Liste de discussions
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Secondaire 4 • 2aBonjour, j'aimerais savoir la formule requise pour calculer l'aire d'un cylindre tronqué
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Primaire 6 • 2aJe ne comprends pas cette question:
Trouve une fraction entre 0/2 et 1/2 dont le dénominateur est de 12
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Primaire 3 • 2aBonjour, j'aimerais savoir pourquoi le cylindre n'est pas considéré comme un prisme. Selon la définition, les cercles constituant la base sont isométriques et parallèles et le solide possède un (au lieu de plusieurs) quadrilatère en guise de face latérale. J'ai appris que le cercle était un polygone au nombre de côté infini, je ne vois donc pas la distinction entre un cylindre et un prisme à base carrée excepté le nombre de côtés latéraux (qui sont infinis dans le cas du cylindre). Merci.
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Primaire 6 • 2aBonjour, nous sommes présentement en train d'apprendre le hasard et la probabilité à l'école je comprends assez bien le hasard mais la probabilité me mélange un peu alors pouvais m'envoyer des technique plus simple (si il on a) des exemple ou des fiches qui explique comment faire.
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Secondaire 3 • 2aJe n'ai pas très bien compris comment trouver la médiane lorsqu'il y a une suite de nombres/chiffres. Pourriez-vous m'aidez, svp?
Merci!
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Primaire 4 • 2aest ce que vous pouvez ajouter qu'on peut jouer ou contre avec no amis s.v.p
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Secondaire 4 • 2aBonjour, Je ne comprends pas comment résoudre ce problème. La reponse est : (6,18) (-2,-14)
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Primaire 6 • 2aBonjour je me demandais comment faire un rabais?
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Secondaire 4 • 2aDans un tableau où il y un x et un y ceux-ci représentent deux éléments exemple 5 Champignonsen x et 4 Betrave en y le tout donne 35.25 $ comment trouver le coût de chaque
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Secondaire 2 • 2aoui j'avais fait ça...
2- ensuite j'ai mis sur le même diviseur
4x/12 - 8/12 = 6x/12 + 18/12
3- j'ai enlevé le plus petit terme
-8/12 = 2x/12 + 18/12
4-ensuite
26/2 = 2x/12
x=13
5-si je fais ma preuve, ça marche pas?
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Primaire 6 • 2aSalut
Comment faire une réflexion plan cartésien
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Secondaire 2 • 2aPouvez vous me donner la réponse de ce calcule svp
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Secondaire 2 • 2aJe comprend pas cette question b
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Secondaire 1 • 2aPouvez vous m'aider à me souvenir de la démarche à suivre pour trouver la donnée manquante pour trouver la moyenne?
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Secondaire 2 • 2abonjour cet exercisse est impossible g essayé tt mes connaissances et je 'ai trouvé aucune solutionmerci c très aprécié
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Primaire 4 • 2abonjour alloprof, je n`est pas comrpis les diagramme en arbres vous pouvez m aider svp
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Secondaire 2 • 2aréduire l'équation:
(x-2)/3 = (2x+6)/4
Comment on fait ça?
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Secondaire 1 • 2aBonjour, pouvez vous m’aidez avec cet exercice que je comprends pas très bien
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Postsecondaire • 2aquelle sont coordonnées exactes de - 5π/3
selon cercle trigonométriques
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Secondaire 2 • 2aBonjour j'ai un problème qui concerne le rapport de similitude et le rapport des airs, j'ai fais ma démarche mais je n'arrive pas a la bonne réponse
voici le problème:comme démarche j'ai fait l'aire de la grande figure divisé par l'air de la plus petite ce qui me donne 6.25 , ensuite j'ai divisé l'apothème qui est de 16 cm par mon rapport de similitude de 6.25 et la mesure de la petite apothème me donne 2.56
merci
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Secondaire 5 • 2aBonjour, est ce que vous pouvez m’aider avec ce numéro s’il vous plaîtMercii
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Postsecondaire • 2acomment calculait l'axe de symetrique car le point symetrique est la maim distance par example S(1,5;1) tu place les dans le bien place maitenant tu dois fair le point de symetrique commant sa devien (3,10)
C=0,10
S(1,5;1)
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Secondaire 5 • 2aBonjour, est ce que vous pouvez m’aider à simplifier cette équation s’il vous plaîtMercii
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Secondaire 4 • 2aJe ne comprend pas vraiment comment trouver le sens de la diagonale d'un tableau à double entrée et l'intensité, j'ai besoin de quelques exemples. Merci!
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Secondaire 4 • 2aJ’ai besoin d’aide pour débuter ma C1. Je comprends plus ou moins
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Secondaire 2 • 2aAidez moi à trouver la réponse svp?
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Secondaire 1 • 2aBonjour,
J'ai un devoir sur "Les propriétés des polygones" mais je n'arrive pas a trouver la fiche sur les polygones qu'on modifie je ne me rappelle plus comment elle s'appelle, pouvez vous m'aider?
Merci!
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Secondaire 3 • 2aBonjour, je viens de passer un examen sur la résolution de système d’équation linéaire et je ne comprend pas très bien la matière.
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Secondaire 4 • 2aBonjours, je ne comprends pas quelle démarche utiliser pour résoudre ce genre de questions en math:
Trouver l'intervalle positif sur une fonction quand f(x)=-x+4 si x est compris entre (-2, 3) et f(x)=x-2 si x est compris entre (3, 10)... la réponse est (-2, 10).
Compléter une table de valeurs pour la fonction en escalier. Par exemple,f(x) = −2[−17x] et je dois trouver la valeur de f(x) quand x vaut -5, 4, 9... les réponses sont 0, 2, 4. Je crois que ça ne fonctionne pas comme de l'algèbre.J'ai regardé plusieurs de vos vidéos, mais je ne trouve pas l'explication a cela.
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Primaire 4 • 2apouvez vous m'aider a connaitre mes multiplications par coeur SVP









