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JupiterDynamique7063

allo lea-kim, pour ma question des règles f et g j’ai l’information que les droites se croisent quand y=0, alors j’ai remplacé y par 0 dans ma fonction f et j’ai trouvé que le point de croisement des droites est à (0,6)

LionSage3077

Bonjour, si un ruban est coupé en section de 3,6 cm et que le cadre qu'on le place est un trapèze et à une grande Base de 1m, une petite base de 0,8m et une hauteur de 0,8m combien de secions je vais avoir besoin? entre 1, 73, 95 ou 10

Car ça m'a donner 40.

l'aire du trapèze m'a donner 1,44m²

est-ce normal?

merci.

DragonMauve4600

Je ne comprend pas comment résoudre ce problème

sil vous plaît aidez moi je suis en pls

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SaumonGamma6223

Besoin d'aide pour la question 3 merci

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IguanodonPerspicace6209

Je ne comprends pas du tout ce problème en fait les réponses écrites c’est parce que le prof donne la réponse mais j’ai beau calculer, je ne vois pas comment arriver au 64 donc le c ?

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JupiterDynamique7063

j’ai la règle f(x)=-2/3+4 et g(8)=f(3) comment je trouve ma règle g? merci!

PamplemousseAlerte6583

ok j'ai fais une erreur...

avec remise

pige 1: 1/6 de piger une rouge

pige 2: 1/6 de piger une rouge

Donc, j'ai 1/6+1/6=2/6????

IguanodonPerspicace6209

Comment résoudre ce problème. Je ne comprends pas comment arriver à 64

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FraiseFormidable7278

Dans la classe de Dylan, les tailles des garçons,en cm, sont les suivantes: 159, 157, 148, 155, 162, 150, 149, 161, 156, 151 Quelle est la moyenne de leurs tailles? Je ne l'ai pas bien compris

PamplemousseAlerte6583

désolé mais je comprend rien

choix a)

pige 1: si je pige la bille rouge 1/6

pige 2: j'ai 0/6 de piger la bille rouge

choix b)

pige 1: autre couleur

pige 2: 1/6 de piger une rouge

Je ne comprend pas pourquoi j'ai 5/6 de piger une rouge

PerleNoble8768

Bonjour,

J'ai la définition d'une suite numérique et d'une suite arithmétique mais j'ai toujours pas compris la différence entre les 2.

et

Est-ce que une suite numérique peut être une suite arithmétique?

Merci

AnanasBionique9012

Je ne comprends pas comment trouver la mesure du segment CD

Capture d’écran, le 2023-06-11 à 12.52.00.png

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PamplemousseAlerte6583

je vais commencer par avec remise:

ce que je comprend

pige 1: j'ai 1/6 chance de piger une rouge

pige 2: pourquoi vous dites que j'ai 5/6?

AllosaureMagnifique7246

Bonjour, j'ai une question à propos de la fonction partie entière, Est-ce que le point plein doit être sur l'origine de la plan cartésien pour savoir que h et k est 0? Si un point vide est sur l'origine, veut il dire que h a bougé ou non?

AllosaureMagnifique7246

La formule 180(n-2) est utilisé pour quoi? Je l'ai dans mes notes mais je ne le comprends pas.

PamplemousseAlerte6583

Probabilité:

J'ai 3billes bleues, 2billes vertes et 1 bille rouge.

1-William fait 2 piges avec remise. Quelle est la probabilité de piger un bille rouge?

Mon prof dit que la réponse est de 30.5% mais je ne n'arrive pas...

2-William fait 2 piges sans remise. Quelle est la probabilité de piger un bille rouge?

Mon prof dit que la réponse est de 33.3% mais je ne n'arrive pas...

Pouvez-vous m'aider svp...

AigleRapide5730

Est-ce que je suis préparer pour l'examen de math SN si j'ai fait 6 pratiques du ministère, 18 questions supplémentaires de section A, 12 questions supplémentaires de section B et 12 questions supplémentaires de section C. Aussi est-ce que la contrainte de temps est largement suffisante?

RadisFiable1965

Allo! Je comprend pas comment on fait pour changer les base dans un addition d’une expression rationnelle comme par exemple dans ce problème la il ne comprend pas pour le x-3 est ajouté à la droite mais pas à la gauche

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RubisRouge9610

Bonjour Alloprof! Est-ce que je peux avoir un document de révision de fin d'année pour le secondaire 2 en math s'il vous plaît?

(Juste pour le mentionner, en classe, nous utilisons le cahier "Sommet, 2e édition". file:///C:/Users/sybou/Documents/Cahier%20sommet.png )

J'aimerais aussi savoir la différence entre une probabilité dépendante et indépendante.

Merci et bonne journée!

CigogneEmpathique

AllosaureMagnifique7246

Que devons-nous savoir à propos des réciproques pour l'examen ministérielle de math. C'est écris dans le document d'information, mais on n'en a jamais parlé à propos de cela, sauf en secondaire 3

AnanasBionique9012

Bonjour, je n'arrive pas à comprendre ce numéro-ci

Capture d’écran, le 2023-06-11 à 11.49.39.png

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LapinAimable7935

Salut j'aimerais qu'on me répond sur le sujets des diagrammes circulaires avec le pourcentage. Jai beaucoup de la difficulté quand on doit savoir le pourcentage de personne sur 60 aime faire de la trottinette ou combien sur 30 aime aller en camping je sais pas comment plus expliquer mais merci

QuartzRose4259

Salut, j’ai une question es ce que quelqu’un peux me donner des pistes pour que je suis capable de résoudre le problème ! La notion ces fonction exponentielle je crois!

dans le corrigé je comprend pas les chiffre entre parenthèse à côter de V sa vient d’où es ce que ces des chiffre au hasard?

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GrenatTurquoise6433

Salut!Jaimerais savoir pourquoi pi sur 6 est un nombre irrationnel tandis que 7pi sur 6 ne lest pas.

merci

TitanAlpha5092

salutest ce que comme justification on pourrait dire qu vu que la valeur de t a triplee alors la parbole est devenue plus ocntractee

ensutie pour le u sa valeur a ete multiple par -1 ce qui veut dire que le u a maintenant une valeur negative

car (x+h) le h en ressort negatif ce quei veut dire que le sommet de la fonction se retrouve desormain de l autre cote de l axe des ordonne mais toujours dans la partie positive du graphique puis finalement pour le v sa valeur a augmente de 2 unites alors le sommet de la fonction g est situe de 2 unites plus haut que celui de la fonction f ... ?

merci

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TitanAlpha5092

salut ici est ce que le parametre a est bien situe dans cette ensemble solution puis pour justifier on peut dire que il y a eu une relfexion par rapport a l axe des x alors alors le a est negatif puis que la largeur de la parabole est plus fgrande que celle de la fontion de base donc automatiquement cela veut dire que le parametre a dans ce cas est situe entre o et -1 exclus ... ?merci

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WasabiLogique2795

comment savoir si un taux de variation est constant ou non constant

DiamantMagnifique1413

Je ne comprend pas comment faire.

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OrAutonome1928

Bonjour, j'aimerais savoir pourquoi 22/7 est un nombre rationnel et non irrationnel sachant que lorsqu'on le divise, il donne un nombre non-périodique (3,142857...).

Merci

AnanasBionique9012

Pour simplifier cet expression rationnelle, dans numérateur, nous devons factorisée en utilisant la méthode du différence de carré. Je ne comprends pas comment faire ça avec un binome

Capture d’écran, le 2023-06-11 à 10.42.42.png

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