Liste de discussions
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Secondaire 5 • 2aBonjour je ne sais pas résoudre le reste pour établir la règle de la fonction
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Secondaire 4 • 2aRe-bonjour !
Est-ce que quelqu'un peut m'aider à réussir cet exercice de trigonométrie s.v.p. ? Merci énormément d'avance ! 🙂Donc, je dois trouver la mesure de la hauteur CG. Comme vous pouvez le voir, j'ai déjà trouvé plusieurs mesures, mais je n'arrive pas à terminer le problème…
Je dois encore trouver la mesure BC pour pouvoir utiliser la formule de Pythagore (a²+b²=c²) avec les mesures de AG et AC puis trouver la mesure manquante (qui est la cathéte du triangle rectangle ACG).
Le problème est que je n'arrive pas du tout à trouver la mesure du segment BC. Pouvez-vous m'aider ? Si je dois recomencer tous mes calculs afin de trouver la hauteur d'une autre manière, j'apprécierais aussi beaucoup si vous pouviez m'aider.Merci beaucoup ! 🙂
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Secondaire 4 • 2aBonjour ! 😀
Pouvez-vous corrigez cet exercice mathématique s.v.p. ? Si ce n'est pas bon, pouvez-vous m'expliquer mon erreur ? Merci beaucoup d'avance !
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Primaire 4 • 2apouvez vous m'aide a trouver des exercice des résolution de problème
merci
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Secondaire 3 • 2aC'est quoi la fonction rationnelle? Quelle est sa règle? Comment on la trouve?
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Primaire 6 • 2aOù se trouve la ressource qui permet de comprendre comment multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, 100, 1000? Merci
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Secondaire 5 • 2aQuestion 4 je comprend pas
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Primaire 4 • 2apouvez vous composer 2 question mathématiques de la fraction 1/8
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Secondaire 2 • 2aBonjour, je ne sais pas trop comment résoudre cette équation.. pouvez vous m'aider?
Merci d'avance!
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Primaire 3 • 2aquel est la meilleur facon d apprendre les maths s.v.p. merci
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Primaire 5 • 2asalut. je cherche un truc pour maider au multipilications et au divisions surtout pendant les dictées mon ensaignante ne nous laisse pas beaucoup de temps ce qui ne me facilite pas la tache.
merci .
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Secondaire 3 • 2aBonjour!
J'aimerais savoir un truc pour mettre les bonnes variables dans la réponse d'une mise en évidence simple en algèbre.
Merci et bonne journée!
RubisRouge9610
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Secondaire 5 • 2aSalut!
Ici dans ce probleme , je n arrive pas a trouver la fonction Z , (je pense il y en a 2) puis aussi dans les buts des ingenieurs ca dit le cout du solvant pas LITRE de peinture produite est inferieur a 40$ est ce que ca veut dire qu il faut que je convertisse mes cout de solvant par ml en cout de solvant pas litre. Merci
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Secondaire 2 • 2aAllô,
Pouvez-vous m’aider svp?Merci d’avance 😁😁
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Primaire 6 • 2acombien fait 2 fois 2
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Secondaire 2 • 2aAllô,
Pouvez-vous m’aider pour cet exercice svp?
Quand je calcul la base (3*23+10) je trouve 79 et la hauteur (2*23-5) je trouve 41, mais quand je les additionne, je trouve 120 au lieu de 110. Je ne sais pas où est mon erreurMerci d’avance 😁😁
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Secondaire 2 • 2aVous pouvez me montrer ,comment faire ça
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Primaire 4 • 2aJe peux tu crée un jeux svp.Merci
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Postsecondaire • 2aJ'aimerai résoudre ce problème.
Une étude menée auprès de 520 foyers de la région indique que 450 familles ont un forfait télévision auprès d’un câblodistributeur (T), 420 familles ont un forfait de téléphonie résidentiel (P) et 340 familles ont un forfait Internet (I). Parmi ceux qui ont un forfait télévision, on en dénombre 380 qui ont également un forfait de téléphonie. Toujours parmi ceux qui ont un forfait télévision, ils sont 320 à avoir aussi un forfait Internet. 280 familles ont un forfait de téléphonie et d’internet. Finalement, 270 familles ont les trois services. a) Illustrez ces données dans un diagramme de Venn. Indiquez à l’intérieur de chacune des régions le nombre de familles qui s’y retrouvent. b) Comment peut-on noter les familles qui n’ont aucun forfait ? c) Quel est leur nombre ? d) Que vaut 𝑛𝑛(𝐼𝐼′ ) ? Que représente-il ? e) Que vaut 𝑛𝑛(𝐼𝐼 ∖ 𝑇𝑇) ? Que représente-il ?
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Secondaire 4 • 2aBonjour! Est ce que je pourait avoir de l'aide pour corriger ces exercises the math?
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Secondaire 5 • 2aComment transformer la fonction f(x) = -3log₆ (x+4) - 2 sous la forme simplifié f(x) = log꜀ b(x-h)?
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Secondaire 3 • 2aBonsoir.
J’ai besoin d’aide avec ce numéro.
Noémie partira en voyage dans 12 semaines. le vayage coûtera 1250 $ et elle a déja épargné 175 $. Noémie veut mettre de côté un montant d'argent fixe chaque semaine pour accumule la somme manquante.
c) Après combien de semaines Noémie aura-t-elle économisé la moitié du montant nécessaire pour faire ce voyage ? Trouve la réponse à l’aide de la règle trouvée en b).
Merci et passer une belle soirée.
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Secondaire 5 • 2aEs ce que vous pourriez m’aider à comprendre comment résoudre ceci s’il vous plaît?
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Secondaire 5 • 2aJe n'arrive pas a trouver la bonne réponse a cette question
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Secondaire 4 • 2aComment faire cette question? Merci pour votre aide.
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Secondaire 2 • 2aBonjour Alloprof,
J’aurais une question en raisonnement proportionnel.
Comment faire pour calculer cette équation:
(6x+1) dm2 = cm2
Merci et bonne soirée!
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Secondaire 1 • 2aBonjours j'aimerais mieux comprendre les fraction (je n'ai pas tout compris du cours que l'on mas donner en class donc j'aimerais me rattraper
Merci de répondre a ma question 😊
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Secondaire 2 • 2acomment faire des réductions algébrique avec des fractions
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Secondaire 4 • 2aAllô ! 😀
Est-ce que quelqu'un peux vérifier cet exercice de mathématiques s.v.p. ? J'aimerais aussi que vous m'expliquiez quelle est mon erreur, s'il y a lieu. Merci beaucoup d'avance pour votre aide !Bonne soirée à tout le monde ! 😊
Renard Philosophe 6743
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Primaire 6 • 2aJ'ai pas trop compris comment repérer les nombre dans un plan cartésien avec 4 quadrant pouvez vous m'aidez au plus vite c'est pour un devoir s.v.p
















