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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1aBonjour, je n’ai pas le corrigé de ce numéro. Es ce que vous pourriez me dire s’il est bon ou pas ? Merci beaucoup 😊
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour,
Pour ce problème, je sais qu'il faut le représenter en 2 diagrammes et voir l’homogénéité. Mais est-ce suffisant comme réponse pour résoudre la question? Car ça sera visuel seulement sans aucune équation?
C'est a dire, je ne dois pas calculer de moyenne ou faire un écart? Puis-je avoir une réponse détaillée pour ce problème stp?
Merci à l'avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
bonjour,
J'ai besoins d'aide à résoudre ce problème. En fait, je ne comprend pas ce que représente les deux colonnes?
Ensuite, comment savoir les rangs de chaque participants si je ne sais pas leur résultats? Puis-je avoir une explication détaillée de ce problème svp?
Grandement apprécié.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Coucou!! Avez-vous des trucs pour bien réviser?? J’ai un examen dans deux semaines mais j’ai beaucoup de difficulté avec la matière …
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
je ne comprend pas comment mètre mais fraction sur la droite numérique.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
En complément à ma question précédente, peut-on écrire0,5n + 0,5n2 (n à la puissance 2)plutôt que
n + n2 le tout sur 2 ?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
comment résoudre des systèmes d'équations?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
En algèbre, plutôt que
XYZ mis sur 2
peut-on écrire
0,5(XYZ) ou même 0,5XYZ ?
Cela me semble en simplifier l'écriture.
Exemple :
Si X=2, Y=4 et Z=6
0,5(2x4x6) ou 0,5x2x4x6
Je ne vois pas pourquoi le premier format serait interdit. Le deuxième, j'en suis moins sûr. Je trouve intéressant d'essayer de ne pas faire usage des fractions et de les remplacer plutôt par des nombres à virgule.
Aussi, peut-on écrire :
X,5 plutôt que X + 0,5 ?
Ce serait chouette, non?
Merci d'avance!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 1 • 1a
Ces qoui un plus un?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour! Je viens de poser une question, j’avais de la difficulté avec une question dans mes devoirs… Le seul problème c’est qu’il fait que je le fasse à l’aide de la méthode de la réduction dsl g pas été clair… Pouvez-vous m’aider?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour j’ai vraiment de difficulté avec cette question pouvez-vous m’aider?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour,
Pouvez-vous svp m'expliquer comment on résous ce problème?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour, Pouvez-vous m'aider a m'expliquer et résoudre ce problème?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Je ne comprend pas les fractions irréductibles pourriez vous m’aider mrc
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bjr svp pourriez vous m'aider à comprendre ce t'exercice mrc
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour, comment ont divise une fraction?
(question pour le concours)
Merci!!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour, je suis pris à la question b). Pouriez vous m'indiquer quoi faire s.v.p.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour, est-ce correct de dire que les extrêmes d'une fonction exponentielle sont: maximum =infini et minimum= 0 ?
Aussi, est-ce correct de dire qu'elle est positive et croissante sur l'ensemble des réels ? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour j’étudie en vue d’un examen et je me pratique à faire des numéros .Dans l’exemple ci-dessous ma règle est inventé mais je me demandais si ma démarche pour les numéros suivant était adéquate … ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Ces quoi un domaine, codomaine, intervalle de croissance et de décroissance, un maximum, un minimum un intervalle positif et negatif ainsi qu'un zéro?Lorsqu'on parle de fonctions.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, je me demandais quel sont les extremes d'une fonction exponentiel (minimum et maximum) ? Est-ce ∞ pour le maximum et 0 pour le minimum ? Aussi est-ce correct de dire qu'elle est croissante et positive sur l'ensemble des réels. Merci beaucoup !!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour, j'ai de la difficulté avec un exercice bonus. Je dois calculer les abssices à l'origine de deux droites. Est-ce que quelqu'un peut m'expliquer la démarche à suivre ? (J'ai les équations des droites) MERci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir, je ne suis pas sure de quellle formule j’ai besoin et de quelle donné il me manque appart la force?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, est-ce que quelqu’un peut m’expliquer comment trouver f(-3) dans un graphique. Vous pouvez prendre celui ci dessus comme exemple
merci beaucoup
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
bonjour jai une question ya til des jeu ou des petit truc sur allo prof pour les 6 ieme et ya til des chose pour les C2 et C1
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir, je ne suis pas sure comment commencer mon problème. Je suis un peu bloqué.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, j’ai une question pour un exercice de révision. Est-ce que quelqu’un peut m’expliquer la démarche à suivre pour trouver de quel type de fonction (quadratique, polynomiale, exponentiel, pereodique…) grâce à une table de valeur ? Merci d’avance
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Je ne comprend pas ce problème dans mon cahier
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
quest ce que une donnees aberrante dans la moyen
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Je pourais avoir une explication scientifique de pourquoi : -5 x -3 = 15
SVP AIDEZ MOI!!
