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Mathématiques

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    CobaltDynamique6699avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour, ici qu est ce que on veut dire par la deuxième phrase ; si on retranche 8cm…….


    J’ai définis les variables : x:longueur rectangle(cm)

    et y : largeur rectangle (cm)

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  • Vérifiée par Alloprof
    CobaltDynamique6699avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour, ici qu est ce que on veut dire par coutait un quart de plus? Je dois faire 150000+0,25?

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  • Vérifiée par Alloprof
    TerreJaune7038avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 2a

    Bonjour, je ne comprends pas pourquoi la réponse de la réciproque est celle en bleue..

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  • Vérifiée par Alloprof
    ThonTimide3486avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    allo allo prof je suis pas trés bonne en maths et la je vous avoue que je suis un peu bloquez lol

    je vous retranscrie la question :

    « l'aire du rectangle ci dessous est représentée par le polynôme (32x⁵z-16x⁴+28x³yz) unités carrés. la hauteur de ce rectangle correspond au plus grand facteur commun des termes de ce polynôme.

    laquelle des expressions algébriques suivantes représente la mesure de la base de se rectangle ?

    a) 16x⁵z-8x⁴+14x²yz

    b) 8x³z-4x²+7yz

    c) 16x⁴z-8x³+14xyz

    d) 8x⁴z-4x³+7xyz »

    pitié aider moi c importent pour mon examen de lundi

  • Vérifiée par Alloprof
    NickelSage4822avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Je comprends pas pourquoi j'ai eu mal

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  • Vérifiée par Alloprof
    AmandeAdorable5647avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour je ne sais pas comment résoudre ces deux problèmes pouvez-vous m’aider merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    CobaltDynamique6699avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    -/3/2 = -1,5 ou 1,5?

  • Vérifiée par Alloprof
    PerleRose8158avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    allo alloprof, je comprends pas ce qu'est des angles consécutifs supplémentaire. Quelqu'un peut me l'expliquer s'il vous plaît!!

    merci.

  • Vérifiée par Alloprof
    CitronOrange6696avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Je ne comprends pas la question suivante et qu’est-ce qu’il faut faire?

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  • Vérifiée par Alloprof
    YuzuSigma5580avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Comment est-ce qu'on passe du forme canonique à la forme générale?

  • Vérifiée par Alloprof
    RequinNoble5332avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    comment on calcule 20% de 90?

  • Vérifiée par Alloprof
    TourterelleRapide1879avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Malgré les explications, je n’y arrive pas

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  • Vérifiée par Alloprof
    RubisEfficace6006avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Comment faire je n’arrive pas à trouver la formule aider moi

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  • Vérifiée par Alloprof
    TourterelleRapide1879avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    J’ai besoin d’aide svp

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  • Vérifiée par Alloprof
    TourterelleRapide1879avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    malgré les informations données, je n’arrive pas à comprendre?? Ce n’est pas logique que la réponse soit 15,25 pochez

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  • Vérifiée par Alloprof
    ZincDelta6265avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    frenk ce rend en voiture chez son ami Daniel il luis reste 60 km a parcourir il roule a une vitesse de 90km/h on sinteresse a la relation entre le temp écoulé en minute x et a la distance à parcourir en Km f(x) a vous présiser que cest la fonction afine pouvez vous me lexpliquer la façon la plus simple

  • Vérifiée par Alloprof
    AvocatPhilosophe4295avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour,

    En Math, pour l'addition et la soustraction des nombres entiers positifs et négatifs. Est-ce qu'il a un truc pour rappeler la démarche comme dans la multiplication et la division?

    Exemple:

    positif x positif = positif

    positif x négatif =négatif

    négatif x positif = négatif

    négatif x négatif = positif

  • Vérifiée par Alloprof
    ChromeVirtuose3882avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    bonjour pouvez-vous m'aider s'il vous plait. j'ai oublié comment faire merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    ChevreuilCocasse7176avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 2a

    Bonjour,

    Pouvez-vous m`aider à résoudre ce problème:


    Kaven collectionne des timbres bleus, rouges et blancs. 2 neuvième de ses timbres sont bleus, 3 huitième de ses timbres sont rouges et 58 sont blancs. Détermine combien de timbres de chaque couleurs Kaven possède.

    Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    AmandeAdorable5647avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour j’ai de la misère à tracer les droites je ne dis pas comment placer les points

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  • Vérifiée par Alloprof
    AmandeAdorable5647avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour Alloprof je ne comprends pas le c) pouvez vous m’aider

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  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRouge9610avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 2a

    Bonjour!

    Si je coule à l'examen de fin d'année de math en secondaire 2 -- mais j'ai de bonnes notes en général -- est ce que je dois prendre des cours d'été? J'aimerais vraiment savoir, je stresse...

    Merci et bonne journée!

    CigogneEmpathique2214

  • Vérifiée par Alloprof
    CobaltDynamique6699avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Bonjour j’ai besoin d’aide pour ce problème. J’ai trouvé le point J qui est de (3,56;-2), pouvez vous me dire si c’est bon, car je me pratique pour l’examen du ministère. Et je ne sais pas quoi faire après. Est ce que je dois trouver la règle du segment NO? Et après quoi pour arriver à trouver l’ordonnée de KL

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  • Vérifiée par Alloprof
    CobaltDynamique6699avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Est ce que vous pouvez m’aider là? Car là j’ai trouver la fonction complète de Michèle qui est de f(x) = 375(1,02)x. Et la moitié de la fonction de john qui est de f(x) = a(1,05)x. Le problème est que je n’ai aucune autre coordonnée de John pour trouver sa règle complète. Comment puis je faire ?

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  • Vérifiée par Alloprof
    PerroquetMauve8222avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour, j'aurais besoin d'aide avec cette résolution de problème :Est-ce que vous pouvez m'aider à trouver le nombre d'élève en secondaire 5. Moi j'ai trouvé 520 élèves au premier cycle, 672 élève au deuxième cycle et 168 élèves en secondaire 5. J'aimerais juste comfirmé avec vous pour savoir si c'est bon ou pas.


    Merci beaucoup.

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  • Vérifiée par Alloprof
    R2D2Incomparable4000avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour Alloprof,

    je dois calculer, dans un problème, la note qu’il faut au dernier examen pour obtenir 80% de moyenne, mais je ne sais pas trop comment mis prendre, je sais que je dois faire la moyenne pondéré, mais la suite est un mystère, pourriez-vous m’indiquer les étapes?

    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    IguaneOrange8271avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour, j’ai de la difficulté à résoudre les problèmes de systèmes d’équations concernant les vitesses en math. Puis-je avoir des explications sur cette exemple ci-joint svp ? Merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    GoyaveCocasse4549avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 2a

    Bonjour!

    J’ai de la difficulté avec ce numéro.. dans mes calculs, ça me donne 1068 m2 mais le corrigé dit que la réponse est de 227 m2. 

    Je ne comprends pas mes erreurs. Voici mes calculs!

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  • Vérifiée par Alloprof
    TourterelleRapide1879avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    Je suis perdu dans ma démarche

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  • Vérifiée par Alloprof
    TourterelleRapide1879avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 2a

    J’ai de la difficulté à comprendre ce numéro

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