Liste de discussions
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Secondaire 3 • 1acomment on fait pour Retrouver l’image ou l’antécédent à partir d’un tableau de valeur ou du graphique ou de la règle d’une fonction.
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Secondaire 3 • 1aBonjour pour le numéro 5) quel est le maximum est-ce que cela veut dire et que c'est le 2 ou c'est 10 désolé mais je suis confus? Et aussi F(x) est positive sur. Je fais quoi
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Secondaire 2 • 1aQu'est ce que l'aire latérale d'un solide ?
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Secondaire 2 • 1aSi le coté d'un carré mesure 3 entier et 1 sur 4m.
Quelle est sonaire?sous la forme d'unnombre fractionnaire.
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Secondaire 4 • 1abonjour, je ne suis pas sûre de comprendre ce numéro est ce que sa serait possible de me l’expliquer? (Il faut trouver l’équation sous forme générale)
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Secondaire 4 • 1aBonjour, trouver la valeur de x du segment AB
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Secondaire 3 • 1aQuelqu'un pourrait m'aider à comprendre ce genre des problèmes? Ou peut être m'envoyer un vidéo. Merci beaucoup.
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Secondaire 2 • 1aBonjour!
J'ai de la difficulté avec une question de mathématiques:
Un automobiliste roule à 100km/h. Il a parcouru 70km. Combien de temps a-t-il roulé? Il faut résoudre ce problème algébriquement.
Merci!
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Secondaire 3 • 1aBonjour s'il ya un point est-ce que le domaine commence de -8 je ne suis pas sur de moi ?
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Secondaire 2 • 1asi 5m carrée coûte 18$ et il y a 1650 m carrée en total ca coute combien? Moi j'ai faite 18 diviséé par 5 pour trouver le prix unitaire et jai faite 1650(metres carrées) fois le prix unitaire (3.60$ par metre carree) est ce que mes étapes sont correcte?
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Secondaire 4 • 1aBonjour, je ne comprends pas quoi faire maintenant. J’ai calculé mAM, mMB et mMC, mais je ne sais pas comment trouver la hauteur mED.
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Secondaire 4 • 1aBonjour, quelles méthodes (comparaison, réduction ou substitution) je peux faire pour les résoudre? Merci!
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Secondaire 2 • 1aBonjour,
Ya-t-il des fautes dans ce numéro ?Merci!
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Secondaire 2 • 1aBonjour,
Ya-t-il des fautes dans ce numéro ?Merci!
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Secondaire 2 • 1aSelon le corrigé la réponse finale est 197.49$. Moi, j’arrive à 79.42$.
quelqu’un peut me dire où est mon erreur?
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Secondaire 4 • 1aBonjour, je ne comprend pas ce numéro :
L'ordonnée à l'origine de la droite MN est 9. Sachant que l'accroissement des abscisses du point M au point N est de -8 et que l'accroissement des ordonnées du point M au point N est de 4, trace la droite MN dans un plan cartésien.
Merci à l'avance : )
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Secondaire 4 • 1aAllo, j'espère que vous allez bien. Merci beaucoup de l'aide pour la question numéro 9, mais j'ai pas eu de réponse pour mon autre numéro. Là voici. Donc j'ai débuté, mais après je me suis bloqué. Je ne sais pas comment le terminer. Merci beaucoup
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Secondaire 3 • 1aBonjour! Est ce que quelqu'un pourrait vérifier ma réponse au numéro b svp? Merci
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Primaire 3 • 1aJe n’arrive pas à résoudre cette équation
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Secondaire 4 • 1aBonjour!
Je n'arrive pas à finir ce numéro sur la Trigonométrie.
Pourriez vous m'aider?
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Secondaire 1 • 1aBonjour!
Je vous écris pour vous poser une question, car je travaille sur un problème de mathématique de secondaire 1 sur le périmètre et je ne comprends pas comment je peux trouver la mesure manquante. J'espère que vous saurez m'aider.
Merci!
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Secondaire 4 • 1aPour le numéro 9 je ne comprend pas pour la médiane. Je ne comprend pas mon erreur. Puis le 12 je ne sais pas comment le terminer. J'ai commencé mais après je suis bloqué
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Secondaire 4 • 1aConcept : Géométrie analytique
Bonjour,
je n'arrive pas à trouver la réponse à cette question. Pourriez-vous m'aider?
Question: Calcule la distance entre le point P(-6,1) et la droite AB constituée de A(4,0) et de B(-2,0)
(Arrondie au centième près s'il y a lieu)
Il est dit que la réponse est 1 unité
Merci et passez une bonne journée!
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Secondaire 5 • 1aBonjour , pouvez-vous m'aider
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Secondaire 5 • 1aCoucous pouvez vous m’aider à compléter cette exercice ! Aussi pour le finir 10b) merci
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Secondaire 5 • 1aBonjour pouvez vous m’aider à compléter cette exercice ( j’arrive pas à le finir ) 9 b)
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Secondaire 2 • 1aBonsoir,
Pouvez-vous m'expliquer ces deux problèmes?
1.Lors des dernières élections municipales, 75602 citoyens ont été votés. Cela représente 38,52% de l'ensemble des citoyens. Combien y a t-il de citoyens dans cette ville?
2.Tu souhaites préparer des crêpes pour tous les élèves de ta classe. Pour faire 8 portions tu dois mélanger 50 ml de mélange avec 200 ml de lait. Combien aura tu besoin de lait et de mélange s'il y a 27 élèves dans ta classe?
Merci beaucoup :D!
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Secondaire 3 • 1aComment résoudre un système d'équation?
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Secondaire 5 • 1aJe ne comprends pas comment les calculs on été fait ici
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Secondaire 3 • 1aBonjour,
Peux-t-on utiliser la même méthode que la première équation pour la 2e équation?
Merci beaucoup






















