Liste de discussions
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Secondaire 5 • 1aje ne comprends pas ici comment et où l'angle d'incidence vert devrait être tracé afin de pouvoir voir le point 15
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Secondaire 5 • 1aBonsoir!Est-ce car l'angle d'incidence sera toujours plus grand que l'angle de réfraction?
Mais pourtant qu'on en augmente la valeur de téta i, même si le rayon réfracté est plus proche de la Normale et le rayon incident, il s'éloigne quand même de celle-ci un peu
Puis, si on essaye de trouver téta i si on a un angle de 90 pour téta R si un rayon passe d'un milieux faiblement réfringent à un milieux fortement réfringent, on a une erreur mathématique sur la calculatrice, pourquoi exactement?
Merci!
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Secondaire 5 • 1aBonsoir! En lien avec ceci:https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/110519/questionVoici ma démarche,Du coup, vu que l'indice de réfraction dépend de la longueur d'onde de la lumière, est-ce que le milieux traversé par un rayon de couleur spécifique change d'indice (par exemple ici le verre son indice prend celui de la couleur respective)? Mais du coup, pourquoi dans le a) c'est pas l'air qui prend la valeur de l'indice de la couleur comme dans le b) ou c'est le milieux un qui est affecter?
`Merci!
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Secondaire 5 • 1aBonsoir! En lien avec ceci:https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/110519/questionSerait-il possible d'avoir un schéma de la situation? Je ne comprend pas comment les rayons peuvent avoir un indice s'ils sont pas des milieux...
Merci!
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Secondaire 5 • 1aBonsoir,
Je n'arrive pas à résoudre le b) et le c). Puisque la masse d'un objet ne se modifie, je ne sais pas comment je peux la retrouver si j'ai 2 forces différentes.
Merci
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Secondaire 5 • 1aJe ne comprends à veut dire quoi si la position de l'objet est à l'infini et aussi je me demandais s'il y'a des situations où il n'y a pas de foyer ?
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Secondaire 5 • 1aPouvez m’expliquer le raisonnement dans les calculs en dessous de la ligne rouge? Je comprend pourquoi on utilise les formules qui sont là, mais pas totalement les donnés? J’ai besoin d’explication.
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Secondaire 5 • 1aBonsoir! Je ne comprend pas cette quesiton:On a 3 indice différent... lequel est n1 et n2? Et comment les rayons agissent comme des milieux ici? Je dois avouer de pas bien schématisé cela...
Merci!
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Secondaire 5 • 1acomment je fais pour trouver les caractéristiques des images sur les miroirs sphériques (concave et convexe)?
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Secondaire 5 • 1aBon matin!
J'avais quelques doutes à clarifier concernant le MRUA, les-voici;
1) J'ai remarqué que lorsqu'on traceles graphiques de position en fonction du temps et celui de la vitesse en fonction du temps, certains points me semblement contradictoiresEn fait, quand j'ai tracé le demi-parabole, pour le premier cas en haut, en suivant mon graphique de position j'avais commencé ma droite de vitesse à partir d'un ordonnée à l'origine (comme en orange).Cependant, le mini-récup montre que cela devrait plutôt commencé de l'origine comme en vert.Ici, pouquoi le graphique de vitesse n'a pas d'ordonnée à l'origine?Même chose pour le deuxième cas, le graphique de ma position débute de l'origine,mais le graphique de vitesse commence plutôt d'une ordonnée à l'origine...Ici, pourquoi le graphique de vitesse possède une ordonnée à l'origine?2)Si le graphique de vitesse du MRUA ne consitue pas un trapèze (n'a pas d'ordonnée à l'origine) et constitue plutôt un triangle, est-ce que le graphique de position en fonction de temps sera différent?Merci beaucoup pour votre aide :D
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Secondaire 5 • 1aBonsoir,
J'ai trouvé la bonne valeur pour la question c) mais le problème se situe avec le signe de ma réponse. Je ne sais pas si j'ai trouvé les valeurs des mauvaises variables dans les questions a) et b) ou si j'ai fait une erreur avec mon calcul.
Je vous remercie infiniment!
