Liste de discussions
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Secondaire 4 • 3aes ce que mon calcul pour le numéro b est bon? pour s’avoir si je suis bien partie ou je doit recommencer tout?
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Secondaire 5 • 3aMerci pour la réponse à ma question précédente, mais je me suis rendue compte que c'était la fonction en bleue que je n'arrivais pas à trouver. Pouvez vous me donner les démarches et la réponse parce que ça fait longtemps que j'essaie en vain.
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Primaire 6 • 3aDans un problème de math comment je fais pour savoir l'autre coter du rectangle quand je calcul l'air.
Merci beaucoup pour les future réponse.
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Secondaire 3 • 3aBonjour, dans un carré, est-ce que l’apothème est la moitié d’un côté?
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Primaire 6 • 3aBonjour ! J’aurais besoin d’aide pour la mesure des angles. Quelqu’un pourrait-il m’aider?
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Primaire 6 • 3aBonsoir,
J'aimerai savoir combien de mètre il y a dans 2700 dm ?
Merci!
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Secondaire 5 • 3abonsoir, j'avais une petite difficulté à completer ce problème sur les identités trigonométrique. (il faut donner toute les solution possible sur un domaine de (0;240))
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Secondaire 1 • 3aBonsoir, vous mavez deja repondu a mon exercice, mais jai pas compri comment je fais les calculer, merci pour votre aide.
Vous voulez renforcer les arêtes d’une boîte qui a la forme d’un prisme à base carrée en y collant un ruban de couleur. Si la boîte mesure 30 cm de longueur et 5 cm de largeur, de quelle longueur de ruban avez-vous besoin au minimum pour renforcer toutes les arêtes de la boîte? Illustrez et expliquez en mots votre résolution.
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Primaire 6 • 3aJ'aurais besoin d'aide pour les heures,car je ne comprends pas. Par exemple:
12h30+2h42=12h72 !
s'il vous plaît aidez-moi, j’ai peur de couler tout mes examens😢😥
Merci.
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Secondaire 2 • 3aBonjour! Je ne comprend pas cette question:Merci en avance pour votre aide!
LapinFormidable
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Secondaire 1 • 3aest ve que vous pouver m'aider avec les
probabilitéssvp en Mathématiques
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Secondaire 1 • 3aTu dois partager six pizzas et 3/4 à part égale à 4 amis.
combien de pizzas chacun recevra t il.
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Primaire 5 • 3asalut. jai du beaucoup travailler sur les fraction équivalente et je ne sais pas vraiment ou aller pour pratiquer ceci merci de me repondre.
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
comment fait-on pour convertir des pourcentages en fraction mais avec de gros nombres
ex: 206,35% en fraction
Car j'ai posé une autre question tout à l'heure mais malheureusement je n'avais pas été assez claire
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
Je voulais savoir comment trouver la règle de la forme génèrale à l'aide d'un graphique.
P.S. : Je suis en sec 4 SN
Merci
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Secondaire 2 • 3aPourriez vous m’expliquer cette formule en détail svp
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Secondaire 1 • 3abonjour
comment fait on pour transformer un pourcentage en une fraction et vice-versa sans passer par les nombres décimaux si c'est possible (et pourriez vous me l'expliquer car sur les fiches je ne comprends pas)
mercii :)
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Postsecondaire • 3aAllo!
Comment est-il possible de traduire une donnée en radian?
Ma valeur est de (Racine carrée de 2)/2 et la coordonnée en radian est de (7(pie)/4) dans le corrigé. Mais je n'ai aucune idée comment me rendre a cette donnée.
Merci!
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Primaire 1 • 3aC'est quoi un nombre négatif
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Secondaire 1 • 3aJe n’arrête pas de me mêler avec les nombre négatif et le nombre positif et aussi j’ai de la difficulté avec les nombres décimaux.
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Primaire 5 • 3aque fait 3 plus 1 je ne sais pas sa fait quoi ?
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Primaire 6 • 3abonjour je fais un devoir sur les polyèdres convexes et non convexe je ne sais pas c'est quoi la relation d'Euler
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Secondaire 5 • 3aBonjour, ça fait déjà deux semaines que j'essaie de trouver la règle de la fonction en rouge et je n'arrive encore pas! Je n'en peux plus, pouvez vous me donner la réponse avec les explications? Merci beaucoup!
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Secondaire 2 • 3aBonsoir, j'ai mon exam le 15 décembre ( Sujet: Algèbre sec 2) et j'ai le droit a une feuille recto verso pour m'aider. Je dirais que mon niveau de compréhension en Algèbre est très bas, surtout avec les fractions. J'ai écrit des choses importante sur mon document mais je sais pas quoi rajouter!
Sur ma feuille:
4(+) + 4(+)= 8(+)
4(+) - 5(-)= -1(-)
-8(-) + 4(+) = -4(-)
-4(-) - 4(-) = -8(-)
TOUJOURS MÉTHODE DE L’ÉQUILIBRE
pas oublier la validation
Ex: x+3+4-3=13
x+3+4=10
x+3=6
x=3
Ex: -2(x+9)= -3x - 12
-2x-18= -3x-12
-2x =-3x + 6
-2x+3x= -3x + 6 + 3x
(terme semblable, x1, ts)
x=6
mots clés pour addition:
total, ensemble, augmenté
mots clés pour soustraction:
différence, mois que, enlever, retrancher, ôter
mots clés pour multiplication:
Produit, carré, cube
mots clés pour division:
Quotient, part, séparer, fois moins que
Réduction d’expression algébrique:
1- PEMDAS
Résolution de problème équation algébrique:
- Définir les variables
- Poser L'équation (traduire le texte)
- Résoudre L'équation (PEMDAS) ( Surligneur opération par ligne )
- Validation (solution)
- Réponse complète.
Variable AVANT Coefficient
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Primaire 5 • 3aAllo alloprof,
J'ai bientot un examin de mathématique asser long sur la description et la classification des primes et des pyramides insi que l'enquête,la collecte et l'organisation des données.Je n'est trouvé de jeux a se sujet.Pouver vous m'aider?
Et pour leConcours Relooke ton coin d'études,comment ca marche?
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Primaire 6 • 3aBonjour allo prof, pouvez-vous me dire il y a combien de dixièmes dans 45 768 et m’expliquer vous l’avez trouver la solution?
Merci d’avance!
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Secondaire 1 • 3acomment comparer les rapports?
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Secondaire 3 • 3aPourquoi je n'arrive pas a la bonne réponse?
Je ne comprend pas trop comment calculé le Périmètre. pourriez vous m'expliqué?
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Secondaire 5 • 3abonjour vous pouvez m’aidez à faire cette exercice avec des éléments de réponse et explications
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Secondaire 5 • 3abonjour vous pouvez m’aidez s’il vous plaît à faire cette exercice










