Questions populaires
Liste de discussions
-
Secondaire 5 • 5h
est ce que les figures de styles sont autorisées dans la feuille de note
-
Secondaire 3 • 5h
Est ce que quelqu'un sais ce qu'était la crise des douanes, aux bas-canada, environ dans le 19em siècle?? Je suis trop perdue T-T
-
Secondaire 5 • 5h
Bonjour, je voulais savoir comment mettre les guillemets pour citer dans mon texte une citation venant de ce que quelqu'un a dit .
-
Secondaire 5 • 5h
Est-ce que je peux mettre des guillemets autour de mots originalement en italique lorsque je cite d'une source?
Aussi, est-ce que j'ai le droit de paraphraser les propos de l'auteur d'un article qui cite indirectement une autre source? Par exemple, si un auteur écrit dans son article «Le français est "un trésor"», comment puis-je reprendre les mots de l'auteur ou de la source originale?
Merci d'avance!
-
Secondaire 5 • 5h
J'ai une question en lien avec l'examen de ministère. Pendant que mon enseignante expliquait, elle avait les trois mots dans ́le tableau: cette dernière, elle, celle-ci. Ces trois mots se trouvent à la première photo si vous vous posez comme question où se trouve ces trois mots, l'enseignante avait mis ces trois mots au tableau pour nous inciter à utiliser ces trois mots lors de l'examen de ministère de demain pour éviter de répéter le mot l'intelligence artificielle. J'ai compris quand il faut le pronom elle, mais pas les deux mots: cette dernière, celle-ci. Le problème, c'est que si j'utilise à n'importe quelle occasion ces deux mots: cette dernière, celle-ci. Le ministère m'enlèvera des points. Je sais que ces deux mots remplacent le groupe du nom l'intelligence artificielle, mais je ne sais pas quelle est la meilleure occasion je peux utiliser ces deux mots donc c'est ça le problème. Pouvez-vous s'il vous plaît m'expliquer quelle est la meilleure occasion d'utiliser ces deux mots : cette dernière, celle-ci. Expliquez-moi à l'aide de mon texte sur un autre sujet le pourboire parce que comme ça je serais Inspiré et c'est là que je pourrais utiliser ces deux mots lors de mon examen de ministère de demain! Mon texte se trouve dans la deuxième et troisième photo. Expliquez moi s'il vous plaît m'expliquer à l'aide de ces deux dernières photos dans votre explication s'il vous plaît. Je vais finir par comprendre.
-
Secondaire 5 • 5h
Pour l’examen de demain en français, devons nous commencer par Cher et finir avec une signature?
-
Secondaire 5 • 5h
Bonsoir, je suis en train de préparer ma feuille de notes pour l’examen de français de secondaire 5 et je voulais savoir : c’est quoi les meilleures techniques pour faire une bonne feuille de notes efficace? Personnellement, j’ai mis beaucoup de citations complètes, mais je ne sais pas si c’est permis ou non. Par exemple, je mets un extrait complet de ce que un expert ou specialiste dis, puis j’écris le nom de l’auteur.
Merci!
-
Secondaire 4 • 5h
Bonsoir! J’avais une petite question. Même si j’ai posé une question il y a six heures, j’ai encore un doute. Dans les notes du recueil de textes en français de secondaire 4, pouvons‑nous inclure des citations trouvées sur Internet ou devons‑nous absolument utiliser uniquement celles du recueil? Merci mille fois et bonne soirée!
-
Secondaire 3 • 5h
Bonjour, demain j’ai un examen d’écriture en français et je me demandais, comment puis-je bien rédiger la suite d’un récit merveilleux si la situation initiale, l’élément déclencheur et la mission du personnage principal sont déjà donnés, et qu’il me reste seulement à écrire deux péripéties (à choisir parmi des options), le dénouement et la situation finale ? En utilisant le passé simple et l’imparfait la plupart du temps et de comment et quand les utiliser dans le texte, en ajoutant d’un dialogue bien fait entre les personnages, en évitant de faire de longues phrases et en les reformulant bien et de ne pas répéter les pronoms (ceci, cela, celle-ci…etc) à chaque fois que je veux remplacer un personnage ?
Merci d’avance.
-
Secondaire 5 • 6h
Coucou! Je susi entrain d'écrire ma feuille de note pour l'examen de ministère de français demain et je me demandais si nous avons le droit de surligner des trucs sur notre feuille? Merci beaucoup et bonne chance les guys!!!
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 6hhttps://ici.radio-canada.ca/nouvelle/2250422/ia-spotify-etiquette-verifie-artistes-humainsbonjour je veux citer cela pour l'examen du ministere demain. je me demande si cest Deezer ou Spotify qui dit cette citation
Merci!!
