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Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1aComment faire la complétion du carré, ou quelle sont mes erreurs
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
jaimerais savoir comment isoler le « y « dans l’équation :x+y<8.Est ce que la réponse est y=8-x?Je veux l’avoir sous la forme y=ax+b.Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
on commence l'algèbre et je vaudrais des trucs pour mieux comprendre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour je ne comprend pas les nombres entiers. Ils servent à quoi? Dans mon cahier il ne l'explique pas et il faut que je termine les pages que j'ai à faire.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Comment je peux trouver la mesure de cette figure lorsque la mesure est en fraction ou nombre fractionnaire ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Kevin par erreur j'ai écrit aire tandis que ce n'est pas ça m'a question et je ne voulais pas écrire aire.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Comment je peux trouver la mesure de cette figure lorsque la mesure est en fraction ou nombre fractionnaire ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Alloprof
Pouvez-vous me montrer comment je peux trouver les mesures lorsqu'il y a fraction ou nombre fractionnaire ?aire
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour, Je dois simplifier l'expression suivante : (9/4) exposant ½ et 3½ x 12½ et j'ai de la difficulté. Pourriez-vous m'expliquer svp comment m'y prendre .
Un grand merci !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour, j’ai un problème à résoudre en probabilité et je ne sais pas comment le résoudre: il y a 4 chien dans une cage et on se demande combien il y a de filles et de garçons. Une personne pense qu’il y a automatiquement 2 garçons et 2 filles. Je dois prouver qu’il a raison ou non mais comment faire
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour,
En étudiant pour un examen demain, je suis tombée sur cette question et je ne sais pas comment la résoudre. ***SVP, n'effacez pas ma question, comme le contexte est dans la photo que j'envoie avec le solide en rouge (il faut trouver la hauteur***Ma démarche est ici aussi
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour, je ne comprends pas comment résoudre ce numéro, j’ai essayé plusieurs fois mais je n’obtiens toujours pas la bonne réponse… Pourriez-vous m’expliquer la démarche à suivre ?
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
comment réduire les chaînes d'opérations avec des exposants.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour jai besoin d'aide pour le probleme suivant
Une reduction de 35% sur une raquette de tennis permet d'economiser 43,50$.Quel etait le prix courant de cette raquette
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Comment faire pour trouver les coordonnées des sommets de polygones de contraintes bornés?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Je ne trouve pas de resolution de problem a faire. Vous pouver m'en trouver.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour! Comment est ce que je pourrais expliquer la formule mathématique dans l'utilitarisme? Merci!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Bonjour j'ai besoin d'aide pour l'arrondissement de
voici un exmple: A quelles position Laure a-t-elle arrondi chaque nombre Utilis e les abreviation CM, DM,UM,C,D,U
ex: 36 429 =36 400
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour je voudrais savoir quelle est la difference entre un taux et un rapports j’ai un peu de difficulté
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
jai cette exercise que je nai pas compris pouvaient vous maider merci
voci le numero 1
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour! Je n’arrive pas à résoudre le problème suivant: Mathias a retrouvé la vielle calculatrice que son père utilisait au collège. Sur celle-ci, il n’y a plus que quatre touches qui fonctionnent: la touche “3”, la touche “5”, la touche “+” et la touche “=“. Lorsqu’il la met en marche, la calculatrice affiche “0”. Combien de fois Mathias doit-il appuyer sur une touche, au minimum, avant que la calculatrice affiche “2012”. Note: on appuiera une seule fois sur la touche “=“ juste avant l’affichage du résultat final.
J’aimerais savoir quelle démarche je dois faire et pourquoi. Merci beaucoup d’avance!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour, je fais mes math et je ne comprends pas cette question: Résoudre l'inéquation
x+3<-4x+2J'ai réduit cette équation en regroupant les x ensemble (opération inverse) et en mettant les nombres entiers ensemble, et j'ai eu x>1/5. Mais c'est pas ça la réponse. Il y a beaucoup d'autres exercices comme ça donc est ce que vous pourriez me montrer la démarche qu'il faut faire pour résoudre cette inéquation? Merci. -
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
En voila une autre que je comprend pas.
|-6.2|
C'est quoi les 2 barres de début et fin?
Merci beaucoup
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour,
je voudrais savoir que si un nombre naturel (N) inclus un nombre entier (Z) est ce que un nombre entier (Z) inclus aussi un nombre naturel (N) ?
Merci à l'avance.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour pouvait vous maider il ya une examen qui est proche
Voici le numero 1
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Allo. Question surement simple mais fait très longtemps que je n'ai pas faire ca.
(-3) X (-4)=
Je cherche la solution de ca s.v.p.
Je pense que se serait 3x4 = 12.
Est ce que c'est bon?
Merci a l'avance
P.S Ne soyez pas trop indulgent svp. Fait depuis 1986 que je n'ai pas fait de math comme ca.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
bonjour je voudrait avoir une réponse vite c'est quoi un nombre triangulaire
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Je n’arrive tout simplement pas comprendre les représentantions graphiques et les tables de valeurs.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Salut! Je suis ici car j’ai une question que je trouve vraiment difficile à comprendre. La voici: Le 5/8 de 800???? C’EST QUOI????????? En mathématique
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Bonjour je ne comprend pas ce devoir pouver vous m'aider svp mercimerci
