Liste de discussions
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Secondaire 4 • 2aBonjour, jaimerais qu'on mexplique LA demarche de CE problems svp.
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
Je ne comprends pas l'exercice. Est-ce possible de m'aider.
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Secondaire 1 • 2aQu'est-ce qu'un chiffre non-nul?
Merci!!
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Primaire 6 • 2ales divisions en mathemathique me melange jai besoin daide
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Primaire 6 • 2aBonjour.pourquoi y a-t-il que six exercise en mathématiques ?
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Secondaire 1 • 2aBonjour jai une question a propos des maths
Sylvie a 28 ans. Si Anne a les 3/4 de son age, quelle est la somme de leur age ? Merci d avance !
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Secondaire 4 • 2aS’il vous plaît aider moi à faire je n’y arrive pas . Montrez moi comment le faire. J’essaye avec la factorisation ça ne marche pas
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Secondaire 4 • 2apourquoi ce que j’ai encadré au crayon passe de 8 à 6?
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Primaire 5 • 2aRe-bonjour !
Merci beaucoup à Mme Ariane P et à mme Mélisssade me répondre à ma question, mais je ne comprends pas vos explications. Est-ce que quelqu'un pourrai me réexpliquer ?Voici ma question :En fait, depuis quelques jours je ne comprends pas ce problème mathématique. Je ne comprends rien du tout, mais j'ai juste compris le budget. Seulement, l'énoncé B, C, D, E, F, G, et H que je ne comprends pas :(
Pouvez-vous me réexpliquer s.v.p ??Merci de votre précieuse collaboration et de me comprendre :D
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Primaire 5 • 2aSalut !
Merci beaucoup à Mme Ariane P de me répondre à ma question, mais je ne comprends pas votre explication. Est-ce que quelqu'un peut me réexpliquer ?Voici ma question :En fait, depuis quelques jours je ne comprends pas ce problème mathématique. Je ne comprends rien du tout !
Pouvez-vous m'aider s.vp ??
Merci :DBonne journée :D
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Secondaire 2 • 2aSi on double les dimensions d'un cube, qu'arrive t'il à son aire latérale et à son aire totale?
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Secondaire 4 • 2aBonsoir à vous!
Je voudrais clarifier une confusion pesante en lien avec les identités remarquables.1)Dans la formule suivante:Je me demandais si les valeurs de a et de b peuvent être négatif comme par exemple ceci ou bien cela va erroner mes résultats.S.v.p expliquezpourquoi:2)De plus, similairement, dans la formuleEst-ce que les valeurs de a et de b peuvent être négatifs, ou cela va affecter mes résultats?Comme ceci:Je suis assurée que si vous prenez le temps de bien me founir toutes les détailsétape par étapeet expliquerpourquoi,je vais tous comprendre :D
Merci beaucouppp ;)
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Secondaire 4 • 2aRe-bonjour!
Je me demandais sila méthode produit-somme pour la factorisation d'un trinôme s'applique uniquement à la forme ax2+bx+c ou pas.Je ne comprends pas si je peux l'appliquer dans ce cas : Expliquez-moi s.v.p pourquoi on peut l'appliquer et comment avec plus dedétails,ce qui m'aidera à mieux comprendre avec des phrases.
Merci :D
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Secondaire 1 • 2aBonjour
ma question est pour le no12
j’ai fait une addition pour ce numéro:
-135+55=-80
-80+(-25)=-105
-105+105=0cm donc il est revenu à la surface? Merci pour votre aide et bonne année 😀
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Secondaire 4 • 2aJe ne comprends pascomment ce trinôme rentre dans la forme ax2+bx+c pour la factoriser avec la méthode somme-produit.C'est pour cette raison que j'ai de la misère à identifier monmet monndans ces cas pourfactorisermon trinôme.
S.v.p expliquez-moi avec un peu plus dedétails, ce qui m'aidera à mieux comprendre avec des phrases.
