Liste de discussions
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Secondaire 1 • 2aComment mettons une fraction sur un pourcentage
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Secondaire 3 • 2aJ'aurais besoins d'aide pour faire un exemple de chacun des numéros en version visuel pour maider Avec les droits d'auteur je ne peux prendre de photos.
Numéros4- chaque situation représente l'ensemble-solution, à l'aide des modes représentation demandés.
B)Dans un jardin, Le nombre de plants de petites fèves est supérieur à 4 et au plus égal à 7.
En Extension:
Version Droite numérique:
C: Renaud a plus de 600 amis Facebook.
Inéquations:
Extension:
Numéro5: En utilisant l'extension, énumère tous les nombres entiers qui respectent les conditions suivante:
A) les nombres supérieurs à 4 et plus petits ou égaux à 9.
Réponse:
e) Les nombres au moins égaux à 27 et qui ne dépassent pas 32.
Réponse:
Numéro 6: Représente chaque ensemble-solution à l'aide d'une droite Numérique:
A){3,4,5}
d) {8,9,10,11}
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Secondaire 1 • 2aAlloo!
Quelqu'un pourrait m'expliquer comment se fait la soustraction et l'addition des entiers relatifs.
Merci d'avance ;)
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Secondaire 1 • 2aBonjour,Alloprof
Je vous écrits parce que
en math on apprend les droites et je sais pas comment
en faire et sa saire a quoi?
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Secondaire 4 • 2aAllo!
Je ne trouve pas de fiches sur le sujet, je ne sais pas de quel niveau ça proviens. Lorsqu'on effectue la simplification, factorisation, etc de des Équations algébriques, comment savoir si on doit faire - ou + ?
J'ai manquée la majorité de mon secondaire, et j'aurais besoin d'une petite mise à niveau des petits principes de base comme ceux-là car je suis incapable d'effectuer n'importe quel opérations sur les polynômes. Est ce que quelqu'un aurait la gentillesse de prendre le temps de m'expliquer? Par exemple Dans la simplification de
-(-3x¨2 +4) - (5x¨2-x+4)
Je dois faire -3x¨2 + ou - 5x¨2 ? Pourquoi? Je suis toute mélangée, merci!
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Primaire 6 • 2aComment fait-on pour multiplier ?
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Secondaire 3 • 2aAvec les droits d'auteurs encore, je ne peux mettre une photo, mais j'aimerais avoir un exemple visuel de comment faire ce numéro:
Représente chaque ensemble-solution à l'aide d'une inéquations (je vais donner trois numéro sur mes 6 pour avoir une idée de comment faire le reste toute seule)
{...,-1,0,1,2}
{...-9,-8,-7,-6}
{21,22,23,24,...}
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Primaire 6 • 2abonjours,
encore merci pour votre aide sur ma dernier question
je voulais just verifier avec vous que javais bien compris:
si jai 535,667 fois 100
je dois depalcer le decimal vers la droite
ce qui me donne
535667
jai essayer dans mon livre détude
encore merci pour ton aide jattend une reponse pour me clarifié que jai bien compris
a la prochaine❤️
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Secondaire 1 • 2aBonjour Alloprof. Quelle est la différence entre probabilité théorique probabilité expérimentale?
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Secondaire 5 • 2aAnnick roule à 90 km à l’heure sur une route de 120 km et verronique roule à 70 km l’heure sur la même route dans le sens inverse. En quel point vont se rencontrer
En quel point vont-elles se rencontrer
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Secondaire 3 • 2aBonjour, comment répondre à cette question
résous l'inéquation et donne ta réponse sous forme d'intervalle -3x +12 >30
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Secondaire 3 • 2aBonjour alloprof!
C'est assez urgent...
J'ai un devoir de maths, et j'ai beau le retourner dans tous les sens, je n'arrive pas à le faire.
Je me demandais si vous pouviez m'aider!
Voici l'énoncé:
Une nouvelle boîte de céréales en carton de forme cubique a une capacité de 1000ml. Si le carton coûte 0,10$/m carré, combien coûte-t-il pour fabriquer 10 000 boîtes?
J'ai commencé par faire 1 boîte x 1000ml/1 boîte x 1cm cube/ 1 ml, mais après je ne sais plus quoi faire!
Il faut que je transforme des ml en $/m carré!
Svp, c'est assez urgent!!!
Merci d'avance!
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Secondaire 3 • 2aBonjour je ne sais pas comment faire cette exercice pouvez vous m'aider?
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Secondaire 3 • 2aBonjour il y a k³=125/8 mais je ne sais pas comment je peux trouver le k pouvez vous m'aider merci
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Secondaire 4 • 2acomment resoudre une situation probléme
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Secondaire 2 • 2aBonsoir,
je ne comprends pas le b) de ce problème:Pouvez-vous m'aider?
Merci! :)
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je ne comprends pas le b) de ce problème:Pouvez-vous m'aider?
Merci! :)
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Secondaire 4 • 2aBonjour, je ne comprend pas comment trouver les solutions de 5x ² −7=−8x avec la méthode de la complétion du carré.
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Secondaire 3 • 2aBonjour pour le cône 1 pouvez-vousme dire comment faire pour trouver le rayon de la base ,circonférence de la base ,lapotheme, aire latérale et laire totale je ne sais pas comment merci
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Secondaire 1 • 2aj'aimerais avoir des truc pour maider a ne pas couler mais exam de math
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Secondaire 3 • 2aBonjour quest-ce que vous avez écrit il manque quelque chose ?
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Primaire 6 • 2aBonsoir, ce message s'adresse a Océane D. C'est que dans le truc d'agence, pourrais tu reverifier ton calcul dans l'agence C? Celle de +100-100, car sinon ça donne 65$ et c'est très peu d'argent. Et aussi, pour l'agence B les trois repas 15$ ou un repas 15$?
Merci :D
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Secondaire 3 • 2aBonjour par quel moyen je peux trouver le volume des deux figures puisque le total des deux figures c'est 120 oui. Pouvez-vous me montrer comment je peux trouver le volume des deux figures c'est la première fois que j'ai un type de problème comme ça ?
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Primaire 6 • 2abonjour je ne comprend pas
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Secondaire 4 • 2aComment faire la formule quadratique?
Mercii
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Secondaire 3 • 2aCe quoi la différence entre les équations et les inéquations, et comment peux-je résoudre dans les questions à développement.
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Secondaire 5 • 2aLes maths financières sec 5 CST font-ils partie du domaine général : Orientation et entreprenariat?
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
Comment résoudre cette équation?
Je ne sais pas quoi faire après.
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Secondaire 5 • 2aBonjour. Pour les additions et soustractions d'expressions rationnelles, es ce qu'on note les restrictions de l'équation originale ou seulement la restriction de la réponse finale (après la factorisation, d'avoir trouvé le dénominateur commun et d'avoir développé et simplifer)? Merci d'avance!
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Primaire 6 • 2a''Ginette est propriètaire d'une boutique où elle vend des sacs à main. Cette semaine, elle a vendu 42 sacs à 43$. Elle en a aussi vendu deux fois moins a 63$. De plus, Ginette a vendu cinq sacs à 28$ de plus que le triple du prix des sacs à 43$. Combien d'argent a-t-elle fait cette semaine?''
Est-ce-que ma démarche est bonne??
43x42= 1806
63x42 diviser par 2= 1323
28x5= 140
43x3x5= 645
En additionnant tout: 3914
Merci!








