Liste de discussions
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Secondaire 4 • 2aIl y a quelques minutes j’ai posé une question dans alloprof, j’ai été satisfaite de ma réponse seulement j’ai encore une question sur ce sujet : Pour résoudre ce problème, on m’a dit que je devais utiliser deux lois des cosinus, mais lesquelles ? Merci beaucoup 😊
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Secondaire 4 • 2aBonjour! J'ai une question pour mon cours de mise a niveau mathématiques sn 4.
Une entreprise doit établir le rapport entre le nombre total d'accidents dans l'entreprise et le nombre d'accidents nécessitant une hospitalisation. Une fois réduit, si ce rapport est un multiple de 5x-9, l'entreprise n'est pas considérée comme présentant un risque. Nombre total d'accidents: 30x^2 + 26x - 144. Nombre d'accidents nécessitant une hospitalisation: 3x^2 + 41x + 88.
J'ai de la misère avec tout; par ou commencer, et comment faire pour trouver si le rapport est un multiple de 5x-9. (J'ai toujours eu beaucoup de misère avec des problèmes de situation en maths.
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Secondaire 2 • 2aSi je coule math en bas de 50, est-ce que je coule mon année? Aussi, est-ce si j'ai 60+ partout est-ce que je recois des unités? Et est-ce que j'ai toujours la chance de passer si j'ai couler 3 exams et 2 mini tests en math? Merci.
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Secondaire 4 • 2aBonjour, j’ai une question en MATHS SN 4, je ne la comprend pas, pouvez vous m’aider svp ?😊
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Secondaire 2 • 2aZone d'entraide Bonjour sur ce figure je dois trouver l'aire totale du figure decomposable ma question est-ce que je suis obligé de trouver l'aire latérale ou je dois trouver l'aire totale et de 1 expliquer moi les formules de ça peut être que je vais bien comprendre expliquer moi la différence entre les deux photos merci
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Secondaire 2 • 2aJe comprend aucun des 4 numéros. Le premier, je n’arrive pas à trouver l’apothème de la base. Le second n’est ni une pyramide ni un prisme donc je ne sais pas quelle formule utilisée. Le troisième et le quatrième, je n’obtiens pas la bonne réponse .
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Secondaire 2 • 2aZone d'entraide Bonjour sur ce figure je dois trouver l'aire totale du figure decomposable ma question est-ce que je suis obligé de trouver l'aire latérale ou je dois trouver l'aire totale et de 1 expliquer moi les formules de ça peut être que je vais bien comprendre
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Secondaire 4 • 2aBonjour, je remets ma question précédente, car la réponse obtenue ne fonctionne pas. On m'a répondu d'utiliser plusieurs fois la loi du sinus pour résoudre ce triangle. À titre de rappel, il s'agit d'un numéro du cahier Point de Mire de sec.4 CST. Le corrigé propose la loi des cosinus, alors que cette formule n'est pas enseignée... Bref, la loi des sinus ne peut pas fonctionner ici. Si oui, j'aimerais bien voir la démarche. Pour la loi des sinus, il faudrait connaître au moins un couple (côté opposé et angle opposé) ce qui n'est pas le cas ici. Merci de préciser.
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Secondaire 4 • 2aJe ne comprends pas le numéro 1) d et e merci!
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Secondaire 5 • 2aBonjour, je travaille sur ce problème depuis quelques temps, tous ce que j’ai réussi à trouver est l’aire de l’hexagone. Pourriez-vous m’expliquer quoi faire pour la suite étape par étape? Je ne sais pas comment trouver le plus petit périmètre. Merci beaucoup!
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Secondaire 2 • 2aJe dois trouver la longueur de chaque côté de l’hexagone avec les informations si conte :
C’est six face latérales sont des rectangle. L’aphoteme d’une des face laterale est de 390 mm. Son aire LATERALE est de 9450dm2.
le problème est écrit telle qu’elle.
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Secondaire 2 • 2aZone d'entraide allô prof bonjour j'ai commencé à faire les calculs mais ma question je sais que je dois faire le latéral mais je ne sais pas c'est quoi sa hauteur et je me demande c'est quoi sa hauteur n'a question Est ce que je dois faire 48*2+70*2 pour trouver sa hauteur merci
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Primaire 3 • 2aBonjour j'ai un question sa vien ďun exercice. Voici la question:le papa de pistache veut installer un tapis dans deux corridor le premier corridor mesure 6 mètre et le deuxième mesure 2 fois plus long que le premier. Alors le mètre du deuxième c'est 12 ou 18.
