description.embed"}

Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    HirondelleSociable3755avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    **Question :** Tom veut organiser une grande fête et il a décidé de commander des pizzas et des boissons pour ses amis. Voici les détails de son plan : 1. Chaque pizza coûte 12 euros et peut nourrir 3 personnes. 2. Chaque boisson coûte 2 euros et chaque personne boit 2 boissons. Tom a invité 18 amis, et il veut s’assurer qu’il y aura assez de pizzas pour que chacun puisse en manger, et assez de boissons pour que chaque invité en ait 2. **Problème :** 1. Combien de pizzas et de boissons doit-il acheter au minimum pour que tout le monde soit servi ? 2. Combien cela va-t-il lui coûter au total ? 3. Si Tom a un budget de 200 euros, combien d’argent lui restera-t-il après cet achat ? Est-ce que tu peux m’aider à résoudre ça ?svp 🥺🥺🥺🥺🥺🥺🥺

  • Vérifiée par Alloprof
    AnanasFormidable9696avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Bonjour Alloprof!! J’ai une petite question au quel j’ai du mal à m’exprimer…. Alors je fait essayer de la poser quand meme! Donc je viens d’apprendre comment trouver certaines mesures avec les rapports trigonométriques dans le triangle rectangle et j’ai bien compris mais la le chapitre au quel je suis rendu est sur la Loi des sinus donc je ne comprends trop quel loi ou formule je vais devoir utiliser dans une situation de problème par exemple dans l’examen du ministère… Je comprends toutes ces formules mais je ne comprends pas ce que je dois utiliser car je croyais avoir compris comment trouver des mesures avec les rapports trigonométriques mais la on m’enseigne sur la Loi des sinus… J’èspere que vous allez comprendre ma question!! Merci d’avance!!

  • Vérifiée par Alloprof
    SaturneTranquille2470avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    Comment je peux faire pour mieux comprendre l'addition des nombres positifs et négatives et aussi la soustraction.


    MERCI

  • Vérifiée par Alloprof
    PythonOptimiste9370avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Ma question était:

    24 ÷ 6(6-4+2) =

    Ceci en se basant sur:

    « PEMDAS » est un moyen mnémotechnique qui permet de se souvenir facilement de ces règles de priorité. Il signifie (1) Parenthèse, (2) Exposant, (3) Multiplication et Division, (4) Addition et Soustraction.

    Merci d’avance de votre aide.

    Et:

    La réponse de Mélissa S.

    Merci pour ta question!


    Oui, certainement. Voici les opérations à faire en suivant PEMDAS. 

    24 ÷ 6(6-4+2) Parenthèses

    24 ÷ 6(4) Multiplications/Divisions

    = 16

    ===========


    Oui, c,est une façon de résoudre le problème. Mais que dire de cette approche ?

    De : 24 ÷ 6(4) Multiplications/Divisions,

    Donnerait:

    24 ÷ 24 = 1 Multiplications/Divisions


    ???????????

    ——————


    Merci d’avance !

  • Vérifiée par Alloprof
    PythonOptimiste9370avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Comment résoudre cette équation:

    24 ÷ 6(6-4+2) =

    Ceci en se basant sur:

    « PEMDAS » est un moyen mnémotechnique qui permet de se souvenir facilement de ces règles de priorité. Il signifie (1) Parenthèse, (2) Exposant, (3) Multiplication et Division, (4) Addition et Soustraction.

    Merci d’avance de votre aide.

  • Vérifiée par Alloprof
    PerleLucide5739avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Bonjour j’aimerais savoir quel est mon équation car je ne suis pas sur avec les informations donner

    IMG_8636.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    AnguilleIncomparable7639avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    120x120x1x120+23+23x12

    Quelqu’un est capable de résoudre ce-ci

  • Vérifiée par Alloprof
    CitronTurquoise7572avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1a

    On cherche la mesure d'un côté de la base d'une pyramide à base carré. Nous savons que l'apotheme de la pyramide mesure 12 cm et que l'aire totale égal 3 fois l'aire de la base.

    Pouvez-vous nous aidez à trouver la réponse s'il vous plaît ?

  • Vérifiée par Alloprof
    AvocatEnthousiaste9939avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Bonjour, je ne comprend pas le b quand il faut faire la règle d'une fonction partie entière.Pouvez vous m'aider svp? Merci

    Screenshot 2024-11-06 11.13.15.png
  • Vérifiée par Alloprof
    TyrannosaureRouge6568avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1a

    Salut je suis une eleve a lecole des adulte je fait un livre de secondaire 2 en maths presentment aider moi SVP Jai besoin de Meilleurs explication SVP🙏

    17309082601494208790833426717549.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    RequinRapide5167avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    Je ne comprend pas l'associativité.

