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Physique

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    ThonBeta1232avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonsoir,

    Pouvez-vous m'expliquer ce problème s'il vous plaît

    Une lunette astronomique est composee L1 de distance faciale 100cm et de rayon 5cm et d'un oculaire L2 de distance facale 50mm. La lunette est réglée pour la vision a l'infini trouver

    1) le grossissement de l'instrument et la distance des deux lentilles

    2) la position et la grandeur du cercle oculaire.

  • Vérifiée par Alloprof
    TigreTimide4446avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    C'est un devoir sur la méthode des perpendiculaires en optique. Je ne comprends pas vraiment comment le faire.

    Voici la question :Merci de me répondre.

    MicrosoftTeams-image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    TyrannosaureLucide9853avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonsoir!

    mon laboratoire de physique me mélange beaucoup …

    on me demande de tracer le sinus téta 1 et le sinus téta 2… voici les images qui expliquent mieux ce que j’ai a faire. Je suis vraiment perdue!! Merci de l’aide !!!!

    86160D64-9AFE-4997-973B-D1DEF5AC320B.jpeg
    410FA412-BD50-4DC5-851F-629EC18717B8.jpeg
    26BF1A23-1542-43CB-8BA3-8ED3910D6168.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    OursSarcelle6897avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    C'est quoi la différence entre le déplacement et la trajectoire en physique?

  • Vérifiée par Alloprof
    RenardComique299avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour!C'est une question que j'avais posé il y a environ un mois et j'avais reçu une explication, la voici:


    « L'objet subira une réfraction, puis une réflexion (avec le miroir courbe). Tu as les informations nécessaires (do, di, ho, hi), donc il te suffit d'utiliser les formules optiques dans le but de trouver la hauteur de l'image. Voici deux fiches qui pourront t'aider :** le type de lentille dans cet exercice est convergente. Le type de miroir courbe est concave ** »


    Serait-ce possible que vous avez oublié de mentionner comment utiliser la formule quand l'image qui traverse la lentille se forme derrière le miroir?

    En effet, j'aimerais surtout savoir s'il y a une façon de faire pour trouver la position et la grandeur de l'image autre que calculer les angles des rayons?

    Merci beaucoup :D

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    OrAutonome2754avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour,

    J'ai essayé les deux méthodes suggérés dans cette discussion, mais malgré tout je n'y arrive toujours pas pour le numéro 25.Voici mes démarchesPouvez-vous plus m'aider svp?

    Merci et bonne journée! ;)

    physique #1.jpg
    physique #2.jpg
    physique #3.jpg
    physique #4.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    OrAutonome2754avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonsoir,

    Dernière question promis.

    Pouvez-vous svp m'expliquer ce numéro?Merci et bonne soirée! ;)

    physique.JPG
  • Vérifiée par Alloprof
    OrAutonome2754avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonsoir,

    Je n'y suis puis arrivé à la bonne réponse dans les numéros 37,42 et 45. (En fait, la 45, je ne l'ai pas comprise.)

    Pouvez-vous svp me les expliquer?Merci et bonne soirée! ;)

    physique.JPG
  • Vérifiée par Alloprof
    OrAutonome2754avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonsoir,

    J'aimerais savoir pourquoi l'accélération n'est pas négative dans ce numéro.Une enfant veut descendre une côte en traîneau. Un copain lui donne une poussée et le traîneau part avec une vitesse dont la grandeur est de 2 m/s. Il prend 4 s pour descendre la côte. Quelle sera la grandeur de la vitesse du traîneau au bas de la côte s’il a une accélération de 3 m/s2 ? Merci et bonne soirée! ;)

  • Vérifiée par Alloprof
    OrAutonome2754avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonsoir,

    J'aurais besoin d'aide avec les numéros 17,19,24 et 25.

    Je les ai essayés à plusieurs reprises, mais je n'y arrive toujours pas.Ma réponse pour la 14 est de 2m/s^2, pour la 15 de 156,25m et finalement pour la 16 de 500m.

    Pour la 18, ma réponse est de 0,6 m/s^2.

    Pour la 22, ma réponse est de 20 m/s.

    Pour la 23, elle est de 100m.

    Merci et bonne soirée! ;)

    PS : Désolé de vous poser plusieurs questions en même temps. (Je ferrais attention de ne plus faire cela dans le futur.)

    physique.JPG
  • Vérifiée par Alloprof
    OrAutonome2754avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonsoir,

    J'aurais besoin d'aide avec les numéros 10 et 11.

    Je les ai essayés à plusieurs reprises, mais je n'y arrive toujours pas.Ma réponse pour la 8 est de 0,0625 m/s^2 et pour la 9 5,66 s.

    Merci et bonne soirée! ;)

    physique.JPG
  • Vérifiée par Alloprof
    ScorpionBionique2280avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonsoir, j’ai plusieurs petite question. Je devais identifier toute les forces dans les dessins.

    Ai-je bien identifié toutes les forces?

    Dans le dessin avec les skieur la force normale est elle la même que la force gravitationnelle. Faut-il que je rajoute le force motrice?

    Dans le dessin avec le ressort, j’ai identifié une force qui soutien le ressort est telle la même que la force gravitationnelle?

    C534238C-30AC-497B-A4EE-F4B902E8900C.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    OrAutonome2754avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonsoir,

    J'aurais besoin d'aide avec le numéro 17.

