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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 17jAvez-vous des fiches ou des exscersice sur les fonctions dans les groupes de mots
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 17j
Bonjour,
J'aimerais savoir comment décomposer un solide. ex: vue de face, vue de droite etc. Car j'ai pas trop compris se qu'on devait faire. merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 17j
Bonjour,
Comment puis-je expliquer la disparité entre le Nord et le Sud ? Qu'est ce que ca signifie ? Quels sont les différences entre les deux ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 17j
comment jouer a fin lapin
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 17j
Je comprends comment le calculer sur ma calculatrice, parce que le premier numéro me donne 160 minutes?
Merci, bonne journée!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 17j
Bonjour Alloprof!
J’espere que vous allez bien. Est-ce que vous pourriez me dire la différence entre la première phase d'industrialisation et la deuxième phase?
Mercii
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 17j
C'est quoi la géométrie analytique avec demi plan ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 17j
Bonjour, jaimerais bien savoir commen tracer ce graphique svp
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 17j
Bonjour alloprof
J'ai de la difficulté avec le problème d). Je suis avec 3 exposant x-7=1/3³ et je ne sais pas quoi faire après.
J'ai un problème avec le problème f). Je suis avec 3²x=1/3⁴ et je ne sais pas quoi faire après.
J'ai de la difficulté avec le problème g). Je suis avec 16²x+⁴=16² et je ne sais pas quoi faire après.
J'ai de la difficulté avec le problème h). Je suis avec 25²x-⁴=1/25² et je ne sais pas quoi faire.
J'ai de la difficulté avec le problème i). Je suis avec 4²x-3=4² et je ne sais pas quoi faire.
J'ai de la difficulté avec le problème j). Je ne sais pas quoi faire.
J'ai de la difficulté avec le problème k). Je ne sais pas quoi faire.
J'ai de la difficulté avec le problème l). Je ne sais pas quoi faire.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 17j
Moi encore!
Je voulais aussi vous demander si il y aurait un jeu pour l' Univers Social?
Merci d'avance!
Emma ;3
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 17j
Salut Alloprof !
La semaine prochaine, j'ai un exam d' Univers Social sur les " Années Folles " mais je ne sais pas comment étudier...
Je vous passe mes notes.Merci d'avance!
Emma ;3
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 17j
Bonjour J'ai besoin de comprendre cette question ... (que se passe t'il quand un adjectif termine par n,-t ou le?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 17j
Je ne comprends pas la définition de ce passage ? Le livre est les gardiens du trésors
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 17j
Allo! j'ai encore une question! 😥
Toujours en maths, je vous glisse mon problème...
a la derniere séance cinema, 245 billets ont ete vendus
Billets adulte:8$
Billets enfant : 5$
combien denfant et dadultes sont venu si on a amassé 1768$?
je ne comprend pas trop comment je suis scensée resoudre ce probleme si il n'y a pas de variable..
bref, je suis ouverte à toutes les explications! MERCIII!
;)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 17j
Bonjour, je suis une élève en secondaire 2 qui aura un examen de lecture sur le compte rendu d’un événement, mais je n’arrive pas trop à comprendre le sujet en question.. Est-ce que vous pouvez m’aider??
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 18j
Je dois décrire les 3 concepts liés à la colonisation :
J'ai un schéma ou que je dois nommer les ressemblances entre la NÉOCOLONISATION et la COLONISATION.
Ensuite, il y a une autre espace qui les sépare et je dois citer quelques différences.
Je ne connais pas les deux concepts et j'ai un peu de la difficulté à les différentier… Avez-vous une mémo technique pour les distinguer ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 18j
Bonsoir!
Je souhaite savoir si à tous les ans notre destinataire de la lettre ouverte correspond aux lecteurs duPouvoir des mots et est-ce qu'on doit toujourss'exprimer avec un langage standard?De plus, comment peut accéder aux textes duPouvoir des motsdes dernières années?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 18j
Salut je suis au secondaire et je voudrais savoir si je peux travailler chez allo prof si possible ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 18j
1 $ americain est combien en dollars canadiennes?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 18j
Il ce vit capturer.
Capturer s’écrit avec é ou er a la fin
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 18j
bonjour, encore désolé j'ai une autre question. C'est quoi l'indice big mac ? je n'ai pas trouvé une explication dans l'espace monde et sur internet ca ne me semble pas très clair à mes yeux.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 18j
est ce que je peux travailler pour alloprof ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 18j
Salut! Je suis en sec 5 et je dois compléter un travail et ya un exercice que je ne comprends pas.
je dois expliquer deux caricature à caractère économique à l’aide des concepts de mon chapitre, et j’ai beaucoup de difficulté à les formuler .
c’est en monde contemporain et c’est la richesse
voici les images
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 18j
quel est le plus long mot?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 18j
quel est la plus grande ferme du monde?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 18j
Est ce que si je fais un propre c’est recto verso ou juste recto
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 18j
Dans la phrase: Autrefois, c'étaient les elfes, les fées et les gnomes qui expliquaient les phénomènes du monde. Quel est le sujet ? est-ce que le sujet c'est le C' ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 18j
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 18j
Ahh je suis vraiment désolée mais je pense que la date pour l’accord de libre-échange nord américain (ALENA) est aussi 2 ans plus tôt… Merci beaucoup pour votre réponse à ma première question!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 18j
1) Vous m'avez expliqué mais je n'ai toujours pas bien compris pourquoi on a utilisé une racine cubique dans l'exemple 2 a) c³=64. Quel était l'objectif dutiliser la ³racine cubique 64. Voulez vous me reexpliquez s'il vous plaît parce que je nai toujours pas bien compris quel était l'objectif d'utiliser la racine cubique dans c³=64. Merci
On met le signe plus ou moins (±) lorsque l'indice de la racine est un nombre pair. vous ne m'avez pas indiqué où sont les indices du nombre pair et je ne sais pas cest quoi un indice. Dans la question 2) j'ai dit de m'expliquer pourquoi il y a un ± au b) seulement mais pas dans a) c) et d) vous expliquez seulement le b pourquoi il y a ± mais pas le a), c) et d). Expliquet pour le b) a ± et non le a), c) et d) parce que vous n'avez pas expliqué ça merci.
Vous n'avez pas répondu à cette question. 3) Mon prof de math a dit qu'il faudrait écrire des fraction mais je vois que dans le a) il a écrit un nombre entier mais pourquoi est ces qu'il ne l'a pas écrit en nombre décimal ou en fraction. Je vois que dans le b) il a écrit un nombre décimale mais pourquoi est ces qu'il ne l'a pas écrit en fraction. Dans le c) je vois qu'il a écrit un nombre décimal mais pourquoi est ce qu'il ne l'a pas écrit une fraction. Dans le d) il a écrit en fraction mais pourquoi est ce qu'il ne l'a pas écrit en un nombre décimal ?
