Liste de discussions
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Secondaire 5 • 2aJe n'arrive pas à trouver une méthode/factoriser l'exemple ci-dessous :
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Secondaire 3 • 2ac quoi la différence entre
échantillonnage aléatoire simple,
échantillonnage systématique et échantillonnage en grappe
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Primaire 5 • 2aBonjour,je voulais une confirmation de votre part.Si j'écris 23,753 en fraction 23+7/10+5/100+3/1000 ou 23 753/1000 ou 23 entière 753/1000 la dernière e mal écrit parce que je pas mis + après 23????
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Secondaire 1 • 2aComment retenir des équations pour un examen?
Avez-vous des trucs?
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Secondaire 4 • 2aBonjour pouvez-vous m’aider je ne sais pas quoi faire en premier merci et bonne journée
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Primaire 5 • 2aBonjour,
quelqu’un a des techniques pour apprendre les
multiplications parcoeur ??
merci
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Secondaire 3 • 2aJe ne comprends pas trop ce numéro. J’ai essayer quelque mais je ne suis pas trop sûr. Pouvez-vous m’aider à compléter le numéro. Merci ;)
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Secondaire 3 • 2aPouvez-vous m'expliquer encore la base c'est le BDC donc c'est quoi la mesure entre ces deux parce que je ne peux pas le faire puisque il y a une mesure qui manque. Expliquer moi car votre explication ne répond pas à ma question merci
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Secondaire 3 • 2aBonjour c'est quoi la mesure du BC c'est impossible que je trouve le volume sans cette mesure où d'autres mesureAB et AC ?
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Secondaire 3 • 2aBonjour c'est quoi chargement du ciment. Je veux savoir pour la question : combien de chargement de ciment faut-il etc on met le chargement de ciment où ? Le 7 m³ du ciment c'est où pouvez-vous me le dire ?
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Secondaire 4 • 2aje veux résoudre l'équation
x² /2 -10x -57=0
j'ai multiplier par 2 est sa ma donné
x² -20x -114 = 0
mais le problème c'est que je n'arrive pas a fairetechnique du produit-somme parce que c'est des chiffre trop grand
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Secondaire 4 • 2aBonjour je ne sais pas par quoi commencer pour résoudre ce problème pouvez-vous m’aider svp merci et bonne soirée
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Secondaire 5 • 2aBonsoir, comme puis-je trouver la règle d’une fonction logarithme avec uniquement le domaine et un point ?Merci !
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Primaire 5 • 2aBonjour, j'aimerais svp avoir quelques astuces pour memoriser mes tables de division et multiplications j'en ai vraiment besoin, merci d'avance
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Secondaire 4 • 2aBonjour pouvez-vous m’aider à faire avec la démarche je ne sais pas quoi faire en premier merci
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Secondaire 4 • 2aJe ne comprends pas ce numéro, pourquoi on ne multiplie pas les dénominateurs avec les numérateurs pour créer des dénominateurs communs ?
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Primaire 5 • 2abonjour qui pourrait aider moi a faire mais lecon
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Primaire 5 • 2abonjour qui pourrait aider moi a faire mais lecon
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Secondaire 5 • 2aPourriez vous m'aider à résoudre ce problème svp? Merci
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Secondaire 3 • 2aBonsoir
comment représenté graphiquement les systèmes d'équations suivants et trouver la solution
a [ y=x+6
y=-1\3x+2
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Secondaire 1 • 2aje voudrait avoir es exercice sur le nombre a virgule sec 1 chapitre 4 ces un document que nous avons en math mes juste je voudrais avoir de multiple et differente exercice sur ca (de tout le domenne) dans la matiere.
Mercii alloprof je vous aime et continuer votre bon travaille et merci emilie❤️👌👍
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Secondaire 1 • 2aje voudrais des exercice de math sec 1 chapitre 4 svp sur les nombre a virgule etc...
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Postsecondaire • 2aBonjour à tous!
Ma question sera divisé en plusieurs et touche le sujet de "Méthode quantitative" en sciences humaines, alors voila: comment dois-je tracer la courbe des pourcentages cumulés avec un histogramme?
Est-ce dans mon histogramme directement que j'ai dessiné que je dois le tracer ou est-ce dans un tableau à part?
Si je dois le tracer, est-ce une droite ou des bandes?
Merci de m'éclairer là-dessus!
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Secondaire 2 • 2aQuand je réduis les expressions algébrique je me mélange beaucoup et j'en ai un peu marre est ce auriez-vous quelques idées ou truc pour ne plus vrmt ce mélanger?
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Secondaire 2 • 2aComment écrire un pourcentage qui devrais être en périodique sans la périodique?Je voudrais la formule
exemple: 7/24 =700/24%= cmb que 700 rentre dans 24= 29.1666666...= 29 1/6
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Secondaire 2 • 2aBonjour,
pourriez vous m'expliquer comment on converti 11,997 heures en heures minutes ?
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Secondaire 3 • 2aJe ne comprends pas comment faire les divisions algébriques de polynômes.
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Secondaire 5 • 2aSalut!
Ici , le 640000 peut-il correspondre à l'asymptote, donc le k de la fonction ?
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Primaire 6 • 2abonsoir s il vous plait quel est le triangle obtusangle
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Primaire 6 • 2aj'ai besoin d'exercice sur le pourcentage
svp en maths