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Secondaire 4 • 2aBonjour, pour résoudre ce triangle, le corrigé propose de trouver le côté EF d'abord. Ce numéro vient de Point de Mire sec 4 (CST). La formule proposée par le corrigé est la suivante :Il s'agit de la loi des cosinus. Je suis surprise que cette formule apparaît dans le corrigé alors que mon fils ne l'a pas dans son volume CEC ni dans ses notes de cours. Est-ce que cette matière est au programme CST de secondaire 4 ? Merci !
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Primaire 6 • 2aLe pgcd et le ppcm on t- il une difference
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Secondaire 3 • 2aBonjour,
J'ai un examen cette semaine et il y a quelque chose que je ne comprends pas: l'échantillonnage stratifié. Est ce que vous pouvez svp essayer de me l'expliquer ici, car je ne comprends pas la fiche non plus.
Merci et bon weekend!
GobelinAuthentique833
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Primaire 5 • 2adesoler mais je pense que vous avez mal compris ma question je vous demande comment en calcule l air sans carrée unitée
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Secondaire 3 • 2aAllô,
J'ai un peu de probléme avec le numéro suivant : "Pour visiter un musée d'histoire naturelle, il en coûte 100$ pour un groupe de 5 enfants et 7 adultes. Il en coûte également 92$ pour un groupe de 7 enfants et 5 adultes. Détermine le prix d'un billet pour enfant et celui d'un billet pour adulte."
Je pense que c'est une résolution d'un système d'équation, mais j'ai ne me comprend pas quoi faire exactement avec celle-là.
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Secondaire 2 • 2aBonjour,
Je fais mon cahier de révision en vue de l'examen de fin d'année et j'aide de la difficulté avec les problèmes écrits pour comprendre ce que je dois faire.
Merci!
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Primaire 6 • 2aBonjour pouvez vous m’expliquer cette exercice je ne comprends pas vraiment et j’ai un examen !
Merci
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Primaire 4 • 2acommen on peux passer l'examain ministere
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Secondaire 2 • 2aBonjour alloprof ce que je vous ai montré avec la flèche pouvez-vous me dire si je dois faire aire latérale si oui pourquoi si je dois aire aire base si oui pourquoi si je dois faire les deux pourquoi pouvez-vous m'expliquer dans un situation comme ça car on me dit de faire le latérale l'autre in me dit de faire la base je commence à me mélanger et me compliquer merci
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Secondaire 4 • 2aAllo, j'ai une question. Une personne doit parcourir 1km de distance. Or, elle doit respecter la contrainte suivante: Elle doit obligatoirement s'arrêter à chaque tour (elle doit s'arrêter à 1km/2, 1km/4, 1km/8, 1km/16, etc.).
Aussi, une lampe est allumée automatiquement lorsque l'individu va traverser une certaine distance. La distance étant à chaque multiple 1/4, commencant par 1/2. Donc, quand la personne va se rendre à 1/2 de sa distance, la lampe va s'allumer. Quand elle va se rendre à 1/4 de la distance, la lampe va s'etteindre.
La question: La lampe serait-elle fermée ou allumée lorsque la personne aura parcouru 1km au complet (pas plus, pas moins)?
N.B.: La personne aura Physiquement atteint 1km. Mathématiquement parlant, elle ne se rendera jamais à 1, car c'est une situation de variation inverse (1/x). La courbe ne touche jamais un axe mathématiquement parlant.
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Secondaire 2 • 2aJe dois trouver la longueur de chaque côté de l’hexagone avec les informations si conte :
C’est six face latérales sont des rectangle. L’aphoteme d’une des face latérale est de 390 mm. Son aire latérale est de 9450dm2.
le problème est écrit telle qu’elle.
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Secondaire 4 • 2aQuelle note il faut avoir minimum pour aller en SN5 l'année prochaine.
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Secondaire 2 • 2aBonjour alloprof lorsque la figure est à l'intérieur du carré il faut faire quoi aire de la base ou aire latérale et comment peut-on savoir qu'il faut faire aire de la base et aire latérale comment on peut savoir pouvez-vous bien m'expliquer merci
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Secondaire 3 • 2aEst-il possible de faire une moyenne à partir des informations d’un diagramme de quartiles?
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Secondaire 4 • 2aQuand on demande de déterminer la mesure de l'équation d'une droite qu'est-ce-que ça veux dire?
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Primaire 5 • 2acomment savoir l air d un poligone avec juste pour aider le perimetre de la figure . merci de votre compreontion
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Primaire 5 • 2aje voudrais savoir comment en calcule l aire du volume svp j ai un examen lundi















