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CielAdorable4491

Je ne comprends pas comment faire une règle de réciprocité

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CobraAgile161

Peut tu m'expliquer la notion de l'algèbre?

PoissonRouge5231

est ce que vous pouvez m’explique svp cette question

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PoissonRouge5231

Bonsoir,

j’arrive pas à faire cette question

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ThonSage7307

Pouvez-vous m’expliquer d’une autre manière cette matière:

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DiplodocusSuperbe5990

Le 1* 2b je comprend pas

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AigleTenace8417

je mélange le ppcm et le pgcd

SoleilSage1861

Dans quels scénarios est ce que je dois trouver la partie entière vs les valeurs possibles. Je ne comprends pas pourquoi la réponse lorsque je veux trouver le a dans f(x)=a(-1/2 (x-5)) + 10 dois être en partie entière.

MelonHabile9266

Qu'est ce que l'opérande?

CitrouillePacifique3485

Bonjour à vous qui lisez mon message,

Ma question est : Pourquoi met-ont des parenthèses dans certaines opérations de nombres négatifs ?

Exemple: (-5)+4 ou -89-(-22)

Je vous souhaite bonne fin de journée tout en attendant votre réponse.

QuartzMauve9732

Bonsoir alloprof, pouvez vous m'aider à trouvé l'intervalle de réponse ici, après avoir utilié la formule quadratique, pourquoi × = ]-Infinité,-4[-U[-3.36;1,69] et non pas x= [-3,36;1,69]

Votre réponse m'aidera vraiment bcp! Merci!

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CitronOrange6696

Bonsoir,

J’ai besoin d’aide dans un problème. Pouvez-vous me donner quelques indices, s’il vous plaît? Merci d’avance.

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DragonResponsable4433

J'ai un question

je ne comprend pas cette enoncer pouvez-m'aider svpmerci

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DiamantRouge8761

Bonjour je ne comprends pas ces questions du numéro 5 a 8 :Merci d’avance !

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DragonResponsable4433

Enfaite je comprend les fraction mais je comprend pas une partie par exemple:

2/4+4/6=?

merci!

DragonResponsable4433

Bonjour

Je ne comprend pas biens les fractions pouvez vous m'aider svp

merci!

DiplodocusSuperbe5990

Le 2b je ne comprend pas

ElfeSarcelle946

Bonjour, dans les fonctions quadratiques, a ( 2 x-h )au carré + k pour trouvé les propriétés des fonction ( ordonnée à l’origine, zéros de la fonctions ect) on n’a pas besoin de mettre la fonction sous la forme canonique mis à par pour trouver les paramètres h et k ( le sommet )

J’ai mis le 2 mais cela pourrait être n’importe quel nombre.
merci pour votre aide : )

AnguilleArtistique2769

je ne comprend pas les exponentiations avec les nombres entiers et négatifs

TopazeFantastique4349

Dessine moins, autant ou plus de jetons ?

je ne comprend pas elle doit dessiner quoi ou Ques qu’elle doit faire exactement?

merci

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FranciumZen3164

Quelle est le domaine et le imagé

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MelonFantastique5282

Auriez-vous un jeu sur les angles ou sur la mesure des angles ?

Merci et joyeux Halloween à toute l'équipe Alloprof !!

🎉🎉🎃🎃

MelonFantastique5282

Qu'est-ce qu'une fraction équivalente ?

Merci en avance !

Melon fantastique 5282

MomieAdorable4149

comment aider mon enfant à savoir les chiffres pairs/impairs?

LionIncomparable3293

Bonjour Alloprof,

Pouvez-vous me dire la définition de ceci en math?

Merci beaucoup en avance!!!

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CoccinelleTimide3312

Dans le répère (O ;i,j)on considère les points À(-2;-2)

B(4;-1) C(0;1)

Déterminer les coordonnées du point M vérifiant MA=OB+2AC

Déterminer les coordonnées du point N vérifiant 3AN-BN=0

LoupEfficace2220

Bonjour :)

Je suis présentement en train d'étudier les systèmes d'équations en mathématiques CST de secondaire 4, et je ne comprends pas quelque chose… Voici ce que c'est :

(comme je suis sur la plateforme Netmath, lorsque je ne réussis pas un exercice, je vois le corrigé, puis les chiffres de l'exercice sont changés pour d'autres)

Voici le problème à résoudre :Je dois écrire les relations du système d'équations avec les informations que j'ai, puis les résoudre afin de trouver les valeurs de x et y. Mes équations sont parfaitement écrites, c'est par la suite que j'ai besoin de votre aide… Voici le corrigé de cet exercice :Lorsque mes deux équations sont écrites : (0,05x+ 0,1y= 21,00) et (⁠0, 05x/2 + ⁠0, 1y/3 = 7,80), le corrigé m'indique que je dois multiplier la deuxième équation par 6. Je crois comprendre que je dois multiplier l'équation par les deux dénominateurs des fractions (2 et 3) afin de ne plus avoir de chiffres en notations fractionnaires, c'est bien ça ?

Cela me donne donc cette équation : 0,15x+ 0,2y= 46,8.

Ensuite, le corrigé m'indique que je dois multiplier la deuxième équation par 2 afin d'obtenir cette équation : 0,1x+ 0,2y= 42.

Ce que je ne comprends pas, c'est POURQUOI je dois multiplier la première équation par 2 ??? Je sais que 2 est un des deux dénominateurs que j'avais tout à l'heure, mais il y avait aussi 3. Donc, pourquoi ne pas multiplier la première équation par 6 ???

Je ne comprends plus rien à cet exercice ! Merci d'avance de m'aider à comprendre ceci :)

Renard Philosophe 6743

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DagobahLambda4401

Allo, si je dois faire une restriction dans une division et le terme est 2, est-ce que la restriction sera x n'est pas égale à 2 ou x n'est pas égal à -2?

CentaureTimide3422

C’est quoi le type de cette fonction s’il vous plaît reponde vite

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HippocampeGrandiose8222

Bonjour,

Je n'arrive pas à résoudre la suite de cette problème. Pouvez-vous m'aider svp? C'est les deux derniers images en bas, parce que j'ai mis par accident les deux en haut.

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