Liste de discussions
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Secondaire 4 • 2aMon x me donne un chiffre négatif puis ces du temps comment faire ?
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Secondaire 4 • 2aBonjour, j’ai de la misère à terminer mon problème mon x ne me donne pas qu’est que je cherche pouvez-vous m’aider svp
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Primaire 5 • 2aMenez la soustraction suivante en procédant à partir de la décomposition des nombres et en utilisant l’écriture fractionnaire (fractions décimales). Le traitement de l’opération doit se faire sur ces nombres décomposés (et non à partir de l’algorithme sur les nombre décimaux). Organisez clairement l’opération et explicitez brièvement les échanges nécessaires.
14,23 – 2,925
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Secondaire 5 • 2aBonjour, j’ai un examen de math sur la fonction tangente et les identités trigonométriques demain. Je n’arrive pas à résoudre l’équation suivante pour trouver toutes les solutions possibles. Merci de votre aide! (N. 14)
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Secondaire 1 • 2aje n'arrive toujours pas a comprendre les expressions algébriques dans une droite
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Secondaire 1 • 2aJ'ai oublier comment faire les soutratsion avec les nombres positifs et negatifs, je comprends pas dans mon cahier et ni dans la page allo prof
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Secondaire 1 • 2aBonsoir! J'ai besoin d'aide je ne comprend pas cette question. Aidez moi et vite! ( svp)
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Primaire 6 • 2aJe veux des activités de math pour révisé tout ma 6e année
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Primaire 4 • 2aJe veux des activiter de math pour reviser tout le 4e annee au complet.
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Primaire 6 • 2ac'est quoi la multiplication avec une fraction
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Secondaire 3 • 2aBonsoir! Je ne comprends par le problème suivant.
Une distance de 6.6km sépare le parc des Cèdres du parc des Mélèzes. Daniel marche à une vitesse moyenne de 6km par heure et Éliot, à 5km par heure. Après combien de temps (minutes) se rencontreront-ils?
Merci d'avance!
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Secondaire 1 • 2aRe-bonjour, je repose ma question j'aimerais le terme du 36 rang, la regularité est de moins 5,25 et la constante est de 540 en esperant que ma question sois plus claire
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Secondaire 4 • 2aVous dire que j’ai terminer mais il me manque ma réponse en semaine puis mon graphique n’est pas terminé je vous envoie également le corrigé de ma prof
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Primaire 6 • 2aSalut je voudrais savoir comment arrondir des nombres naturels et décimaux car malgré les explications que j'ai eue, je ne comprends pas
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Secondaire 4 • 2aMa réponse est négatif puis ses du temps
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Secondaire 1 • 2aBonjour, j'aimerai savoir comment trouver le 36 rang si la constante est de 540?
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Secondaire 1 • 2aBonjour, je suis élève en secondaire 1 . J'aurais une petite question pour vous .Je ne comprend pas le concept de angles et justification en mathématique merci!
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Primaire 5 • 2aje ne comprend pas comment calculer l'air dans une figure en math
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Primaire 6 • 2apouvez-vous me montrez les irréductibles
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Primaire 6 • 2ac'est quoi la probabilité avec résultat fractionnaire,décimal et avec le pourcentage
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Secondaire 5 • 2aBonjour j’ai besoin d’aide ici sur les vecteurs , pour trouver les composantes je n’arrive pas à trouver le triangle rectangle lorsque l’angle dépasse 90 degrés
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Primaire 6 • 2acomment transformer des litres en mililitres
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Secondaire 2 • 2aBonjour!
J’ai un examen demain et j’ai beaucoup de difficulté avec les probabilités. Je ne comprend pas comment on doit faire pour savoir si l’orde est important ou pas et ce que fait si elle les ou pas.
Je suis pas sur si c’est compréhensible, mais merci d’avance!
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Secondaire 4 • 2aQu’est que je dois faire ?
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Secondaire 4 • 2aQu’est que je dois faire après ?
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Secondaire 2 • 2aBonsoir!
J’ai juste une question à propos des résolutions algébriques. Enfaite, j’ai complètement oublié comment faire pour les divisions dans ces équations. Comme dans ce problème, Il me semble que je doit utiliser une division à propos du nombre d’élèves qui veulent recevoir de l’argent car il est écrit qu’il y a deux fois moins d’élèves qui souhaitent recevoir de l’argent qu’un jeu électronique. Merci et bonne soirée!
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Primaire 6 • 2aBonjour alloprof !
Je ne comprends pas tout à fait mon exercice et je me suis dit que vous pourriez m'aider. Voici le problème en question:
"Il a la forme d'un << L >> dont le périmètre est de 30 m et l'aire et de 36 m"
J'espère que vous pourriez m'aider !
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Secondaire 2 • 2aquelle est la hauteur d'un prisme droit a base pentagonale dont l’aire latérale mesure de 357,5m carre et le cote de la base mesure 5,5m. combien mesure la hauteur de ce prisme?
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Primaire 6 • 2aje cherche les nombres pairs et impairs
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Primaire 6 • 2aEst-ce que pour un PEDMAS disons pour Dm est ce que c'est de droite a gauche ou de gauche a droite.










