Liste de discussions
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Secondaire 5 • 2aBonjour, je ne comprends pas la question.
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Secondaire 5 • 2aBonjour, je ne sais pu quoi faire, quelqu’un peut m’aider s’il vous plaît?
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Secondaire 5 • 2aBonjour, je ne comprends absolument rien à ce que je dois faire, quelqu’un peut m’aider s’il vous plaît?
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Secondaire 5 • 2aBonjour, je ne comprends pas comment faire. Quelqu’un peut m’aider s’il vous plaît ?
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Secondaire 5 • 2aBonjour, quelqu’un peut m’aider s’il vous plaît ?
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Secondaire 5 • 2aBonjour, quelqu’un peut m’aider s’il vous plaît?
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Secondaire 2 • 2aBonjour, j'ai une question sur les algèbres:
Comment calculer une équation algébrique? (technique facile et exemple)
S.v.p! Merci!
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
je me demande à savoir si l’information du 25 minutes doit être convertie en seconde et par la suite multiplier au 5m/s et 9 m/s avant de trouver les composantes.
merci beaucoup!
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
je suis incapable de trouver la valeur de k1 et k2 dans le type de numéro si dessus. Je sais qu’il est possible de faire sous la méthode de comparaison, substitution et réduction. Par contre, je ne me rappelle aucunement comment les faire et savoir laquelle est la plus appropriée.
Merci beaucoup!
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Secondaire 2 • 2aBonjour j’aimerais recevoir de l’aide dans ce problème.
merci.
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Primaire 3 • 2ac'est quoi une racine carré
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Secondaire 2 • 2abonjour je voudrais savoir comment calculer un chiffre comportant un rabais et des taxes.
exemple: La télé coûte 478 $, ont t’offre 25% de rabais et 15% de taxez. Quel est le prix avec les rabais et taxes.
Aussi je voudrais savoir si il y a un ordre à respecter comme par exemple si nous devons obligatoirement commencer par les rabais ou taxes.
Merci
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Secondaire 3 • 2aBonjour!
Pouvez-vous m'expliquer comment résoudre des inéquations à plusieurs signes? Quelque chose comme ceci: 35x<45+5x>56x-13 et plus complexe aussi.
Merci!
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Secondaire 1 • 2aAllo!Je voudrais savoir comment convertir des chiffres a virgule en minutes,heure....etc.Merci
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Primaire 5 • 2aSALUT C´EST QUE MOI J´AI BEACOUP DE DIFFICULTÉ EN C1 ESQUE VOUS AVEZ DES CONSEILS .MERCI BEAUCOUP
MARSAUTONOME9956
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Primaire 5 • 2aSalut tout le monde😊
j’ai besoin d’aide pour un travail que je ne comprends pas du tout. Sa parle principalement de taxes et de rabais mais j’étais sûrement absente le jour où ont l’a appris.
Bref merci d’avance!
ArsenicDelta4719
Le travail :
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Secondaire 5 • 2aBonjour
j’ai ce problème à résoudre. Je l’ai débuté mais je me questionne sur la contrainte qui n’est que pour le mois je juin…
merci
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Primaire 3 • 2ab+c+a est égal a quoi
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Postsecondaire • 2aÀ l’aide d’un vilebrequin, un menuisier perce un trou de 2 cm de rayon au travers d’une boule de bois le long d’un diamètre. Si le rayon de la boule est de 5 cm, déterminez le volume de bois restant.
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Secondaire 5 • 2aquelle est la déférence entre un chaine hamiltonienne et eulérien🥺
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Secondaire 2 • 2aBonjour,
Je suis concé dans un problème mathématique en algèbre. Je me demandais si vous pourriez m'aider.
Voici la situation en question:
Un étudiant Inuit d'un centre d'étude à décidé de financer son voyage vers votre centre d'études en vendant sur eBay des petites statuettes en stéatite sculptées par des grands-parents de son village. Il leur paye 7,75$ la statuette qu'il revend 14,00$ en moyenne. Il s'était assuré d'avoir une trentaine d'exemplaires en stock avant de commencer à les offrir sur eBay. Produire un modèle algébrique permettant de calculer le profit réalisé en fonction du nombre de statuettes vendues.
Posons n=le nombre de statuettes vendues.
Je vous remercie à l'avance.
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Secondaire 4 • 2aJe ne comprends pas le #13.
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Secondaire 4 • 2aBonjour, je en comprends pas le #12. En deuxième étape, je fais (x1 + x2)/2 = (-2 + -4)/2 =-3 puisqu'on fait le signe contraire, mais ça marche pas.... le corrigé lui, ne fait pas le signe contraire, j'étais certaine que lorsqu'on faisait (x1 + x2)/2, qu'il fallaitfaire le signe contraire...
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Secondaire 4 • 2aje ne comprend pas pourquoi je nais pas la bonne équation et que le symbole n’est pas le même quand je met une coordonnée fausse et une vrai
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Secondaire 4 • 2aIci je ne comprends pas pourquoi dans le premier le b vaut 0 et pas -4 et dans le deuxième la b vaut -9
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Secondaire 4 • 2aBonjour je bloque sur c) et le d)
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Secondaire 4 • 2aPossible de me rappeller commen trouver la règle d’un tableau a double entrée avec la méthode médiane médiane ? Merci !
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Secondaire 4 • 2aBonjour, je ne comprends pas pourquoi le corrigé a comme réponse 1/x^2, alors que moi, ça me donne x^2/1... C'est le #4c).
Voici des photos du corrigé et de ma démarche.Merci 😀
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Secondaire 1 • 2aBonsoir avez vous des exercices sur les figures planes et juste le périmètre
merci
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Primaire 6 • 2aBonjour,
Je ne comprends pas ce numéro est-ce que quelqu'un peut m'aider s'il-vous-plaît ?
Merci!:)






