    Je l'ai essayé à plusieurs reprises, mais je n'y arrive pas.Merci et bonne soirée! ;)

    physique.JPG
  • Vérifiée par Alloprof
    RequinRapide3380avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 1 • 3a

    Comment pour gagner un jeu de congugo je suis dans le distanc 22 sur conjugo

  • Vérifiée par Alloprof
    SoleilExtraordinaire4238avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Je n'arrive pas à comprendre la leçon sur les vecteurs du cours de physique. Y a t il un site où je peux trouver des exercices/corrigés à ce sujet ?

  • Vérifiée par Alloprof
    PoissonRouge441avatar
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    Secondaire 5 • 3a

    Allo ! Je ne suis pas sure de bien comprendre ce qu'est la norme et l'orientation d'un vecteur ainsi que comment les calculer. Merci d'avance pour l'aide ;)

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitMauve592avatar
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    Secondaire 5 • 3a

    je fais un exercice et je ne comprends pas comment faire la question est : calculez la masse de la terre sachant que son champs gravitationnels au niveau de la mer est de 9,80 N/kg et que son rayon est de 6,38x10 à la 6 m

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitMauve592avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    je ne comprends pas comment faire cet exercice

    818AB28F-09B9-47E2-875A-F3D88C4FC521.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    AigleAuthentique6574avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Comment résoudre ce problème concernant l'équilibre de rotation? Merci !

    16461644661224974115621431147131.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    TigreSociable9449avatar
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    Primaire 4 • 3a

    Bonjour je me demandais une question on dis comment l’ummain polus la planète 🌍 mais ont dis jamais pourquoi

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieRose8152avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    J'ai un essai en physique à faire sur l'anesthésie et je cherche des réponses à ces questions, pouvez-vous m'aider? L'essai est en physique, mais peut être lié à n'importe quelle notion scientifique.

    1. Quelle est la problématique répondue par l'anesthésie?

    2. Quelles autres solutions que l'anesthésie sont envisageables?

    Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    JupiterRose3538avatar
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    Secondaire 5 • 3a

    Une cuillère sphérique en argent possède une surface réfléchissante concave et une surface réfléchissante convexe dont les rayons de courbures sont les mêmes. Si l'on place une bille de 1,5 cm de haut à 5 cm devant la surface concave de cette cuillère, on observe une image de 3,5 cm de haut. Si l'on tourne la cuillère de l,autre côté, sans toucher la bille, quelle sera la nouvelle hauteur de l,image?

  • Vérifiée par Alloprof
    JupiterRose3538avatar
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    Secondaire 5 • 3a

    un rayon lumineux provenant d'un milieu inconnu ne peut pénétrer dans la glycérine que lorsque son angle d'incidence est inférieur à 78,5 degré. Quel est l'indice de réfraction du milieu inconnu?

    mercii

  • Vérifiée par Alloprof
    JupiterRose3538avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Tristan photographie la lune à l,aide d'un objectif de 200mm. Si la lune a un diamètre de 3476km et se trouve à 384000 km de la Terre, quel sera le diamètre de l,image produite sur la pellicule?

  • Vérifiée par Alloprof
    ScorpionBionique2280avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Est ce que la trajectoire est rectiligne puisque la personne B paraît immobile ( elle va à la même vitesse que le train mais en sens contraire)?

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  • Vérifiée par Alloprof
    TigreSociable9449avatar
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    Primaire 4 • 3a

    Ya til une raison de like sa prope question

  • Vérifiée par Alloprof
    JupiterSuperbe1094avatar
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    Postsecondaire • 3a

    bonjour s.v.p j'ai un bug concernant un laboratoire de façon théorique j'ai trouve l'accélération mais au niveau expérimental j'ai un blanc suis pas sur de mes résultats et j'ai mis mon développement en image voici l'énoncé    En laboratoire, vous avez réalisé l'expérience suivante : Un bloc de masse m1 = 200g glisse vers le bas d'un plan

    incline a un angle de = 30

    tout en en étant attache a un bloc de masse m2 = 50g comme sur la figure ci-dessous.




    Figure 2.1 ? Système a l'étude dans le laboratoire.

    Connaissant les lois de Newton, vous êtes en mesure de déterminer la valeur théorique de l'accélération des blocs. A`

    cette fin, il suffit de solutionner le problème théorique en utilisant la dynamique.

    Pour le calcul théorique, négligez le frottement.


    Pendant la descente du bloc 1, vous avez utilisé un système permettant d'enregistrer sa position pour différents

    temps. Les données que vous avez obtenues se retrouvent dans le tableau

    A partir des informations recueillies dans le tableau , trouvez la vitesse instantanée pour chacun des temps

    en complétant la dernière colonne du tableau. Ensuite, faites le graphique de la vitesse en fonction du temps pis A partir de votre graphique, calculez l'accélération expérimentale avec le plus de précision possible et déterminez la vitesse initiale et quelle est la principale raison physique qui pourrait expliquer l'écartentre votre valeur de référence et celle expérimentale ?

    1.jpg
    2.jpg
    3.jpg
    4.png
  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRouge3386avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Comment définir les mots suivants en Cinématique (physique)?

    1. Mécanique
    2. Dynamique
    3. Cinétique
    4. Statique
    5. Vecteur
    6. Inertie
    7. Droite
    8. Chute
  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeTenace3916avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 3a

    Salut , je cherchais à comprendre la démarche à suivre pour résoudre un problème de ce genre 3- a) b)

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    CardinalRouge2065avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Quelqu'un a fait l'expérience de mesurer une pression manométrique, mais avec des diamètres différents de colonne entre le côté haute pression vs côté pression atmosphérique? Je veux savoir si la colonne d'eau sera différente par rapport à un monomètre standart.

    Experience_manometrique.JPG
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