Zone d’entraide

R2D2Calme9638

Quelqu'un peut m'aider à résoudre ce problème svp? Je suis bloquée et je n'y arrive pas, merci

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LibelluleOrange4889

je ne sais pas comment pratiquer table sur allo prof

PoutineIntergalactique9812

Bonjour,

Est-ce que vous pouvez m’aider à trouver le “c” dans cette équation logarithmique?

Merci :))

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GiganotosaureFantastique1537

Comment peux-je réduire ces expressions algèbrique qui contiennent des parentheses?

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LapinTenace7091

C'est quoi la définition d'une fraction?

svp

ElfeArtistique8959

Bonjour,

J'aimerais savoir, à combien 5 exposant 2/3 est-il équivalent? Comment le calculer?

Merci!

L'Elfe.

RequinAlpha4727

1/2 est équivalent à quoi

LapinRose4515

Salut, j'ai commencé à apprendre les tables de multiplication et les tables de division. Est-ce que vous savez un truc pour les apprendre par coeur? Merci!

Panda Addorable

CyborgDelta6760

combien font 478653+535=**********

MegalosaureArtistique5934

je ne comprend pas quesqun G:P ou un P:G dans les raport manquant

Rapport de similitude 2:11

PoissonIncomparable1004

comment on trouve l'Oao si notre professeur nous donne juste deux nombre a virgule

HirondelleIota3120

La réponse est 6 dm. Où ai-je fait une erreur?

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SaumonAdorable7795

Je ne comprends pas comment résoudre ces problèmes, j'ai écouté une vidéo pour comprendre, mais je ne comprends toujours pas.

Capture d’écran, le 2024-01-05 à 10.18.35.png

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DauphinHabile9950

Bonjour, je voulais savoir pourquoi on ne met pas sur le même dénominateur dans l'exemple 11 comme on a fait avec l'exemple 12 en multipliant en haut et en bas par x+7

Merciii !

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DauphinHabile9950

Comment on fait pour résoudre les restrictions j'aurais besoin d'un exemple !

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ZincChouette5917

Bonjour,

je suis présentement en train de faire des problèmes pour mon journal de bord en mathématiques à l'université pour le cours de mathématiques dans le programme d'enseignement primaire. je suis bloquée sur un numéro d'algèbre, car je n'ai jamais vraiment eu de facilité avec cette matière. j'aurais besoin de l'aide de quelqu'un, je commence à être plutôt découragé...

Voici le problème:

À un événement sportif, il y a 21 athlètes qui participent à chacun des événements suivants : course de 100 mètres, course de 200 mètres et course de 400 mètres. Au total, il y a moins de 63 athlètes qui compétitionnent puisque certains participent à deux courses, et certains participent même aux trois.

En fait, il y a au moins 3 athlètes pour chacune des combinaisons possibles de 1, 2 ou 3 courses. Sachant que le nombre d’athlètes dans chacun de ces groupes est différent, et que le plus grand groupe est celuiformé des athlètes qui participent seulement à la course de 400 mètres,

combien d’athlètes participe et àla fois à la course de 100 m et à celle de 200 m sans participer à celle de 400 mètres ?

Merci à l'avance !

Noémie

AnkylosaureAgile1142

Je n'arrive pas à comprendre le calculus

ScorpionSolidaire5395

Bonjour j'ai une résolution problème difficile et que je n'arrive pas a résoudre.

Pendant une semaine, la température chaque jour à un certain endroit était mesurée en degrés faraneith. Les températures étaient les suivantes : -5, 2, -1, 3, -4, 0, -2. quelle sont les mesure en degré Celsius.

merci

HirondelleIota3120

Bonjour, j'aimerais savoir comment trouver la hauteur d'un cylindre en ayant son rayon de 5 cm et l'aire totale de 1020 (pie)cm²

AbeilleCalme2698

Bonjour, j'aurais une question par apport à ce problème. Lorsque j'ai commencé mes calculs, j'ai dû utiliser la mise en évidence simple pour le deuxième calcul, mais maintenant, j'ai le 2 dans ma réponse et je ne sais pas trop quoi en faire. De plus, puisque le segment IC et AB mesurent la même chose, ma réponse ne fonctionne pas donc je ne sais pas trop comment continuer.

Merci beaucoup en avance:)

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GeckoTurbo9593

Comment ont fait pour savoir les fois de 1 a 12

FantasticQuartz5898

I understand the videos but I have a big test coming up and in the first video …the second method I have to use a calculator but I didn’t start using the calculator. Is there any other trick similar to that method??? I’m asking this because last test before the holiday break I had a comparing and ordering fraction test and I got a bad grade on the test. So want tricks for comparing and ordering fractions. So that way I get better at it. Thanks for the videos 😊

DauphinHabile9950

Je ne comprends pas comment on fait les restrictions avec de gros dénominateur comme ça

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AigleTurquoise1535

Bonjour j'aurais besoin d'aide pour les nombres décimaux j'aimerais avoir des exercises.

Merci.

AigleTurquoise1535

DiamantAimable3902

Bonjour,

Pouvez-vous m'aider svp.

Je ne comprends pas le problème

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GrillonNoble3915

Ce sont les règles d'une fonction définie par partiesSi f(x) = 4, c'est quoi les valeurs ?

J'ai vraiment tout essayé. Ca me donne environ:

-1.41, 0 et 2.67

J'aimerais aussi comprendre la démarche à suivre mais je dois vraiment débloquer la suite du cahier.

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DauphinHabile9950

Pourquoi la restriction c'est juste -1/2 et pas -1/2 et 2 à cause du dénominateur 6(x-2)

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ArgonZen1994

Bonjour, jaimerais qu'on mexplique LA demarche de CE problems svp.

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DiamantAimable3902

Bonjour,

Je ne comprends pas l'exercice. Est-ce possible de m'aider.

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MaringouinJaune8261

Qu'est-ce qu'un chiffre non-nul?

Merci!!

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