  • Vérifiée par Alloprof
    YakVirtuose1602avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Bonjour !

    J'aimerais de l'aide pour faire ce calcul.

    merci !

    Screenshot 2024-11-06 at 10.14.32 AM.png
  • Vérifiée par Alloprof
    AnguilleIncomparable7639avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    5x3(23+4)4-5+3(4+5)3x5(2-1)

    Quelqu’un est capable de résoudre cette chaîne d’opérations

  • Vérifiée par Alloprof
    PlatineAlpha9146avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 1a

    Comment se souvenir d'une chaine d'operation comme tu fait quoi en premier.

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieCocasse8582avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour alloprof,

    Si entre 4°C et 60°C les bactérie doublent au 15 minutes et qu'à partir de 4°C il y avais 10 bactéries, c'est quoi la règle de la fonction exponnentielle?

    Je suis pas sur, mais je pense que :

    a=10 (bactéries du départ)

    c=2 (doublent)

    b=4 (parce que 4 fois 15 min dans une heure)

    h=4 (parce que ça commence à 4°C)

    Est-ce qu'il y a un moyen d'inclur le 60°C dans la formule ou se serais plus dans le domaine et le codomaine?

    Merci!!

  • Vérifiée par Alloprof
    BleuetRose510avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Bonjour, je voulais savoir c'est quoi le second écart de y

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    CorbeauOptimiste803avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    salut,

    je voudrais savoir comment trouver l'aire d'un prisme a base rectangulaire si on a la hauteur du prisme qui est de 20 cm et le volume de 2500 cm^3 et 25 cm la base et 5 cm la hauteur de la base

  • Vérifiée par Alloprof
    TopazeFantastique4349avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 2 • 1a

    Bonjour quel qu’un pourrait m’expliquer svp si c’est bon ou pas !! Je suis confuse

    merci 🙏🏻

    IMG_9594.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    CorbeauOptimiste803avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    bonsoir,

    je voudrais savoir comme trouver le rayon d'un cylindre circulaire droit si on a le volume qui est de 2500 cm^3 et la hauteur de 20 cm pour que par la suite je puisse calculer l'aire du cylindre .

    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    LucioleEmpathique9431avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    Salut, à l'école j'ai de la difficulté a appliqué la distributivité, la commutativité et l'associativité auriez vous une façon de me l'expliqué simplement ???

  • Vérifiée par Alloprof
    TyrannosaureAgile6428avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    Je voudrais être sûr de ma réponse. Pouvez vous me le dire svp

    17308498559914937273746928324529.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    SoleilChouette2202avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    je ne comprends pas bien la médiane

    je suis bonne, mais jai besoins des trucs pour m'améliorer,


    merci beaucoup!!!

  • Vérifiée par Alloprof
    SoleilChouette2202avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    je ne comprends pas bien la médiane

    je suis bonne, mais jai besoins des trucs pour m'améliorer,


    merci beaucoup!!!

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeFormidable8987avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    Quelle est l'écart entre -50 et -19 et pouvez vous m'expliquer comment on fait?

  • Vérifiée par Alloprof
    GobelinSigma7666avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1a

    bonjour! Je ne comprend pas comment résoudre des problèmes comportant des expressions algébriques.

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantBrave3402avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1a

    bonjour je suis en secondaire 3 et vous voyez je suis rendu avec les fonctions dans la matière et vous voyez j’étais entrain de faire un exercise et je veut savoir si j’ai bon ???

    voici l’exercice que j’ai faite…:Pourriez vous me corriger? Svp


    merci ! ☺️

    IMG_8149.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    AnguilleGrandiose9468avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Bonjour qu’est-ce qu’on fait si on doit trouver le point maximal et minimal d’un polygone de contrainte non bordé? merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeHumble179avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1a

    C'est quoi le pont SN?

    Je sais que c'est genre un passage pour changer de CST à SN, mais j'ai pas trop compris si il faut passer un examen ou autre chose.

    Merci !

  • Vérifiée par Alloprof
    KiwiCocasse1509avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Bonjour! Pouvez-vous m'aider à résoudre ce problème? J'ai déjà trouvé la mesure de BD (environ 54,1634 cm).

    Par la suite, je crois devoir trouver la mesure de BI, mais je ne sais pas laquelle des formules utiliser. 


    Merci beaucoup de votre aide :) 

    Capture d’écran, le 2024-11-05 à 15.30.59.png
  • Vérifiée par Alloprof
    TortueCocasse6703avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 1a

    J'aimerais avoir un exemple avec de calcul de la variance

Poser une question