Popular questions
Discussion List
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Secondary IV • 18hBonjour, je ne suis pas certaine de comprendre la concentration en pourcentage. Je n’arrive pas non plus à isoler mes variables. (En plus, ma prof veut que, dans la formule et dans les calculs, on garde les unités de mesure — par exemple : % m/V, etc.)
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Secondary I • 1dC'est quoi une liaison covalante et ionique
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Secondary III • 1dSalut,je voudrais savoir c quoi la différence entre la dissolution et la dilution.Merci
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Grade 6 • 2dAllo Alloprof!
j'ai besoin des informations du système immunitaire
Merci!
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Grade 5 • 3dJe dois faires une presentation de les different types de triangles, peut tu m'aider en trouver les different types?
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Grade 6 • 5dqulles etais les conditions de la premere guerre mondial car mon cahier me demande de repondre à la question
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Secondary II • 5dDemain, j'ai un examen de math concernant les type de situation (variation directe, variation indirecte, variation indirecte) et je ne comprend pas comment on fait une regle pour une situation. Quel est le raisonnement derriere ca? Par exemple, pour les situation inversement proportionnelle, comment trouve- on regle? Comment on distingue le x, du y, du k? Merci
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Secondary IV • 6dsalut, peut tu m’aider? Je sais qu’il y a 2 type de fonction tell que affine et exponentielle mais est ce qu’il y en a une 3iem au début? J’arrive pas à comprendre ou les fonction se terminer comme par exemple chaque fois qu’il y a un couple c la fin d’une fonction? Je comprend pa trop comment les reconnaître puisque se graphique est mélangeant et je sais pas comment commencer le numéro
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Secondary IV • 6dComment Ty trouvé gn , predicate wt complement du phrase dans un phrase
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Secondary III • 6dComment bien conjuguer et accorder cette phrase?
(L'antécédent "les" remplace "les capitales")
«Je les ai apprises par coeur en deux mois.»
Merci!
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Secondary IV • 6dComment bien mémoriser le rôle des paramètres a, b, h, k, la fonction partie entière, la résolution de sa règle et la recherche de sa règle?
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Grade 4 • 7dHow do you submit your answer to the old man in spellers?
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Grade 5 • 7ddonne moi des table de multiplication a l'oral
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Secondary I • 7dBonjour ne suis pas sur de savoir comment faire une feuille triche pour Mon l'examen alors est ce que ce que jai ecrit est bon et est ce que je devrais ajouter des details
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Secondary I • 7dBonjour je ne suis pas sur de savoir comment faire la conversion de mesure
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Grade 6 • 8dEst ce que ceci est bon ?
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Grade 6 • 8dBonjour j'amerais savoir si ceci est bon ?
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Grade 6 • 8dBonjour ,je voudrais savoir si ceci est bon ?
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Secondary IV • 8dBonjour, mon garçon en secondaire 4 a de la difficulté en français quand il s'agit d'examen de compréhension de lecture. J'aimerais pouvoir l'aider à développer une méthode de travail efficace qui le rendre plus confiant en examen.
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Secondary IV • 10dwhat was the cause of confederation?
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Grade 6 • 10destce que tu peux me dire comment je peux axceder a alofrancais pour l'aissais de 1semaines avec notre code
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Grade 3 • 10dje ne sait pas quel truc faire
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Grade 4 • 10dC'est qui le gros monstre vert
Qu'est qu'Il fait
Comment il s'appelle
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Secondary I • 11dBonjour,
Je sais qu’il est encore tôt dans l’année, mais mon garçon est en secondaire 1 il passe dans tous les matières sauf français, compétences lecture.
Si, et je dis bien si la situation ne s’améliore pas, redouble-t-il son année automatiquement ou c’est la moyenne de la matière qui est prise?
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Secondary II • 11dMerci pour l’aide mais c’est quoi la réponse finale du problème stp
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Secondary II • 11dMerci pour l’aide mais c’est quoi la réponse finale du problème stp
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Secondary V • 11dCette bande de petits garnements ne comprend pas les règles établies.
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Secondary II • 11dVous pouvez résoudre ce problème pour me montrer comment bien suivre les démarches pour résoudre ce problème parce que j’ai beaucoup de difficulté avec les formules merci
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Secondary V • 11dI have a test on the trig circle and everything abt it.are there any practices I can do on here or any questions cause I always think I get it but then I get lost
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Grade 5 • 11dC’est quoi la différance entre la grand Bretagne et Angleterre






