Liste de discussions
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Primaire 5 • 1abonjour, je suis en 5ème année mais je ne comprends rien des diagrammes circulaires. Par exemple si une fraction comme 2 sur 4 je ne sais pas comment faire pour la transformer sur 100
merci d'avance!
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Secondaire 3 • 1ademain j'ai mon exam de math de fin d'année et il y a un numéro dans le document de révision que je ne comprends pas.
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Secondaire 1 • 1aBonsoir,
j'aimerais savoir comment différencier l'effectif de la fréquence et comment le calculer (statistiques)
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Secondaire 1 • 1aI don't understand can you help please. The answer is c BTW . Idk how to find it.
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Secondaire 1 • 1aBonsoir,
j'aimerais savoir comment calculer la moyenne arithmétique mais surtout j'aimerais savoir comment déterminer une donne manquante dans la moyenne
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Secondaire 1 • 1apour les possibilité en Mathématique je n'ai pas compris la partie qui parle des outils de dénombrement plus précisément du réseau
pourriez vous m'orienter a se sujet
Merci d'avance.
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Secondaire 2 • 1aPouvez-vous m'envoyer des exercices de PPCM et PGCD, s'il vous plait
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Secondaire 2 • 1ac quoi de la statistique
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Secondaire 3 • 1aComment traduire une situation en inéquation?
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Secondaire 1 • 1aBonsoir,
j'aimerai savoir quelle est la différence entre un polygone convexe et un polygone non convexe.
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Secondaire 5 • 1aBonjour, ici je dois trouver l’espérance mathématique de chaque proposition, ensuite je dois trouver celle qui avantage la ville ou les participants? Genre la plus faible espérance mathématique c’est celle que je dois choisir ? Ici -14, elle avatange la ville pas les participants. Donc elle? Et le coût du billet c’est la mise initiale ?
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Secondaire 4 • 1aBonjour, si on coule l’examen du ministère math sn4 est ce qu’on nous averti ou pas ? Merci
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Secondaire 5 • 1aBonjour, ici je ne comprends pas. Est ce que chaque année le capital initial est de 3000$? Et pour trouver la réponse on calcul le capital accumulé de chaque année et on regarde si le total fais au moins 17500$?
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Secondaire 3 • 1aJe n’arrive pas à trouver les données manquantes
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Secondaire 5 • 1aBonjour, après avoir trouvé mes deux x (x1 et x2), je ne sais pas quoi faire pour prouver que Jamie a tord.
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Primaire 4 • 1aj'ai oublier les termes manquants
peut tu maider
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Svp j’ai besoin d’aide je suis bloqué
Comment je dois trouver le a dans ce problème?
Merci de répondre vite!
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
J'ai de la difficulté avec ce numéro
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Secondaire 4 • 1aBonjour! Je ne suis pas trop sûre comment procéder ce problème. J’assume qu’il faut trouver un point d’intersection, mais comment? Est-ce que c’est correcte si le point T me done (600 ; 0 ) ?
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Secondaire 4 • 1a17.A) simplifie: (2x-3)+(3x+7)
Pourquoi le corriger donne : 5x +4 ?
J'ai eu 6x² +5x - 21.
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Secondaire 4 • 1aAllo Lea-Kim!
Pour revenir à la réponse que tu m'as donné tantôt. Comment as-tu trouver le 1,214?
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Secondaire 3 • 1aBonjour!
Est-ce que j'ai eu la bonne réponse au a) et b)?J'avais déja demandé une question pour le c), mais je ne sais pas si j'ai eu les 2 autres correct.
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Secondaire 2 • 1acomment trouver laire total svp un ptit peu vite g exam demain!
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Secondaire 4 • 1aBonjour,
Pouvez-vous stp m'aider avec cette question.
On considére la suite (Un) définie paar Un=1 et pour tout l'enter naturel n par Un+1.
On admet que pour tout entier naturel n, Un ≠ 0.
On définit la suite (Un) pour tout entier naturel n par Un = 1/Un.
a) Calculer V0, V1 et V2.
b) Démontrer que la suite (Un) est arithmétique.
c) En déduire l'expression de Vn en fonction de n pour tout entier naturel n puis celle de Un.
Merci et bonne journée.
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Secondaire 1 • 1aJe comprends pas le nombre de triangle dans les deux figures. Pourquoi y’a 1 diagonales dans le premier et deux dans le deuxième?
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Secondaire 3 • 1aBonjour!
À quoi servent les quartiles?
Je sais comment les trouver, donc ce n'est pas ce que je demande. Je ne sais juste pas en quelle situation en vraie vie, si j'ai une carrière plus tard, que je vais les utiliser.
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Secondaire 5 • 1abonjour, je ne sais pas comment trouvé la règle à partir de ces informations. Ce sont des fonctions trigonométriques.
" Jamie place sa bicyclette sur un support et fait tourner la roue dans le vide, à une vitesse constante, de sort que la roue fait 4 tours par minute. Le diamètre de la roue est de 50 cm, et la hauteur minimale, par rapport au sol, atteinte par la valve permettant de gonfler le pneu est de 72 cm. Jamie affirme que, durant la première minute, la valve à été d'au moins 110 cm pendant plus de 20 secondes. Montrez que Jamie à tort."
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Secondaire 5 • 1aje ne sais pas comment m’y prendre pour effectuer ce numéro, pouvez-vous m’aider svp???
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Secondaire 1 • 1aBonjour, j'aimerais avoir des explications sur le calcul pour trouver la somme des angles intérieurs, extérieurs ainsi qu'au centre.
Je crois que la formule est S= (n-2) x 180 divisé par le nombre de côté...
Merci à l'avance.
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je ne comprends pas ici. Quelles étapes je dois faire pour résoudre le problème et comment trouver la probabilité demande à la fin? Je dois d’abord faire des système d’inéquations. Ensuite, faire un polygone de contrainte? Après je dois faire quoi ?