-
Secondaire 3 • 6h
Reformulated question:
In my grammar book, it says that you can sometimes use either the simple past or the past perfect when words like “before” or “after” are in the sentence, for example:
But what if “before” is only an adverb at the end of the sentence, like in:
Does the same rule apply?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 6hBonjour,
je me demandais comment faire pour nommer le destinataire et c'est qui le destinataire pour l'examen de demain (c'est où qu'on le nomme, comment, qui...). Merci à l'avance!
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 6hPourquoi chat GPT est interdit à l'école?😶
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 6hlecture 6 eme annee primaire francais
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 6hSerait-il possible que les profs de français soient disponibles jusqu'à 10h00 s'il vous plaît. J'ai une question mais avant. Je dois imprimer sur papier pour après prendre une photo. S'il vous plaît j'ai une question en lien avec l'examen de ministère.
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 6hBonjour, j'ai un petit blanc de mémoire, si, dans mon examen de français du ministère de demain, je mets un mot ou nom ou titre en anglais, par exemple: Midjourney (l'intelligence artificielle), est-ce que je dois souligner le nom puisqu'il est en anglais ? Et est-ce que c'est la même règle pour les mots, les noms et les titres? Merci!
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 6hBonjour, demain il y à lieu l’examen du ministère de secondaire 5 et je me demandais où devrions nous inclure notre destinataire ? A l’introduction? Dans le développement? Et dans quelle partie?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 6hDans ma lettre ouverte une ouverture dans ma conclusion est obligatoire ?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 6hBonsoir dans le sujet posé est ce que on écrit la question qui est écrite dans l examen entre " " ou on le re formule? Merci
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 6hBonjour, si je reformule une statistique dans mes mots, est-ce que chai oblige de mettre la source?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 6hBonjour, demain j'ai un examen d'écriture secondaire 4 et j'aimerais savoir dans un texte argumentatif comment bien viser nos destinataires. Comment par exemple faire paraitre dans notre texte que notre texte est belle est bien destiné à notre destinataire.
Merci !
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 6hbonjour! j’ai besoin d’aide avec la résplution de ce problème. j’ai compris qu’il faut calculer les pourcentages de chacun des niveaux puis les additionner tous ensemble et j’ai vu le corrigé. mais je ne comprends pas pourquoi il faut faire 300/1300 x 98 pour le sec 1 par exemple. 1300 est le nombre total de tous les élèves de sec 1 à 5. merci :)
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 7hAllo, je me prépare pour l'examen de français du ministère de 5e secondaire et je me demandais si nos repères culturels trouvés en dehors des textes fournis devais être accompagnés d'une source.
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 7hMerci beaucoup de me répondre rapidementGeckoAlpha1809 et LynxGamma1779!😊
C'était très gentil de me répondre rapidement! C'est gentil de votre part! Et juste pour vous rappelez c'est une erreur c'est après-demain.
Bonne soirée! À la prochaine!😊😊😊
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 7hSalut j'aimerais savoir comment on fait pour réussir sur une c1 en math parce que niveau compétence je suis bonne mais c1 c'est toujours difficile et j'ai pas envie de reprendre mes math .
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 7hJe ne comprends pas comment ça marche le source de biais. (sil vous plait expliquer le simple avec un exemple) merci de répondre sinon
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 7hComment calculer l'échelle d'une fonction cosinus ou sinus quand le h est plus petit que P/4 ou quand les h et P/4 "ne correspondent pas"?
Je sais que la règle générale veut que la graduation d'une fonction trigonométrique soit calculée par P/4 puisque une période compte 4 sections (qui se répètent infiniment) dans un graphique.
Des fois, il faut modifier l'écriture de h et de P/4 (souvent en fractions) pour qu'ils correspondent entre eux.
Par exemple:
P=6 ,P/4=6/4=3/2
h=8
Si on fait des bonds de 3/2, l'échelle des x sera: ...3/2, 3, 9/2, 6, 15/2, 9, 21/2....
le h, soit 8, se trouve entre deux graduations: 15/2 et 9, ou 7,5 et 9.
Lors du traçage de fonction sinus ou cosinus, le h donné doit être placé précisément, donc je ne peux pas y aller au hasard sur le graphique.
Comment faire pour pouvoir précisément placer le h, tout en gardant une période qui correspond à 6, et tout en gardant une période dont les points se séparent en "h, max, h, min" (par exemple) sur une graduation de x à la fois (donc sans en 'skipper')?
La même question s'applique si le h est plus petit que P/4. Comment faire si le h se trouve entre 0 et le premier point de graduation?
Merci
(Concernant cette dernière question, j'ai envoyé, il n'y a pas longtemps dans la zone d'entraide, la même chose. Cependant, je me suis fait mal comprendre et on m'a seulement expliqué la manière générale de calculer l'échelle. J'espère donc que mes explications sont plus claires à présent.)
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 7hPOURQUOI LES CHATS ONT IL DES MOUSTACHES ET COMMENT
jai un presentation dans 2 jr
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 7hBonjour! Je devrais viser environ combien de mots par paragraphe pour mon examen du ministère de français de demain?




