Liste de discussions
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Primaire 4 • 2aqu'est-ce qu'un nombre décimal dans le nombre 8576,426
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Primaire 3 • 2acet quoi un diviseure
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Secondaire 1 • 2aBonsoir, Jai pas compris comment Associer les fractions au pourcentage équivalent.
Si il y a quelqu'un pour m'aider a comprendre sa ça me ferais plaisir.
Merci d'avance!
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Secondaire 3 • 2aJe n'arrive pas à résoudre ce problème:
Une boule a un rayon et elle pèse 600 grammes. Sachant que le rapport des masses est égal au rapport des volumes, quel est le rayon d'un boule qui pèse 5000 grammes?
J'ai essayé de trouver le rapport de volume en divisant 600 par 5000. Ce qui m'a donné 0,12. Ensuite, j'ai fait la racine cubique de 0,12 pour avoir le rapport de similitude. Ce qui m'a donné 0,49. Finalement, j'ai multiplié le rayon de 3 cm par 0,49, ce qui donne 1,47. J'ai regardé mon corrigé et ce n'est pas la bonne réponse. Je n'arrive pas à arriver à 6,07 et je ne comprend pas pourquoi.
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Secondaire 4 • 2aJ’ai essayer plusieurs fois et je ne vois pas ce que je fais de pas correcte et mes profs sont en conge
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Secondaire 3 • 2aJ pas compris ce problème je ne comprends pas le langage dans le problème quand ils disent cm sur cm sur cm j,arrive pas à comprendre le sens et j,arrive pas à résoudre pouvez vous m,aider à résoudre
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Secondaire 1 • 2ac'est quoi un angle adjacent ?
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Primaire 6 • 2acomment calculer la distance entre deux points
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Secondaire 4 • 2aPeut-on utiliser la loi de cosinus dans un triangle rectangle?
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Secondaire 4 • 2acomment calculer la distance entre deux points
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Primaire 5 • 2aVoici la liste desnombres premiers inférieurs à 25 :
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23.
Écris unemultiplication denombres premiers dont leproduit est égal à 208.
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Secondaire 3 • 2aJe suis en secondaire 3 et je comprends pas ce genre de choix de réponse et c,est problématique pour les examens pouvez vous m,aider svp je ne comprend pas la définition quand ils disent 20cm sur 25 sur 70 je ne comprends pas sa veut dire quoi quand ils disent le mot sur et pouvez vous m,aider à résoudre sa je vous ai montrer une image la voici
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Secondaire 5 • 2aAllo!
Je ne comprends pas comment lire le cercle trigonométrique, car pour résoudre je dois avoir chercher les deux valeurs pour le cycle. Je suis en mathématique ts secondaire 5. Le cahier est vision 2. MerciLa réponse est 3pi/2 -1 +2piN.
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Secondaire 5 • 2aAllo;) Je ne comprends pas ce numéro. Je suis en mathématique Ts secondaire 5. J’ai commencé à résoudre ce problème d’équation trigonométrique , mais mon souci est que je n’arrive pas à trouver les deux valeurs sur le cercle trigonométrique. En faite, je n’arrive juste pas à lire le cercle trigonométrique! Merci pour l’aide
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Secondaire 3 • 2aBonjour!
Est-ce que vous avez des fiches et des exercices sur les fonctions?
Merci et bonne journée!
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Secondaire 1 • 2aBonjour,
Quelle est la formule pour faire la multiplication et la division des nombres entiers negatifs et positifs
Merci
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Secondaire 1 • 2aBonjour
Quelle est la formule pour faire la multiplication et la division des nombres entiers?
Merci
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Secondaire 3 • 2aBonjour s'il vous plaît pouvez vous m'envoyer des exemple sur les inéquation et l'expliquer .merci
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Secondaire 4 • 2aSalut es t'il possible d'avoir un module complementaire sur alloProf pour ceux qui sont entraide de faire un TDG svp merci
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Secondaire 4 • 2aOyé Oyé !Je suis désespérée 😭
Je tente de résoudre ce problème depuis bien trop longtemps. Je crois avoir oublié une étape dans mes calculs, mais je n'arrive pas à mettre le doigt dessus.
Merci de votre aide 😩
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Secondaire 3 • 2aje peux avoir les démarche à suivre s’il vous plaît merci
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Primaire 6 • 2aLundi de la semaine dernière, j'ai acheté un clapier plein de lapins. Le mardi, il ne m'en restait que la moitié. Puis pendant la nuit, j'ai perdu 80 lapins de plus, si bien que mercredi j'avais 80 lapins en moins. Le jeudi quand j'ai fait le décompte, il ne restait plus que le quart de ce que j'avais mercredi. Enfin, le vendredi, il ne m'est plus resté que 30 lapins, la moitié de ce que j'avais jeudi. Combien de lapin j'avais lundi?
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Secondaire 5 • 2aBonjour, je n arrive pas a comprendre comment ils ont resous cela. Merci ( c est le corrige)
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Primaire 6 • 2aBonjour!
Aujourd'hui, j'aimerai savoir comment est-ce qu'on calcule le pourcentage d'un nombre?
Merci et bonne relâche! (en Ontario, la relâche commence juste dans 2 jours!)
GalaxieAdmirable102
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Secondaire 3 • 2aJe ne comprends pas le problème
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Secondaire 4 • 2aPour l’affirmation #3 est ce que on a le droit de dire qu’il y a des angles alternes internes ?
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Secondaire 4 • 2aPourquoi on ne nomme pas dans hypothèse que AOC et BOD sont des triangles comme dans le numéro avec le trapèze ou on nomme dans hypothèse qu’il s’agit d’un trapèze isocèle alors c’est quand qu’il faut nommer la figure dans hypothèseCelui la aussii je ne ne comprend pas pourquoi on dit pas dans hypothèse que c'est des triangles
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Secondaire 2 • 2aComment faire une homothétie avec le o déjà placé et le rapport su.
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Secondaire 3 • 2aBonjour!
Je ne comprends pas le fait que dans les mises en évidence simple quand les coefficients sont tous négatifs le PGCD est aussi négatif. Par exemple, -8x -4x -16x. Le PGCD va être de -4.
Merci!!!
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Primaire 5 • 2aBonjour,
j'aimerais vous demander quelque chose; l'aire. je ne comprends pas tellement comment faire l'aire sur des formes irrégulières. pouvez-vous m'aider??
stp!! D.S.608
MERCI!!












