Questions populaires
Liste de discussions
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Primaire 1 • 25min
Mathématique de 1ère année.
Quelle est la méthode de calcul avec les unités et dizaines:
ex. 34+58=92
ex. 81-56=25
Comment l'enfant s'y prend en faisant un dessin?
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Primaire 5 • 1h
Salut je comprends toujours pas l'air irrégulier Pouvez vous me l'expliquer. L'air et le périmètre s'il vous plait. Et aussi je veux une explications et je suis en 5e année du primaire.
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Secondaire 5 • 3h
Pour ce problème, quelle serait la règle appropriée à appliquer ? Car mon prof n’a pas vraiment mis en évidence une règle spécifique… Merci
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Secondaire 1 • 12h
Bonjour : )
En fait, dans cette question, j’ai répondu que le concepteur devait utiliser des vis et des boulons, car ce sont des organes de liaison démontables. J’ai expliqué que, puisque l’enfant doit pouvoir défaire ses constructions souvent sans abîmer les pièces, ces attaches semblaient appropriées. Cependant, en corrigeant en classe, on m’a indiqué que la bonne réponse était seulement les boulons, et pas les vis, car une vis ne permet pas de bien maintenir les pièces en place ni de contrer le glissement. Je suis donc un peu confus, car mes explications et celles que j’ai trouvées se contredisent, et j’aimerais comprendre la réponse correcte.
Pourriez-vous s.v.p m'aider ?Merci beaucoup de votre aide 🌸✨
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Secondaire 1 • 12h
Allo : )
Dans ce numéro, je ne comprends pas pourquoi le guidage de la selle est considéré comme un guidage mixte. Je ne sais pas non plus comment identifier quelle pièce effectue le guidage dans chaque cas. C’est la même difficulté pour le guidage du guidon et celui de la roue. J’aimerais comprendre comment reconnaître correctement la pièce qui guide et le type de guidage utilisé, car j’ai du mal avec ce genre de questions.Pourriez-vous m'aider s.v.p ?Merci beaucoup de votre aide 💚
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Secondaire 1 • 12h
Salut : )
En fait,je ne comprends pas pourquoi pour le numéro a, c'est un liaison directe, pourquoi pour le numéro b c'est une liaison indémontable et pourquoi pour le c c'est une liasion directe et démontable ?Je comprends la définition des types de liaisons : une liaison est directe lorsque les pièces n’ont pas besoin d’un organe de liaison pour être maintenues ensemble, elle est indirecte lorsqu’un organe de liaison les maintient ensemble, elle est démontable lorsque les pièces peuvent être séparées, et indémontable lorsqu’il est impossible de les séparer. Cependant, j’ai un problème avec les exercices où il y a des numéros. Je ne comprends pas comment identifier quel organe de liaison est utilisé, ni comment savoir si la liaison est directe, indirecte, démontable ou indémontable à partir du schéma. J’aimerais vraiment comprendre comment faire, car ce type de question risque d’apparaître à l’examen et je trouve cela difficile.
Pourriez-vous s.v.p m'aider ?Merci beaucoup de votre aide ✨
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Secondaire 1 • 13h
Re-bonjour : )
En fait, je ne comprends pas les réponses pour les éléments A, B, C, D, E et F. Je n’arrive pas à comprendre pourquoi chaque objet correspond à un type de guidage. Par exemple, pourquoi l’élément A est un guidage en rotation ? Pourquoi la mine du crayon n’a-t-elle aucun guidage ? Pourquoi la tige dans le verrou est-elle considérée comme un guidage mixte plutôt qu’un guidage en translation, puisqu’elle avance et recule en ligne droite ? Pourquoi une porte avec des charnières est-elle un guidage en rotation ? Et pourquoi le couvercle d’un pot de confiture est-il considéré comme un guidage hélicoïdal ?
