Liste de discussions
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Secondaire 5 • 2aBonsoir, ma question n'a pas été bien répondu. Bref, je sais que ce lienhttps://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/physique/l-addition-de-vecteurs-par-la-methode-des-composa-p1080permet de comprendre l'addition de vecteurs. Le problème est que mon exercise comporte des Newtons et il n'y a pas vraiment d'angles pour faire les calculs qu'Alloprof démontre. Voici l'exercise:
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Secondaire 5 • 2aComment additionner des vecteurs avec la méthode composante selon ces données:
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Secondaire 2 • 2aJ’ai de la difficulté avec les types de leviers.
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Secondaire 5 • 2aexiste t'il une unité de mesure plus petite que la longueur de Planck
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Secondaire 5 • 2aEst-ce que vous pouvez m’expliquer le numéro 3 a) et b) svp, car je n’arrive pas à la bonne réponse?
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Secondaire 5 • 2aAi-je fais la bonne chose?/ bonne reponse?
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Secondaire 5 • 2aAi-je fais la bonne chose?/ bonne reponse?
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Secondaire 5 • 2aJe ne comprends quelles seraient les caractéristiques de l'image de l'objet dans le cas 1 puisque les 3 rayons sont parallèles. Merci de votre explication!
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Secondaire 5 • 2aBonjour j’ai besoin daide svp je suis perdu.
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Secondaire 5 • 2aBonjour!
Quelle serait la position d'une image créée par une lentille convergente si l'objet est situé à une distance inférieure au foyer?
Merci!
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Secondaire 5 • 2aBonjour!
Quelles seraient la nature, le sens, la hauteur et la grandeur d'une image créée par une lentille convergente si l'objet est située à une distance inférieure à f?
Merci!
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Secondaire 5 • 2aBonjour,est-ce qu'il y aurait une raison que j'ai eu un coefficient statique inférieur à mon coefficient cinétique?
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
est-ce que c'est possible que le coefficient statique est plus petit que le coefficient cinétique?
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Secondaire 5 • 2aBonjour! j'ai le problème suivant qui m'embête un peu :D
la voici :
Un gymnaste de 80 kg exécute sa routine sur un chevalet puis saute à pieds joints sur un matelas
a) Si la hauteur du saut est de 1,25 m et que le matelas s’enfonce de 50 cm, quelle force le matelas a-t-il exercée sur le gymnaste ?
b) Sans matelas, quelle force le plancher aurait-il exercée sur le gymnaste ? INDICE : Considérez que le gymnaste serait alors obligé de fléchir les genoux sur une distance de 8,0 cm.
Alors la je suis un peu perdu, croyez vous pouvoir m'aidé sur ce problème. Merci vous este vraiment super!
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Secondaire 3 • 2aPourquoi la vitesse de la lumière est au carré dans l'équation E = mc²?
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Secondaire 5 • 2aBonsoir je voulais savoir si le deuxième tableau est bien fait parce que je ne comprends pas vraiment comment le faire.svp aidez moi.
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Secondaire 5 • 2aLe numéro 7 besoin d’aide svp
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Secondaire 5 • 2aLe numéro 5 svp besoin d’aide
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Secondaire 5 • 2aDeux charges se repoussent avec une force de 3 Newton. Que devient la valeur de cette force, si on réduit de moitié la distance qui sépare les deux charges?
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Secondaire 5 • 2aQuelle est la puissance d’une oile de 1,5 volt, qui fournit un courant dont l’intensité est de 30 mA (mili Ampères)?
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Secondaire 3 • 2aExercise de physique, le devoir est dans le document envoyer .
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Secondaire 5 • 2aBonjour ,
je ne comprend pas comment résoudre ce problème! (Physique)
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Postsecondaire • 2aJe me demande comment arriver à calculer une hauteur d'une masse qui se déplace vers le bas. Je vous explique. Dans un laboratoire, une masse de 50g est suspendue à un mobile qui se déplace à l'horizontale sans frottement. Il se déplace sur environ 1mètre à une certaine vitesse, car la masse et le mobile sont reliés par une corde. On me demande de calculer la hauteur de la masse en Y à chaque point précis en X.
Merci de m'aider, car je bloque.
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Secondaire 5 • 2abonjour, comment savoir si une molécule est polaire ou apolaire ?
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Postsecondaire • 2aUn objet de forme triangulaire est lancé dans l'air avec une vitesse initiale de 20 m/s à un angle de 30 degrés par rapport à l'horizontale. La hauteur maximale atteinte par l'objet est de 25 mètres. Le vent souffle à une vitesse constante de 5 m/s dans une direction qui forme un angle de 60 degrés par rapport à la direction initiale de l'objet. Si l'objet tombe dans une zone cible de forme circulaire avec un rayon de 10 mètres, quelle est la probabilité qu'il atterrisse dans la zone cible ?
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Secondaire 5 • 2aBonsoir!
Ma question est la suivante:
Le taux de variation équivaut-il à la constante de rappel?
Merci!
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Secondaire 1 • 2aSes quoi l'anti-matière et sa différence avec le vide.
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Secondaire 5 • 2aQuelle est la résistance d'un conducteur filiforme de 20 mm de diamètre et de 1 km de longueur , si sa résistivité , p , est de 28 x 10 - ⁹ hom.m ?