Merci de m'avoir aidé :D
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Secondaire 1 • 2aBonjour
ma question est pour le no11
pour l’équation, c’est un écart qu’on veut, donc j’ai fait une soustraction
donc -580-(-495)=-80
comme la réponse est -80, est ce que je peux dire qu’il est mort à 80 ans?
merci beaucoup 😀
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Secondaire 1 • 2aBonjour,
j’ai un peu de difficulté avec l’ecart des n’ombres positifs et négatifs mais je crois cette fois à la bonne. Pouvez vous me dire si j’ai bien compris la situation?
pour1) l’écart entre Ludo et Gabrielle, j’ai mis -6 -(-12)=18 minute
pour2) -4-(-12)=8
pour3) 11-6=5
pour 4) 11-(-4)=15
svp si vous pouvez m’aider juste pour m’assurer que je me trompe pas dans mes signes et soustraction.
merci beaucoup 😀
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Secondaire 4 • 2aJe ne comprends pas!!! Voir sur les photos pour m’aider…
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Secondaire 1 • 2aBonjour et bonne année 2024!
J'ai une question a vous demander. Est ce que quelqu'un pourrais m'expliquer c'est quoi " la comparaison de fractions"?
Merci et bonne journée!
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Secondaire 1 • 2aBonjour je ne comprends toujours pas comment faire la division de fractions. Pourriez vous m'aider?
De plus, auriez vous des conseils pour que je puisse retenir cette notion mieux?
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Secondaire 5 • 2aRebonjour , si je AI ce problème
Vous avez sûrement remarqué la quantité de publicité que contiennent les journaux et les revues. En fait, c'est leur principal revenu. Prenons, par exemple, une revue de mode ayant un maximum de 50 pages. En la feuilletant rapidement, on peut observer qu'elle contient au moin deux fois plus de pages de publicité que de pages d'articles. **Toutefois le nombre de pages ne doit pas dépasser quatre fois celui des pages d'articles.*** Supposons qu'une page de publicité rapporte en moyenne 1000$ au propriétaire de la revue et qu'une page d'articles représente pour lui une perte moyenne de 400$, combien de pages de chaque type la revue devrait-elle compter pour que le propriétaire maximise son revenu?
La contrainte qui est dite dans la phrase entre étoiles, est ce qu' ça traduction serait
x+y≤4y ?
Merci !
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Secondaire 5 • 2aSalut ici , je ai résolue ce problème , mais j ai remarque qu' il y avait une contrainte qui sert a <<rien>> elle ne rend délimité pas plus le polygone de contrainte.
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Secondaire 5 • 2aSalut , je aurai besoin d' aide dans ce problème
Donc ici, j ai eu mes sommets du polygone. Toutefois , je n' ai aucune solution parce que tous les points sont sur des droites frontières pointillées. Donc je AI décidé de prendre une point qui est dans le ensemble et qui se trouve sur la droite frontières pleines ( y=-x+20) et je ai eu le point D (11.9) *je suis pas sur qu'il est dans la région solution *
Aussi , pour la question A j AI mis que c' était impossible puis pour la questions B j' AI aucune idée quoi répondre ou encore comment ... ?!? Donc je aimerai avoir de l'aide pour résoudre le problème , merci !
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Secondaire 2 • 2aBonjour, Nous avons un blocage pour ce calcul de la valeur numérique pour cette expression: Si a= -2, c= -5
Comment arrive-t-on à la réponse = 86
-a + 3(a-c) + c "exposant"2 - ac"exposant 2" = 86
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Secondaire 3 • 2aSalut.
Pourriez-vous m’aider avec cette situation si vous plaît.
6. À la pizzeria Pizzamania, une grande pizza à la sauce tomate et au fromage avec une garniture coûte 13,50 $. Les clients peuvent commander une pizza sans garniture ou choisir jusqu'à 7 garnitures. Le prix est de 15 $ pour une pizza avec deux garnitures et de 16,50 $ pour une pizza avec trois garnitures, Quel est le prix d'une grande pizza sans garniture supplémentaire ?
J’ai eu 12$ comme réponse.
Merci et bonne année 2024.
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Primaire 6 • 2aAuriez-vous des pratiques et des petits test d'examen du ministère.
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Primaire 3 • 2aBONJOUR
est ce que vous pouvez me donner un site de caméléon parce' que j'arrive pas à faire les exercice.
PERLE ROSE 4426.
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Primaire 5 • 2aSalut !
En fait, depuis quelques jours je ne comprends pas ce problème mathématique. Je ne comprends rien du tout !
Pouvez-vous m'aider s.vp ??
Merci :D
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
Pouvez-vous m'aider svp.
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Secondaire 4 • 2aBonjour! J’ai besoin d’aide pour convertir un tableau à double entrée en tableau simple (sans classes) pour finalement construire un nuage de points. Merci beaucoup d’avance à qui pourra m’aider!

























