Liste de discussions
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Secondaire 4 • 2aBonjour! Si je n’ai pas coulé mon examen du ministère, mais je suis extrêmement insatisfaite avec ma note, serait il possible de prendre une reprise? Si oui, comment s’inscrire?
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Postsecondaire • 2aBonjour j'ai de la misère à résoudre le calcul suivant !
Si un trou de 1 mètre cube creusé dans le sol est remplie d'eau . Jusqu'à quelle superficie il sera possible d'agrandir le trou avant qu'il manque d'eau pour couvrir toute la superficie du trou ?
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Secondaire 4 • 2aJe suis bloqué sur cet exercice pourriez-vous m’aider svp🙏.
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Secondaire 4 • 2aje ne comprend pas comment raison le problème?
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Secondaire 4 • 2aEs-ce possible simplifier des facteur commun mais avec des signes différents lors de la multiplication d'expression rationnelle? Par exemple (3x+4) et (3x-4). Merci
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Secondaire 1 • 2aBonjour je ne comprend pas les statistiques de recensement discret et qualitatif. Pouvez vous m'expliquer s'il vous plait.
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
le 11 veux dire quoi ? 11, 110 ou le nombre total des données ?
Merci
GalaxieRouge6630
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Secondaire 3 • 2aJ’aimerais savoir si mon calcul est bon ^^
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Secondaire 4 • 2a- Bonjour, pouvez-vous m'aider à trouver mon erreur dans ce numéro? (Maths TS 4)Je cherche: La superficie de la zone rose par rapport à l'aire totale.
- Je souligne les informations importantes de mon problème (ce que je sais)
- Je met mes mesures sur mon dessin (J'illustre) à partir des données de mon problème pour mieux me le représenter, comme voici:
Je planifie ma démarche:
- Je vais trouver l'aire totale (carré)
- Je vais trouver l'aire rose (le triangle moins le cercle)
- je vais calculer les probabilités (zone rose / aire totale)
(1) - Trouver l'aire du carré / aire totale:
c ² = 30² = 900 cm ²
(2) - trouver l'aire du triangle
(b*h) / 2 = (18*18) / 2 = 162 cm ²
(3) Aire du cercle
Passer du diamètre au rayon: 1/2(9) = 4,5
π(r)² = π(4,5)² = 63,6 cm ² (comme on doit arrondir au dixième)
(4) Soustraire l'aire du cercle de l'aire du triangle pour trouver la probabilité favorable (zone rose)
162 - 63,6 = 98,4 cm ²
(5) probabilité d'atteindre la zone rose
Probabilité favorable / toutes les possibilités = 98,4 / 900 ou 10,9 % (arrondi au 10e)
Ma réponse était donc 10,9 % mais je l'ai eu mauvais.
Merci de m'aider
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Secondaire 3 • 2aBonjour, j'aimerais savoir si j'ai fait les bons calculs, pour trouver la bonne réponse ?
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Secondaire 1 • 2acombien y a-t-il de nombres entre 30 et 50
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Secondaire 5 • 2aAllo! J'ai une question concernant les vecteurs géométrique et algébrique ! Je n'arrive pas à la bonne réponse et j'aimerais comprendre la démarche ou je me suis trompée. !
Lorsque les valeurs de deux normes te sont données ainsi que le produit scalaire, comment fait-on pour trouver l'angle ? Je croyais que LE produit scalaire donnait l'angle !
Exemple le b)
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Secondaire 4 • 2aBonjour AllôProf,
Étant donné que ma soeur de 4ème année n'a pas de compte, pouvez-vous lui donner des explications au problème suivant sur le mien svp? Merci beaucoup d'avance.Bonnes vacances à tous et à toutes!
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Secondaire 4 • 2aj’ai pas compris comment je peux résoudre cela
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Secondaire 2 • 2aComment est-ce qu’on remplit se tableau. Merci
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Primaire 4 • 2aavez vous un truc pour apprendre les division rapidement?
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Secondaire 1 • 2aBonjour, j'aimerais passé les examens d'équivalence du secondaire 5 ( TENS ) avez vous des suggestion pour m'y préparé ?
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Secondaire 2 • 2aAider moi à trouver la dernière réponse svp?
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Secondaire 4 • 2aBonjour, je ne comprend pas comment calculer le coefficient de corrélation avec ma calculatrice.
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Secondaire 2 • 2aAider moi à trouver la réponse svp?
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Secondaire 5 • 2aPouvez vous m'aider à résoudre se problème d'optimisation?
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Secondaire 2 • 2aBonjour a nouveau voici le genre de problèmes sur lequel je n'arrive pas a comprendre
Je n'arrive pas a comprendre ce que je dois faire pour le transformer en situation d'algèbre merci beaucoup de votre aide!
Exemple de problème:
Camille, Francis et Benoit doivent lire le même roman pour leur cours de français. Francis a lu 5 fois plus de pages que Camille, et Benoit a lu 15 pages de moins que Francis. Ils ont lu 282 pages au total. Combien de pages chacun a-t-il lues?
Merci
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Secondaire 2 • 2aBonjour je voudrais savoir comment résoudre une équation lorsqu'il y'a 2 variables de ce genre
2x + 2x = 45
Car je ne sais pas si je dois diviser 45 par 2, deux fois car 2 fois x s'affiche 2 fois donc l'opposée est la division mais voila je suis un peu perdu des explications seraient top merci!
En sachant que la variable est x
Merci beaucoup bonne journée.
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Secondaire 2 • 2aBonjour je suis en cours d'été en mathématiques j'arrive pas a trop comprendre comment rendre un problème en algèbre j'ai également vu des vidéos allo prof mais je n'arrive toujours pas si quelqu'un pourrais me donner une astuce ça serai génial merci :)
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Secondaire 4 • 2a- Resous les systemes dequations ci-dessous par subsitution a) y= 2/5x+1 et x+5y-20=0
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Secondaire 3 • 2aBonjour j’ai une question c’est que je n’arrive pas à comprendre comment calculer l’aire du carré dans l’exercice et je ne suis pas sûr de ce que j’ai fait.
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Secondaire 3 • 2aAllo.
Dans mon cahier ca dit
Un pyramide droite est un pyra,ide dont la hauteur relie l.apex au centre de la base.
Aussi est ce que parralle veut dire qu.ils se touchent pas.
Merci.
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Secondaire 3 • 2apouvez-vous m’aider ?
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Primaire 5 • 2acomment fais t-on pour savoir si le signe de soustraction veut dire une soustraction ou un nombre négatif ??



















