Liste de discussions
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 2aQuel est l’équation de
6x-15=27
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 2acomment on réduie au meme dénominateure
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 3 • 2aallo allo prof j'ai une question... est se que un multiple peut etre négatif ?? jore un est se que un multiple de 10 sa pourrais être -10 ou -20 ?
mercie d'avance!!!
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 2aBonjour alloprof regarder les deux cercles. Dans une situation comme ça lorsqu'il y a un nombre décimal 4761,18 et un nombre entier 4761. Quand un est décimal et entier Comment je fais pour vérifier si c'est une triangle rectangle merci ?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 2aSalut! Je vais être en session d'examen demain, et en révisant cet avant midi, j'ai réalisé que je faisais quelques erreurs d'inattention (par exemple, je dois calculer l'aire latérale un cône tronqué, et à la place d'utiliser Pb*a/2 j'utilise Pb*h/2). Je ne sais pas si vous avez des techniques pour mieux se concentrer, ou sinon pour repasser ses calculs. Même si tout le monde le dit de le faire, je ne suis jamais capable de rester concentré lorsque je repasse mes calculs après avoir fini mon examen, donc je voudrais bien savoir quelques techniques qui marcheraient.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 2aComme faut-il procéder pour faire la question b?
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 2aDans la classe il y a 35 élèves. Les 2/7 viennent de l'école A, les 4/5 viennent de l'école B. Le reste viennent de l'école C. Combien d'élève viennent de l'école C ?
Merci de m'aider s.v.p.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 2aBonjour alloprof, je ne comprends pas pourquoi, lors d'une résolution d'une équation de partie entière, on doit inverser le signe de l'intervalle?
Ex: -9 ≥ x > -10
]-10,-9]
Mon prof de math m'a expliqué que c'est parce que le facteur b est négatif mais je ne comprends toujours pas.
Merci beaucoup!
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 2aBonjour si on te donne 100:50=50:25
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 2adonc j'ai trouvé l'aire du triangle qui est de 3.2 m2, l'angle du sommet est de 72 et les angles identiques des bases sont de 54. mais je ne sais pas comment trouver la mesure des cotes isometriques avec les données que j'ai. J'ai utilisé la formule A=bcsin/2 mais ca me donne 25,21.. je ne sais pas comment faire
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 2aBonjour alloprof vous avec dit de faire 69+75+81,39 mais vous ne m'avez avez pas répondu à ma question comment je dois faire triangle rectangle dans une situation lorsque un nombre est entier et décimal. Quand vous dîtes 69+75+81,39 vous parlez autre chose car ce n'est pas comme ça qu'on trouve le triangle rectangle et comme je dois le trouver? Merci
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 2aquelle sont les diviseur de 39?
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 2aAllo, j'ai une question concernant les fraction et plus précisement les entiers.Est ce que à chaque fois que le numérateur et le dénominateur sont pareil c'est 1 entier ou c'est à chaque fois que je peux faire fois 2, le nombre de fois que je peux le faire serait mes entiers ? (exemple 2 demie sa serait 1 entier vu que c'est 2 autre exemple,6 sixième se serait 3 entier vu que je peux faire 3x2=6) ??
Merci !!😊
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 2aBonjour vous n'avez pas répondu à ma question qu'est-ce que je dois faire avec un nombre décimal 4761,18 et un nombre entier 4761. Vous n'avez pas répondu qu'est-ce que je dois faire. Qu'est-ce que je dois faire dans cette situation comme ça?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 2aBonjour! Pouvez-vous m’aider à compléter ce problème? Je dois déterminer la règle de la fonction exponentielle. Je ne comprends pas comment le terminer.
Merci, bonne journée:)
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 2aBonjour, est-ce que mes calculs sont bons?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 2aBonjour alloprof j'ai essayé de faire un vérification si le triangle est rectangle, j'ai fait 49,57²+48²=4761,18 cela va me donner en nombre décimal et 69² =4761. Le problème c'est que le première calcul 49,57²+48²=4761,18 va être en nombre décimal et le deuxième calcul 69² =4761 va pas être en nombre décimal mais ils ont le même nombre. Quand il y a 4761,18 et dans l'autre 4761, ils ont le même nombre, mais il y a un qui est décimal est-ce que je dois enlever le 18 pour que ça soit 4761 pour le premier calcul ? Le problème dans cette situation, il y a 4761,18 en décimal et 4761 nombre entier et ça se complique avec la vérification du triangle est-ce que je dois enlever le 18 qui fait nombre décimal. Merci j'ai fait deux cercles pour que ça soit plus clair pour vous 🙂. Merci
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 2aBonjour pour la télévision c'est du n'importe quoi ça m'énerve car quand j'ai soustrait pour trouver le b j ai trouvé la mesure du b mais quand j'essaye de voir si c'est un triangle rectangle. Je trouve que ce n'est pas un triangle rectangle de la télévision. Pouvez-vous m'aider merciEt aussi le 69 cm c'est largeur ou diagonale ?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 2abonjour je ne comprend pas quoi faire dans ce probleme est-ce possible davoir de laide merci
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 2abonjour dans la question il parle du fait que le nombre de souris total produite doit excéder 10% le nombre de clavier total, mais dans le corriger c’est marquer 1.1x, je comprend pas pourquoi c’est pas 0.1 x? merci
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 2aBonjour Alloprof!
J’aimerais que vous m’aidiez à comprendre le processus de ce problème,car je ne comprend pa comment on peut trouver la règle de la fonction affineavec ces fractions.Je n’arrête pas de recommencer le problème mais je n’arrive toujours pas à trouver la règle.
Merci d’avance
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 2aBonjour j’ai un exercice mais je ne comprend pas comment faire la question D merci
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 2aBonjour dans ce problème Bondinet c'est quel chat et aussi dans ce problème on dit l'hauteur de la fenêtre. C'est à quel endroit commence l'hauteur de la fenêtre ?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 2apour la question B, comment fais-je pour trouver un angle sans savoir les mesures de mon triangle?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 2aBonjour,
j'ai juste besoin qu'on me confirme que la méthode de factorisation Produit-Somme est bien comme ceci:
P=( x² )x (x²)
S= x²+x²
Merci beaucoup !
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 2aBonjour je me demandais comment multiplier une fraction à un terme algébrique et à un terme constant par exemple
2
- (6x- 18 )
3
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 3 • 2abonjour vous pouver maider sur mais division et mais multiplication svp je suis un peu nule en sa .
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 2aBonjour je n'ai pas bien compris qu'est-ce que je dois faire pour dire quelle est l'écriture simplifiée ?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 2aBonjour, est-ce que je peut savoir si j'ai bien trouver la règle puis je n'ai pas comprit la question C de l'excersice
Merci d'avance !!!
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 2aBonjour, est-ce que je peux savoir si j'ai bien trouver la règle puis comment je peut trouver la réponse de la question C
Merci d'avance 🌸🌸



















