Liste de discussions
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Secondaire 1 • 2aJe comprend pas comment faire ça en algèbre
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Secondaire 3 • 2aBonjour, je ne comprends pas ça. Pouvez vous m’aider slvp.
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Primaire 6 • 2aexercices pour pratiquer l'aire et le volume
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Primaire 5 • 2abonjour J’ai un problème avec mes multiplications avez-vous une stratégie pour mieux les retenir
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Primaire 5 • 2aMerci mais la je dois faire quoi exactement pour transformé ma réponse en pourcentage?
Là sa donne 81,8 sauf que ses un nombre à virgule donc un nombre décimale.
81,8= ? %
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Secondaire 1 • 2aBonjour alloprof,
Pouvez vous me donner quelques textes de pratique pour ma compétence 1 de maths?
Merci!!!
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Primaire 6 • 2aje ne comprend pas les pages 102 à 104 dans décimal b de sixième année
pouvez vous m'aider s'il vous plait
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Primaire 6 • 2aje ne comprends vraiment pas les pages 102 à 104 dans Décimale b de sixième année
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Primaire 6 • 2aBonjour,
J'aimerais quelque explications pour le périmètre. Car je ne la trouve pas dans la catégorie "6e"
Merci!,DragonEnthousiaste5162
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Primaire 5 • 2aJe ne comprend pas.
Au cours des dernières semaines, les notes obtenues par Zachary dans ses travaux scolaires étaient les suivantes, en pourcentage;
83, 90, 82, 73, 81
Il aimerait bien savoir quelle sera sa moyenne à son bulletin. Quelle sera la moyenne des notes obtenues par Zachary?
? %
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Secondaire 2 • 2aBOnjour l'équipe alloprof
J'arrive pas à comprendre ce problème:
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Primaire 5 • 2aJe ne sais pas comment calculer la moyenne arithmétique.
Dans la classe de Liam, les tailles des garçons, en centimètres, sont les suivantes;
163, 155, 161, 165, 160, 150, 159, 149, 148, 152
Quelle est la moyenne de leurs tailles?
? cm
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Primaire 6 • 2aLance la pièce de monnaie, puis fais rouler lecubenuméroté. En utilisant les modèles choisis dans lapartiea, prend en note si l'élève choisi est un garçon ou une fille et si cette personne préfère les sports ou les arts.
Refais l'expérience 10 fois.Note que la lettre F signifie lecôtéfaceet la lettre P, lecôtépile.Résultats : PFPPPFFFPF
Résultats : 2542211323
Selon les résultats obtenus, quelle est laprobabilitéfréquentielle de choisir une fille qui préfère les sports?Écris ta réponse sous la forme d'unefractionsimplifiée.
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Primaire 6 • 2aCubeA2634524526CubeB6341412341a)Lance les deuxcubesnumérotés 10 fois.
Dans quelleproportionau moins un 1 a été obtenu?Simplifie tafraction.
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
Je suis en CST4 et je me demandais si vous auriez des fiches pour comprendre la formule de TS4 sur la fonction en escalier :
y = a [ bx ]
Quand est-ce que je dois mettre mon b en négatif ?
Merci !
BrachiosaureTimide314
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Secondaire 1 • 2ac'est quoi les tableaux en stastistiques
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Primaire 5 • 2abonjour je voudrais savoir quelle est la valeur de 225 unite de milles
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Secondaire 5 • 2aDans cette équation j'ai la réponse et c'est 9/4 pour cela que je n'arrive pas à la bonne réponse
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Secondaire 1 • 2aCoucou!
Est-ce c’est possible de vérifier mes réponses du numéro 2 et de m’aider pour le c)?Merci à l’avance!!!! 😊
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Primaire 6 • 2aC'est quoi des multiples?
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Secondaire 1 • 2aAllô!!!
Je voudrais savoir pourquoi il y a une ligne au dessus de certains chiffres des nombres 154,326 et 44,18 sur la page.Merci
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Primaire 2 • 2a4212 diviser par 39 șes quoi la reponse
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Secondaire 5 • 2abonjour je ne comprends pas comment trouver l’équation de cette fonction sinusoïdale:
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Primaire 2 • 2apourquoi potager en péril er bogé
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Secondaire 5 • 2aBonjour! Je ne comprends pas les démarches pour résoudre ce genre de numéro. Pouvez vous m’expliquer comment réduire svp? (le cercle trigonométrique, math SN 5)
Voici le numéro en question, et le corrigé:
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Secondaire 4 • 2aRebonjour
Quand est-ce que la réponse d'une équation algébrique doit se faire entre crochets et quand est-ce que ce doit être entre accolades?
Merci et j'espère que ma question est claire sinon juste à me le dire et je vais essayer de la reformuler.
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Secondaire 3 • 2ajai de la difficulté dans certains calcul mathématique, puis parler à quelqu’un?
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Secondaire 5 • 2aBonjour, j'ai une question en mathématique de secondaire 5. Ils demandent de trouver la règle log mais je n'y arrive pas. Les informations qu'on a, c'est le fait que l'asymptotique est 32, et les deux points qu'on a sont (0,8) et (16,7). Donc la règle commencerait pas f(x)=a•c^(x-32), mais je n'arrive pas à trouver le a et c
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Secondaire 4 • 2aSalut!
Comment on fait pour savoir avec certitude quelles sont les restrictions d'une équation algébrique?
Merci :)
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Secondaire 2 • 2aBonjour! J’aimerais savoir comment trouver la hauteur de ce cylindre s’il vous plaît. Vous trouverez les détails du problème ci-dessus.