J'ai déjà consulter votre fiche sur cette notion, mais j'ai vraiment pas compris. De plus, j'ai un examen sur cette notion ce lundi, est-ce que vous pourriez s.v.p m'expliquer pourquoi chaque objet correspond à un type de guidage ?Merci beaucoup de votre aide et compréhension 🌸🌷
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Secondaire 1 • 13h
Bonjour : )
En fait, j’ai une question. Je ne comprends pas la différence entre le guidage hélicoïdal et le guidage mixte. Le guidage hélicoïdal correspond à une translation et une rotation, tandis que le guidage mixte comprend une translation, une rotation et un mouvement hélicoïdal. Alors,quelle est exactement la différence entre les deux ?Pourriez-vous s.v.p m'aider ?Merci beaucoup de votre aide 💛
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Secondaire 4 • 14h
Je comprends pas comment trouver la règle de degrés 2 à la forme factoriser de la fonction de g(x) avec juste c’est information la pis j’ai réussi à trouver la règle de la fonction f
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Secondaire 1 • 14h
Comment est ce qu'on résous des coefficients fractionnaires en algèbre
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Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 16hSalut Alloprof!
L'examen du ministère français sec5 arrive a grands pas ... Avez-vous des conseils pratique pour etre au top ?
Et aussi, j'ai vu que vous avez bcp de ressources en français (surtout ses derniers temps ;) quelles sont les fiches/vidéos pour mieux me préparer?
Merci bcp et bonne journée
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Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 16hQuelle expression québécoise peut être utilisé pour désigner un sirop d'érable qui est de mauvaise qualité ou du sirop de table
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Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 16hEst ce que le mot «culloton» est un québécisme et pourquoi?
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Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 16hsalut, pouvez vous m'expliquer les étapes de la propagation de l’influx nerveux d’un neurone à un autre ainsi que le sens de la propagation de l’influx nerveux dans les nerfs sensitifs et dans les nerfs moteurs?
mercii
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Vérifiée par Alloprof
Primaire 4 • 18hBonjour alloprof !
est ce que vous avez de choses a imprimer en math concernant les decimal ,multiplication... pour imprimer, est ce que vous aves des jeux comme fin lapin.. pour me recommander
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Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 18hJ'ai beaucoup de lacunes avec les fractions, nombres fractionnaires et algebres.
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Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 18hSalut!
Comment on peut déterminer selon le modèle s’il s’agit d’un atome ou d’un ion?
Merci Bonne journée :)
TitanOmicron4379
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Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 18hQuelle serait la phase de la Lune ideale pour observer les étoiles? Pourquoi?
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Secondaire 4 • 19h
Bonjour alloprof svp aider moi à comprendre comment résoudre les questions suivantes
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Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 19hj'ai du mal a choisir la bonne opération dans une situation problème avez vous des fiche ... etc
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Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 20hQuelle est la valeur du 7
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Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 20hquelle est la définiton de des gissements de fer et de charbon mais simple car dans mon cahier sa dit concentration dune ressource naturelle dans le sol mais je ne sais pas sa veut dire quoi cette définition ece que c'est des glissements de terre??
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Secondaire 3 • 20h
BONJOUR , `ca fait environ 1h15 que je suis sur cetete question mais je ne cmprend pas comment la faire pouvez vous expliquer clairement comme a un petit enfant car jai de la difficulté a bien comprendre la quewstion 37 merci en avance...
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Secondaire 2 • 20h
Je fait de la matière sur les cercle. Je ne comprend pas pourquoi, la formule pour trouver un arc est :
Mesurearc angle centre
------------ = -------------
circonférence 360 degres
J'aimerais savoir pourquoi les mesures de longueurs ne sont pas sur la même ligne a l'horizontale et la même chose pour les degrés d'angle. Merci et passez une bonne journée
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Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 20hje connais pas la matiere epope
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Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 21hComment faire l’aire d’un triangle? Et comment soustraire l’aire triangle d’un rectangle
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Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 21hY a t'il des trucs pour réussir à rester concentré et à ce sentir productif et efficace lord d'une scénce d'étude ? Autre que écouter de la musique (ça me déconcentre).
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Secondaire 4 • 21h
Bonjour,je comprends mon problème les démarches à suivre mais je n'arrive point à la réponse. le problème s'énonce comme cela: deux navires A et C se dirigent vers un quai situé au point B . du haut d'une tour d'observation (O), on observe le navire A avec un angle de dépression de 35 degré et le navire C avec un angle de dépression de 50 degré à l'instant ou une distance de 1,8 km sépare les deux navires.désolé pour la qualité de la photo . en bas du O c'est B
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Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 21hComment soustraire des fractions
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Vérifiée par Alloprof
Secondaire 3 • 21hJe comprend pas pourquoi l'acte de Québec a été mis en place et c'est quoi les changements territorial et pour la population










