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Questions populaires
Liste de discussions
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 32minCoucou,j’ai de la difficulté avec le PGCD et PPCM.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 53min
Je ne sais toujours pas par où commencer je ne sais pas comment on peut arriver à la réponse
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1h
allo jai besoin de ton aide je trouve cela difficille de retenir le temps de verbe futur anterieur peut tu maider svp
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Secondaire 2 • 1h
J'ai de la misère avec cette question et mes parents ne comprennent pas.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1h
bonjour, est ce que il existe un autre jeu multijoueur à part fin lapin?
merci!
LynxEfficace6931
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 2h
Tu pourrais me clairifier si c'est le périmetre du petite zone ou du grande zone.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 2h
on a fait les multiplication 3x9 3x7 2x5
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 2h
Je ne comprends pas le b)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 3h
quand est ce que que, en grèce antique il commence a avoir un systéme politique appelé oligarchie
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 3h
est ce que il y aura un examen du ministère en 5eme
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4h
Comment se forme un tsunami ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 9h
Ce serait quoi la définition de « Espace privé » en fonction d'Athènes ?
Et celle d'une institution (toujours en fonction d'Athènes) ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 21h
bonjour! je comprend pas comment commencer mes graphiques
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 22h
Je ne comprend pas comment faire pour convertir les unités de concentration par exemple de ppm en mol/L
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 23h
Bonsoir,
Nous sommes dans la section des projections obliques et je ne comprend pas comment résoudre ce genre de problème qui nécessite de faire un système d'équation pour trouver la vitesse initiale vectorielle.J'ai réussi à isoler la première équation en x (MRU), mais pour l'équation en y (MRUA) je me suis rendue compte qu'il yavait un problème car je n'arrive pas à isoler le tempsMerci pour votre précieuse aide
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 23h
Salut Alloprof !
Moi et l'espace on ne s'entends pas bien et j'ai besoin de tout savoir sur l'espace.
Merci !!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 23h
video sur les plaque tectonique afin de bien comprendre sec 1
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 23h
Dans la phrase « Il sentit que Morphée le saisissait », de quelle figure de style s'agit-il ? Je me demande si c’est une personnification ou une métonymie. Morphée est un dieu grec, et le fait de lui attribuer l’action de « saisir » donne des traits humains (personnification).
On pourrait aussi voir une métonymie, car Morphée représente le sommeil. Ou est-ce une autre figure de style ?
Pouvez-vous m’aider à démêler ça ? 😅
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 23h
ce sont quoi les participe passé car j’ai oublié
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 23h
Bonjour, juste savoir quel est le moment recommandé pour se mettre au travail avant un examen de verbe,moi je m’y mets 2 ou 3 jours avant. Et vous ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1j
Je ne comprends pas le propriétés caractéristiques comme le point de fusion point d'ébullition masse volumique conductibilité thermique et électrique svp est ce quelq'un peut m'aider.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1j
Bonjour : )
La force appliquée pour jouer de la guitare déforme-t-elle les cordes de la guitare de la même façon que celle appliquée au couvercle d'un pot de confiture lorsque tu l'ouvres?
Merci 💕
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1j
pouvez-vous m'aider pour cette exercise svp ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1j
bonjour, je n'arrive pas à comprendre la différence entre les apothème et la hauteur. De plus, je suis mélanger entre toutes les apothème et hauteurs de toutes les formes car elle varie de la forme. par exemple le triangle à un apothème et un hauteur pareil mais chez les cônes il y a une différence.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1j
je n'arrive pas a bien comprendre le problème et quelle opérations je fait pouvez vous me l'expliquer svp
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1j
Bonjour! Je n'arrive pas à résoudre ce problème. J'ai longtemps essayer avec plusieurs différentes façon, cela ne marche pas. Voici le plroblème:
En brisant sa tirelire, Victor constate qu'il possède 32 pièces de 5 ¢, 28 pièces de 10 ¢, 29 pièces de 25 ¢, 38 pièces de 1 $ et 33 pièces de 2 $. De plus, il a 8 billets de 20 $ et 9 billets de 50 $. À quellesomme d'argent, en dollars, cela correspond-il?
Merci!!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1j
je ne sais pas comment je jou
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1j
je ne comprend pas la démarche que je dois faire pour ce problème pouvez vous m'aider svp
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1j
Bonjour la zone d'entraide ça fait longtemps que je n'ai pas écrit mais la j'ai une question vraiment importante, et je dois me dépêcher je dois rendre ce travail pour mercredi alors, j'aimerai que vous m'aidiez le plus rapidement possible et j'ai plus beaucoup de temps .
Donc tout ça pour dire que j'ai besoin d'aide pour calculer l'aire d'une figure irrégulière si possible donner vidéo ou lien voir même jeu éducatif j'ai déjà commencé
s'il vous plait.
Au plaisir
PoutineDynamique2000
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1j
Je ne sais pas trop quelle technique prendre pour savoir par exemple quelle opération il faut utiliser dans des problèmes de fractions... Division? Multiplications?