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Secondaire 5 • 1aBonsoir! Merci infiniment pour votre explication:https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/110285/questionDonc, si je comprend bien, lorsque les rayon dans l'air arrive à nos yeux, ceci passent d'un milieux moins réfringent à un milieu fortement réfringent, le rayon réfracté à la cornée va donc être très proche de la normale et permettra la focalisation des rayons sur la rétine. Par contre, entre l'eau et la cornée, vu que la différence d'indice n'est pas si grande, le rayon se rapproche de la normalement, mais faiblement et étant donner qu'il est encore trop dévié, on a du mal a le focaliser, rendant l'image flou?
Merci!
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Secondaire 5 • 1aBonsoir! En lien avec ceci:https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/110412/questionJ'avais essayer de demander à mon enseignante que représente l'indice de réfraction relatif et elle m'a mentionné que ceci était l'indice de réfraction du dioptre (de la surface entre les deux milieux)
Mais je ne suis pas très sûre de comprendre pourquoi...
Merci!
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Secondaire 5 • 1aBonsoir!
Est-ce que l'indice de réfraction absolue est une propriété caractérisque d'un milieux x
et l'indice de réfraction relatif plutôt l'indice du dipotre lui même entre deux milieux?
Merci!
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Secondaire 5 • 1aBonsoir! Pourriez-vous m'aider avec cela?Je n'arrive pas surtout à correctement mettre les vecteurs dans la situation. Si je ne me trompe pas, on est sensé les additionné, mais quand j'essaye de les dessiné, les deux proviennent de la même origne...
merci!
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Secondaire 5 • 1aSalut, j’essayais de faire le numero 18 et jai eu comme réponse 6,5 cm tandis que dans le corriger du prof la réponse était de -6,55 cm. Je ne comprends pas comment l’hauteur de l’image peut être négatif dans cette situation
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Secondaire 5 • 1aSalut de nouveau, concernant mes questions précédentes, c’est surtout de la révision de la matière vue en secondaire 5, alors ça ne dépasse pas ce qui a été vu au seconndaire. Merci.
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Secondaire 5 • 1aest ce que vous pouvez maider avec ce numero
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Je n'arrive pas à résoudre la question 7. c) . La réponse est positive et je ne comprends pas.
Merci!
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Secondaire 5 • 1aJe ne comprend pas pourquoi que la valeur du hi doit être négative c’est quoi les indice qui nous l’indique et pourquoi le q ne sera pas a la place négative pourquoi c’est hi
mercii
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Secondaire 5 • 1aPour le b) comment on fait pour savoir comment tracer les rayons incidents ainsi que la mesure de leur angle
mercii
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Secondaire 5 • 1aBonsoir! Pourquoi les images paraisent plus nettes sous l'eau lorsqu'on porte un masque de plongée?
Merci
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Secondaire 5 • 1aBonjour , je suis en sec 5 physics , pouvez vous m’expliquer cette situation : Un groupe de scouts a pour mission de se déplacer dans un boisé à l'aide d'une boussole.
Ils doivent:
- marcher 1250 m vers l'est (point A);
- traverser un lac en canot sur une distance de 120 m vers le nord (point B);
- avancer de 650 m vers l'ouest (point C);
- marcher 120 m vers le sud (point D). Calculez la deplacment totale parcourue. Pourquoi la réponse Est 600 m et non -600? Car la postition initiale est 1250m et finale de 650m donc c’est 650-1250 non ?
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Postsecondaire • 1aBonsoir alloprof, pourriez vous me montrer comment je pourrai résoudre ce problème svp? Ca m’aidera énormément pour mon examen , merci
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Postsecondaire • 1aBonsoir, est ce que vous pourriez m’aider à résoudre ce problème svp? Merci beaucoup
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Postsecondaire • 1aBonsoir, pourriez vous m’aider à résoudre ce problème svp? Merci beaucoup.
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Postsecondaire • 1aBonsoir alloprof, pourriez vous m’aider à résoudre ce problème svp? Merci énormément!!
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Postsecondaire • 1aBonsoir alloprof, pourriez vous m’aider à résoudre ce problème svp, merci beaucoup
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Postsecondaire • 1aBonsoir alloprof, pourriez vous ma dire à résoudre ce problème svp?
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Postsecondaire • 1aBonsoir alloprof, pourriez vous m’aider à résoudre ce problème svp, merci.






















