Liste de discussions
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
Pourriez vous m'aider à faire ce problème?
merci d'avance, les intello!
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Secondaire 5 • 1aSalut, j'ai le problème suivant :
13) Un enfant de 18 kg s’amuse dans une balançoire dont les chaînes font 2,8 m de long. Quelle est sa vitesse maximale si l’angle maximal des chaînes par rapport à la verticale est de 45 degré ?
Je sais qu'un angle de 45 par rapport a la verticale est pareil à un angle de 45 a l'horizontale.
Je voulais utilisé les formule pour les composante : c'est-à-dire : 2,8 m x cos45 et 2,8 m x sin45.
Mais je ne crois pas être dans la bonne direction du tout en faite.
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Secondaire 5 • 1aHey! vous voyez le truc en haut? c'est ma toute première question de mon devoir et le seule truc que je comprend c'est le mots ''Croissant'' c'est-à-dire que je comprend bien qu'il faut mettre les flèche en ordre du plus petit au plus grand...
Mais....
Pourtant je suis en plein dans le chapitre des énergie cinétique et potentiel... mais vraiment ce tableau me dit rien du tout...
J'aurai juste besoin d'indice quelque chose pour que j'avance. Merci!
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Secondaire 5 • 1aQuelqun peux expliquer comment faire cet exercice?
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Secondaire 5 • 1aEst-ce que vous pourriez m’expliquer pourquoi on met dans Fy=0=T1xsin45- -T2xsin45-100 le moins avant le T2? Je comprends que le premier moins c’est à cause qu’on prend l’angle de 45, mais je ne comprends pas pourquoi il faut mettre le deuxième moins après.
Merci et bonne soirée
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Secondaire 3 • 1aUn corps de masse m=7,4kg est déplacé le long d'une surface horizontale dont le module f=6,8N et le coefficient de frottement est 0,3. Déterminer le module d'accélération du corps.
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je ne comprends pas ces questions:
vrai ou faux?
1- une image réelle est toujours droite
2-on peut projeter une image réelle sur un écran
3-on peut photographier une image virtuelle
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Secondaire 5 • 1aBonjour, j'ai beaucoup de difficulté en physique et je ne sais pas comment résoudre ce problème:
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Postsecondaire • 1aVoici ma question avec ma démarche (est-ce qu'il y a un moyen de répondre directement à une explication?).
J'ai une question en physique mais je n'arrive pas a arriver à la bonne reponse. Voici la question: Le ressort d’un fusil jouet, de constante 𝑘 = 45 N/m, est comprimé de 10 cm. Quelle est la vitesse de sortie d’un projectile de 2 g ? Je sais qu'il faut utiliser la formule 𝐾 = 1/2 𝑚𝑣^2 mais je trouve que k=4,5 et donc v=67,1 alors que la bonne réponse est v=15. Merci de me clarifier mon erreur!pour clarifier, j'ai mis x=-0,1m, car la ressort est compressé de 10cm. Et F=K car la force appliquée par le ressort est la seule force appliquée sur le projectile dans ce contexte.
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Postsecondaire • 1aJ'ai une question en physique mais je n'arrive pas a arriver à la bonne reponse. Voici la question: Le ressort d’un fusil jouet, de constante 𝑘 = 45 N/m, est comprimé de 10 cm. Quelle est la vitesse de sortie d’un projectile de 2 g ? Je sais qu'il faut utiliser la formule 𝐾 = 1/2 𝑚𝑣^2 mais je trouve que k=4,5 et donc v=67,1 alors que la bonne réponse est v=15. Merci de me clarifier mon erreur!
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Postsecondaire • 1aBonjour, je n'arrive pas à faire les calculs qui sont nécessaires pour répondre à des questions de discussion dans un rapport de laboratoire.
Pourriez-vous m'éclairer sur ce que je pourrais faire pour déterminer la masse du chariot (mc) et l'accélération gravitationnelle expérimentale (g)?
Je ne comprends pas quoi faire parce qu'il y a trois inconnus dans mes formules.
J'ai lié des photos de mes calculs et du peu d'information qui m'est fournie à cette question.Voici une image des données expérimentales recueillies en laboratoire :Merci!
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Secondaire 5 • 1aUn bloc de 300g est maintenue contre un ressort comprimé de 6 cm. La constante de rappel de ressort est de 900N/m. Lorsqu'on laisse aller le bloc, celui-ci est propulsé sur le sol. La force de frottement entre le bloc et le sol est de 15,0 N. Détermine la distance que peut franchir ce bloc avant de s'arrêter.
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Secondaire 1 • 1aJ’aimerais savoir si c’est le blanc ou le noir l’absence de couleur et pourquoi
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Secondaire 5 • 1aEst-ce que j'ai eu la bonne réponse?La question est selon la première question de la deuxième image. Mon prof de physique a cependant trouvé 1.4 N.
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Secondaire 5 • 1aBonsoir, ma question n'a pas été bien répondu. Bref, je sais que ce lienhttps://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/physique/l-addition-de-vecteurs-par-la-methode-des-composa-p1080permet de comprendre l'addition de vecteurs. Le problème est que mon exercise comporte des Newtons et il n'y a pas vraiment d'angles pour faire les calculs qu'Alloprof démontre. Voici l'exercise:
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Secondaire 5 • 1aComment additionner des vecteurs avec la méthode composante selon ces données:
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Secondaire 2 • 1aJ’ai de la difficulté avec les types de leviers.
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Secondaire 5 • 1aexiste t'il une unité de mesure plus petite que la longueur de Planck
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Secondaire 5 • 1aEst-ce que vous pouvez m’expliquer le numéro 3 a) et b) svp, car je n’arrive pas à la bonne réponse?
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Secondaire 5 • 1aAi-je fais la bonne chose?/ bonne reponse?
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Secondaire 5 • 1aAi-je fais la bonne chose?/ bonne reponse?
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Secondaire 5 • 1aJe ne comprends quelles seraient les caractéristiques de l'image de l'objet dans le cas 1 puisque les 3 rayons sont parallèles. Merci de votre explication!
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Secondaire 5 • 1aBonjour j’ai besoin daide svp je suis perdu.
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Secondaire 5 • 1aBonjour!
Quelle serait la position d'une image créée par une lentille convergente si l'objet est situé à une distance inférieure au foyer?
Merci!
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Secondaire 5 • 1aBonjour!
Quelles seraient la nature, le sens, la hauteur et la grandeur d'une image créée par une lentille convergente si l'objet est située à une distance inférieure à f?
Merci!
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Secondaire 5 • 1aBonjour,est-ce qu'il y aurait une raison que j'ai eu un coefficient statique inférieur à mon coefficient cinétique?
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
est-ce que c'est possible que le coefficient statique est plus petit que le coefficient cinétique?
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Secondaire 5 • 1aBonjour! j'ai le problème suivant qui m'embête un peu :D
la voici :
Un gymnaste de 80 kg exécute sa routine sur un chevalet puis saute à pieds joints sur un matelas
a) Si la hauteur du saut est de 1,25 m et que le matelas s’enfonce de 50 cm, quelle force le matelas a-t-il exercée sur le gymnaste ?
b) Sans matelas, quelle force le plancher aurait-il exercée sur le gymnaste ? INDICE : Considérez que le gymnaste serait alors obligé de fléchir les genoux sur une distance de 8,0 cm.
Alors la je suis un peu perdu, croyez vous pouvoir m'aidé sur ce problème. Merci vous este vraiment super!