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DodoArtistique3104

Bonjour!

J'aimerais avoir des explications pour mieux comprendre cet exercice de math. Dans lequel il faut trouver la longueur de l'arc ABC.

Le voici;Merci d'avance. :)

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ChevalLibre4856

Bonjour, ma question est comment convertir des nombres naturels

PingouinAimable2238

pourriez vous m'aider a comprendre ce problème

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CyclopeSupra8355

Bonsoir, j'ai besoin de faire une révision. Peux tu m'envoyer des liens pour chaque chose que j'ai besoin de comprendre et une explication svp:)connaître et identifier les caractéristiques de la forme simplifiée y = ax² + bx + c
relation de l'orientation et de la forme de la parabole avec a
relation des premières et deuxièmes différences avec a
relation entre l'ordonnée à l'origine et c
relation entre la parabole centrée ou non sur l'axe des y et b
déterminer l’équation simplifiée d’une fonction du second degré à partir de caractéristiques données
déterminer l’équation simplifiée d’une fonction du second degré à partir de sa table de valeurs
tracer le graphique d’une fonction du second degré à partir de son équation et de sa table de valeurs
déterminer le sommet et des coordonnées à l’aide de l’équation
interpréter et résoudre des problèmes en contexte

DodoSympathique8582

Bonjour

j’ai besoin d’aide pour résoudre ce problème.

voici ce que j’ai trouvé

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PerleMauve6206

pour quoi le post densaignte et fèrmé quand il et seulmeut 4h43 car jai besion de laide pour faim lapin

MaringouinTenace841

Bonjour j'aimerais savoir comment on trouve le h dans ce type de problème pour la fonction cosinus. Le h trouvé dans le corrigé est de 4 et que la règle était 30cos(π/4(x-4)+210 , mais en faisant les calculs j'ai trouvé que le h était de 0 et ma règle est de -30cos(π/4(x))+210. Est-ce une réponse correcte, si non pourriez-vous expliquer pourquoi et pourquoi celle du corrigé est bonne et comment il a fait pour trouver ce h.

Voici la mise en situation.

En 2000, la population de chevreuils atteint son plus bas niveau, soit 180 bêtes

En 2004, la population de chevreuils atteint son plus haut niveau, soit 240 bête

En 2008, la population atteint de nouveau sa valeur minimale

Déterminer la règle qui permet de calculer la population de chevreuils selon le temps écoulé depuis 2000

MaringouinTenace841

Bonjour j'aimerais savoir comment on trouve le h dans ce type de problème pour la fonction cosinus.

En 2000, la population de chevreuils atteint son plus bas niveau, soit 180 bêtes

En 2004, la population de chevreuils atteint son plus haut niveau, soit 240 bête

En 2008, la population atteint de nouveau sa valeur minimale

Déterminer la règle qui permet de calculer la population de chevreuils selon le temps écoulé depuis 2000

PerleRose1635

Bonjour, je me demandais comment j’allais faire pour mettre le système d’équations équivalent. Parce que habituellement ont n’a uniquement x et y qui es égal nombre. Mais la les chiffres sont dans le désordre. ( La question c’est : Dans chaque cas, formez un système d’équations équivalent à celui donné afin que les coefficients de l’une des variables soient égaux.

Merci beaucoup!

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GrizzliAgile697

Comment calculer l'air un cercle

BleuetBionique2347

Bonjour! J’ai fais un exercise sur les relations trigonométriques dans un triangle rectangle et je voulais vérifier si j’avais la bonne réponse. Merci!

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GrizzliAgile697

C'est quoi de l'algèbre ?

GrizzliAgile697

Comment calculer l'air un triangle？

AlligatorSuperbe9328

Pendant combien de jour devez vous placer 20 000 à un taux de 11.50% d'intérêt simples pour recevoir 1 358

HippocampeIota3664

comment lire la flèche dans le dallage par translation

DauphinEfficace6768

Je cherche la valeur de x c’est possible avec ses infos. Je sais que je dois faire la loi de cosinus et ensuite cela me donner un équation du 2e degré. Je n’arrive cependant pas à appliquer cela pouvez vous m’aider?

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LuneSolidaire321

Bonjour,

Quel est la différence entre l'air et le volume? Et comment calculer le volume?

Merci

DiamantAlerte9238

Bonjour j’ai un problème pour cet exercice est ce que quel que peut m’aider? Merci :)

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AiguemarineFormidable1213

est ce que vous avez quel qu'un qui est spésialiser pour un quatrième année pour les devoir

MarsAgile5413

puis je avoir l'explication de 76 fois 22

puis je avoir une explication de 76 fois 22

svp j'en n'ai vraiment besoin

SoleilTranquille2101

Bonsoir,

Puis-je avoir des exercices sur l'air et le périmètre, merci.

LuneSolidaire321

Bonjour,

Il y a t'il un document dans alloprof sur les inéquations et les systèmes d'équations en secondaire 3 ?

merci

PerleTendre748

est-ce que vous pouvez m'aidez avec l'Aire ?

SourisAgile4088

comment pouvons nous trouver les fiches sur l site? jen ai besoin pour la conversion d unité de temps

CigogneOrange241

bonjour,

j'ai de la misère avec une question la voici

il faut évaluer les expressions lim f (x) x-2- et lim f(x) x-2 avec le graphique suivantmerci beaucoup

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BleuetBionique2347

Bonjour je fais des exercices sur les relations trigonométriques dans un triangle rectangle et je suis coincé chez un exercice et je n’ai aucune idée quoi faire. Merci!

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LokoriArtistique2245

Comment expliquer à un enfant de 2 e année l’équivalence dans les fractions?

PapillonSigma9645

Nous avions fait cette exercice en classe, mais maintenant je n’arrive plus à comprendre qu’est-ce qu’il faut faire pour trouver les nombres manquants. Pouvez-vous m’aider?

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KryptonTurquoise9768

C'est quoi en détail les hauteurs de triangles?

TerreMagnifique2387

Bonjour! Dans mon cahier de modélisation et d'algèbre de secondaire 4 enrichi, j'ai de la difficultés à trouver la solution de 2 fonctions.

Je dois trouver la règle d'une fonction quadratique et linéaires.

• linéaire

y2 -y1 /x2 -x1 pour trouver "a"

Isolé "b"

Je n'ai pas de soucies à trouver la règle de cette fonction.

• quadratique

J'ai 2 point de coordonnées, mais je n'ai pas les zeros, ni le sommet de la parabole.

Parfois mon cahier ne m'explique pas tout et je dois faire mes recherches pour comprendre, donc je vous remercie d'y participer.Voici les photos du numéro que je suis en train de faire.

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