Liste de discussions
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Secondaire 5 • 1aEst-ce que vous pouvez m’expliquer le premier numero pourquoi la reponse est 45 degre(au moins 3m donc il saute juste au maiximum ) comment on est supposé savoir quand il faut sauté au maximum
pour la question deux pouvez-vous me l’expliquer sans la formule de la portée merci
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
D’où vient le -4 dans l’équation suivante ? (Surligné en jaune)
Merci
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Primaire 3 • 1ad oû vient la gravité
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Je ne comprends pas l’équation surligné en jaune dans le problème suivant :Comment obtenir 2do = 3,0 cm ?
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je ne sais pas comment trouver la réponse au b), est ce qu’il fait utiliser sin? Merci
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Primaire 5 • 1aDe quel facteur le son diminue-t-il lorsqu’on double la distance entre une personne qui écoute un son et la source de ce son et de quel facteur le son augmente-t-il lorsqu’une personne réduit la distance qui la sépare de la source sonore en la divisant par trois?
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Je n’arrive pas à comprendre la logique derrière ces calculs. Quelqu’un pourrait m’aider ? Merci
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je ne sais pas quoi faire dans ce genre de situations, quels types de vecteurs doivent être utilisée ? Merci
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Secondaire 5 • 1aBonjour, j’ai de la difficulté à comprendre les vecteurs vitesse et accélération, je sais pas quoi faire dans ce numéro, Merci
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Secondaire 5 • 1aSalut,
Je voulais savoir si vous avez quelques tips a me donner pour avoir des bonnes notes en physique. Je fais les exercises dans mon cahier, mais j'ai pas des bonnes notes. Merci
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Postsecondaire • 1aUn vase en verre (n = 1,5) de forme cylindrique est rempli d'eau (n = 1,33). Un rayon lumineux ayant un angle d'incidence de 75° par rapport à la verticale frappe l'eau sur le dessus et ressort sur le côté d vase (figure 4.85).Quel angleθfait le rayon sortan du vase avec l'horizontale.
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Postsecondaire • 1aBonjour ! Est-ce qu’ Allô Prof peut répondre à des questions de physique au niveau CÉGEP ?
Un étudiant qui étudie au cégep Ahuntsic en robotique automatisation.
Merci de votre aide!
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
dans ce problème, j'ai de la diffulcuté à trouver quelles données je devrais utiliser pour trouver l'accélération, je n'arrive jamais à la bonne réponse. Merci beaucoup!
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Secondaire 5 • 1aQuand un objet tombe en chute libre, par exemple, un pot de fleur sur le rebord d’une fenêtre qui tombe, la variation de position va être positive ou négative?
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Secondaire 5 • 1aEst ce que l’équation de la vitesse finale donne ceci quand on isole la variable de la vitesse initiale?
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Secondaire 5 • 1aBonjour, pourquoi dans les équations de chute libre même si l’objet est lancé ver le haut l’accélération gravitationnelle est toujours négative?
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Secondaire 5 • 1aJe suis bloquée à ce numéro, je dois faire quoi ? C'est dans le chapitre des MRU.
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Secondaire 5 • 1aBonjour, quel serait une technique utile pour être en mesure de choisir la bonne réponse suite a l'application de la formule quadratique dans cet exercice et pour d'autres ?
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Secondaire 5 • 1abonjour, quelle est la formule pour trouver la vitesse finale dans une situation de mouvement rectiligne uniformément accéléré?
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Postsecondaire • 1aComment calculer la somme des moments de force? Lors d'un botté par exemple, sur l'axe de rotation se trouvant au niveau de la hanche et l'axe de rotation du genou? Merci!
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Postsecondaire • 1aBonjour,
Est ce que c’est vrai ou faux un électron d’un atome d’hydrogène recevant 15 eV est arrachée ?
Merci d avance!
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Secondaire 5 • 1aBonjour, pouvez-vous m'expliquer le concept de constante de raideur d'un ressort et comment elle affecte l'énergie potentielle élastique ?
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Secondaire 5 • 1aJe ne comprend pas comment résoudre ce problème:
Une masse de 5kg est reliée par une corde à une masse de 7,5kg. La masse de 5kg est suspendue librement alors que l’autre masse repose sur une table sans frottement. Au début, les deux masses sont au repos mais dès que la masse de 5kg commence à descendre, celle de 7,5kg la suit.
a. Quelle est l’accélération des deux masses?
Merci
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
En physique, je dois regarder une vidéo du cartoon Looney Tunes, et expliquer pourquoi la physique ne s'applique pas à la situation. La situation implique un lancer de catapulte. Le problème est que la catapulte a une charge très lourde (une roche) et ne s'actionne pas, mais s'actionne dès que le personnage principal saute dessus. Comment puis-je expliquer la situation en faisant un lien avec la force de rappel? Pourquoi la force de rappel et la force résultante sont importants pour dans explication?
Merci et bonne soirée.
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Secondaire 5 • 1aBonjour
J’arrive vraiment pas a comprendre comment on fait pour tracer une tangente d’une courbe, comment on sait ou elle s’incline dans quelle sens et ect je comprends vraiment pas, d’est de la physique (MRUA) mais c’est vraiment la tangente que je capte pas , merci de m’expliquer
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Postsecondaire • 1aMon professeur me donne deux valeurs d'accélération et me dit d'utiliser la méthode max-min pour finir avec une seule valeur. Quel est l'équation que je dois utiliser
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Secondaire 4 • 1aComment on peut resoudre un problemes sur les circuits electriques mixtes?
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Secondaire 4 • 1aComment on peut resoudre un problemes sur les circuits electriques?
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je n’ai pas compris comment trouver la vitesse moyenne dans ce graphique. Est-ce que la droite tangente doit passer par l’origine au point final? ils ont dit qu’on peut calculer la pente entre 2 points quelconques
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Pourquoi plus la droite est inclinée, plus la pente sera élevée? Elle est plutôt plus petite non? Pourriez- vous me donner un exemple ou l’illustrer? Et pourquoi la vitesse sera alors grande aussi?
merci














