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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1aJe ne comprends pas les significations des signes de l’accélération.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour !
J'ai un examen de physique demain sur la première loi de Newton, en ce qui concerne l'inertie et le calcul de la force résultante (somme des vecteurs).
J'ai attaché une photo d'un exercice dans le cahier, mais qu'on n'a pas traité en classe et je suis très confus. C'est une question du cahier OPTIONscience, sur le chapitre 4 du volet Méchanique. Deux situations sont représentées avec quatre blocs de bois chacun avec des masses équivalentes. On demande de classer les blocs en order de la tension dans les cordes qui les retiennent.Le corrigé du cahier dit la réponse pour le a) est A, C, B et D (B et D à égalité). Pour le b), B, C, D et A (D et A à égalité).
Aucune explication n'est offerte et j'ai deux confusions principales :
Pourquoi B et D sont à forces égales dans la première situation ?
Pourquoi D et A sont à forces égales dans la deuxième ?
Merci beaucoup en avance.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, pouvez vous m’aider à interpréter de graphique position en fonction du temps. Par exemple de 0 à 2s quelle déplacement l’objet a fait. Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour!
J’ai de la misère à dessiner un schéma des forces pour un numéro défi.
Voici la question:
On pousse sur le bloc de 1,19 kg avec une force horizontale de 3,6 N (parallèle au sol, on écrase le bloc sur le plan incliné) sur le plan qui est incliné à 72,2°. Considérant que le bloc glisse vers le bas du plan incliné, quelle sera son accélération (donnez une accélération positive si l'accélération est vers le haut et négative sinon) ?
Merci d’avance!!:)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Hier je suis tombée sur mon coccyx en faisant du patinage sur la glace et j'ai encore mal aujourd'hui. Est-ce que c'est grave??
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
le bois n est pas un trés bon conducteur élecricité Quand sa conductibilité électrique devient elle plus grande?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Je n'arrive pas à résoudre ce problème et je ne sais pas comment y arriver pour faire l'élimination des courbes non correspondantes.
Merci de m'aider :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
salut :) voici un problème que je ne suis pas capable de résoudre et mon prof non plus d'ailleurs 😂 Dans le choix de réponse, selon le corrigé, la bonne réponse est A.
Est-ce que vous pouvez m'aider à résoudre ce problème SVP?
Pour vrai là, j'ai essayé toute les formules avec mon prof et aucune des formules y arrive 🥴
Merci et bonne journée :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir, je suis entrain de faire mon devoirs de physique et j'ai de la difficulté a répondre cette question.
Deux canard jouets, attachés l'un à l'autre par une ficelle, sont tirés par un petit garçon avec une force de 10 N. Le canard de devant a une masse de 5 kg et le deuxième de 2 kg.
l'accélération est de 1,4 mètre par seconde au carré.
comment trouvé la tension de la ficelle entre les deux canard?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir, Juste pour verifier que j ai bien eue la bonne réponse, pourriez vous me dire ça vous a donner combien la grandeur du deplacemeny total du mobile ainsi que la distance parcourue par le mobile svp? Et pourriez vous me montrer ça a l'air de quoi le graphique de la vitesse de ce mobile en fonction du temps? Votre réponse m'aidera bcp!!! Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour!
Je me demandais pourquoi la vitesse d'un objet qui descend à la verticale augmente lorsque la masse de celui-ci augmente également?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
je ne comprends pas cette question. Vous êtes assis dans l'autobus alors que celui-ci prend un virage à grande vitesse. Vous vous sentez déporté sur le côté de votre siège, vers l'extérieur de la courbe de la route. Expliquez ce phénomène.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Comment je peux savoir si la hauteur de l’objet est positive ou négative?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
On a une balle qui doit faire tomber une autre balle sur une distance d'au moins 3 m en 0,5 s. Quelle doit être la vitesse horizontalle initiale de la première balle pour satisfaire ces conditions?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Est-ce que l'accélération instantanée à 6s est de 1m/s?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Comment dans le graphique de l’accélération d’un mobile en fonction du temps, l’aire sous la courbe nous conclut qu’on a une vitesse NÉGATIVE, alors qu’on peut voir que dans le graphique de la position en fonction du temps de la même situation, le calcule de la tangente à la courbe d’un point qui nous donne aussi la vitesse est positif??
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Je ne comprends pas ses deux numéros pouvez-vous m’aider svp.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour, je me demandais qui as crée la physique-chimie?
Merci d'avance😊
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir, je ne comprends pas comment faire cet exercice.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Pourquoi la chute libre d’un objet est une MRUA?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Je ne comprend pas la convention des signes associé a l'accélération et la vitesse en chute libre en fonction de si on met l'axe des y positif vers le haut ou vers le bas .
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Voici le corrigée d’un problème dans mon cahier d’exercice Trajectoire en physique sec5 dans le sujet de la cinématique. Le problème dit qu’un appareil émet une fine goutte d’encre à tous les 4 secondes et la questions ne demande ensuite de mesurer la distance en mm avec une règle entre chaque gouttes ou la premières gouttes représentés 0s et 0mm. Quand j’ai mesuré j’ai trouver qu’à chaque 4secondes le mobile de déplacé de 8mm. Cependant dans le corriger, la table de valeurs du corriger contredit cela en disant qu’à 0,25 secondes, le mobile est à 8mm et à 0,50s, le mobile et à 16 mm ainsi de suite. Je ne comprend pas comment ils peuvent affirmer cela alors que il est claire que c’est à 4 secondes que le mobile et à 8mm???
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Dans le problème, mon delta t = 2,55 s pour atteindre une vf équivalente à la vi, donc pour trouver le reste du t pour la trajectoire (commence à 10m de hauteur à 25 m/s à 30°, logiquement je dois calculer 10 = ((-12,5 - 18,8) • delta t) / 2 pour trouver le temps totale de la chute libre?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
J’ai un projectile qui initialement à 25 m/s à 30°. Il est à 10m de hauteur pour commencer. Quel est la durée totale de la chute? Comment je la trouve? Les composantes sont (21,7 ; 12,5). Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Un cycliste roule à une vitesse moyenne de 10 m/s sur le trajet qui sépare sa maison de l’école qu’il fréquente. À quelle distance de l’école habite-t-il si cela lui prend 20 minutes pour s’y rendre chaque matin ?
Comment je fais pour isoler ma variable de distance?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Un cycliste roule à une vitesse moyenne de 10 m/s sur le trajet qui sépare sa maison de l’école qu’il fréquente. À quelle distance de l’école habite-t-il si cela lui prend 20 minutes pour s’y rendre chaque matin ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir! Est-ce que quelqu'un peut m'expliquer comment faire ce numéro? Merci!
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
Un bloc B (masse = 5 kg) est posé sur un bloc A (masse = 8 kg). Le bloc A est tiré par une corde attachée à une poulie reliée à un bloc C qui pend verticalement.Si le coefficient de frottement statique entre les blocs A et B est égal à 0.75, et s'il n'y a aucun frottement entre le bloc A et la table, quelle est la masse maximale que C peut avoir pour que le bloc B reste posé sur le bloc A lorsque le bloc C est lâché?
Je connais la réponse (masse de C = 39 kg) mais je n'arrive pas à trouver la démarche.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Je ne comprends pas pourquoi la force exercée est égal à la force de frottement si la vitesse est constante?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour! Je n'arrive pas à faire cet exercice, est-ce que quelqu'un peut me l'expliquer? Merci!
