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Popular questions

Discussion List

  • Secondary IV • 40min

    Voici ma démarche:Sans utiliser la lois des sinus ou cosinus pour trouver la mesure du segment MN…

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  • Secondary IV • 1h

    allo, jattend depuis 1 heure sur alloprof mais personne ne me repond alors je vais poser ma question ici j'avais un laboratoire a faire vendredi On avait trois objectifs, le prof nous a dit les objectif et nous a dit de faire une liste de materiel, les protocols et les resultats Mais le problème c'est que comme on a commencé à voir cette matière depuis hier alors je suis pas sûr si j'ai bien fait le travail et trouver les mesures Surtout le Protocol 5 et 6 je sais pas si j'ai vraiment ce que je devais faire Comme lorsque j'ai mis le cuivre chaud dans l'eau, la température du bûcher est parti à 32 degrés cest ce que j'ai dis que c'est la température finale du cuivre, mais je suis pas sur si c'est comme ça que je devais le trouver Et pour trouver la température finale de l'eau, j'ai juste enlevé le cuivre et la température est parti à 31 degrés, alors je suis pas sur si c'est bon De plus, je sais pas pourquoi j'ai trouvé la chaleur d'eau comme il a aucune utilité dans trouver les objectifs, non ? Est ce que la chaleur de l'eau est utile ? Je suis vraiment perdu, pouvez cous m'aider svp Je vous en supplie, c'est juste une pratique pour l'année prochaine. Et après ça fait d'une autre manière le laboratoire en changeant letape 5, 6 Alors je sais pas si j'ai fait J'ai fais de deux méthode

    Méthode 1 :methode 2:alors je sais pas lequel des deux est la bonne demarche, je sais la temperature initiale du cuivre qui est 22 degres, ce le prof qui me la dit comme cest la temperature du classe alors il reste a trouver la temp. finale, non ?

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  • Verified by Alloprof
    PerlePacifique5682avatar
    Verified by Alloprof
    Grade 6 • 1h

    J'ai une question, dans la phrase : Bien qu'elle eût quelques bons amis, elle avait confié son chat à quelque voisine. ici : Elle avait confié son chat a quelque voisine. Le mot quelque est un adverb ou un determinant? Pourriez vous m'expliquer aussi pourquoi.

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    DiamantRose2593avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary I • 6h

    Bonjour, je n'arrive pas à faire la partie B et je ne suis pas sûre d'avoir bien écrit les noms des villes pointées sur la carte. Pouvez-vous m'aider s'il vous plaît ?

    Merci !

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    OrMagnifique556avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 19h

    Allo

    Allo, j'avais un laboratoire a faire

    On avait trois objectifs, le prof nous a dit les objectif et nous a dit de dire le materiel, les protocols et les resultats


    Mais le problème c'est que comme on a commencé à voir cette matière depuis hier alors je suis pas sûr si j'ai bien fait le travail et trouver les mesures


    Surtout le Protocol 5 et 6 je sais pas si j'ai vraiment ce que je devais faire


    Comme lorsque j'ai mis le cuivre chaud dans l'eau, la température du bûcher est parti à 32 degrés cest ce que j'ai dis que c'est la température finale du cuivre, mais je suis pas sur si c'est comme ça que je devais le trouver


    Et pour trouver la température finale de l'eau, j'ai juste enlevé le cuivre et la température est parti à 31 degrés, alors je suis pas sur si c'est bon


    De plus, je sais pas pourquoi j'ai trouvé la chaleur d'eau comme il a aucune utilité dans trouver les objectifs, non ?


    Est ce que la chaleur de l'eau est utile ?


    Je suis vraiment perdu, pouvez cous m'aider svp


    Je vous en supplie, c'est juste une pratique pour l'année prochaine.


    Et après ça fait d'une autre manière le laboratoire en changeant letape 5, 6

    Alors je sais pas si j'ai fait

    J'ai fais de deux méthode

    Méthode 1 :Méthode 2 :Comme vous pouvez voir letape 5 6 et 7 sont pas les mêmes

    Alors pouvez vous me dire lequel des deux méthode est la bonne ?

    Si c'est la deuxième, ça ne fait pas de sens car sinon pourquoi la température me donne en négatif, c'est a dire qu'il est froid mais mais j'ai chauffé alors c'est suppose être un nombre positif, non ?

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  • Verified by Alloprof
    PicFantastique9717avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 22h

    Bonsoir, J'aimerai avoir des explications pour résoudre.

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  • Verified by Alloprof
    CobraRose8409avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 23h

    Bonjour,

    J'ai de la difficulté à me concentrer pendant que j'essayer de reviser pour les examens de ministres. J'ai essayé plusieurs méthodes d'étude mais il y a une qui fonctionne quand j'étudie pour maths et science. Je suis en traine d'étudier pour histoire mais tout ce que je fait c'est de recopier les notes de cours 9je comprends ce que j'écrit mais je n'ai pas de motivation et je suis toujours distraite). Je veux être en avance dans mes études mais ma méthode ne me motive pas assez. Je ne sais pas combien d'heures il faut que j'étudie par jour.

    Merci.

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    EfficientEagle2708avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary V • 1d

    would someone be able to explain me how to prove this with trig identities?

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  • Verified by Alloprof
    LuneMirifique5529avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 1d

    Bonjour, comment allez-vous, en faite j'ai un labo qui s'en vient et mes plus grandes difficultés c'est comment placer mes résistances en série et en parallèle et comment brancher l'ampèremètre en série et en parallèle.

    Merci et bonne journée 🙂

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    CitronAlpha3038avatar
    Verified by Alloprof
    Grade 6 • 1d

    déterminer l’aire de trapèzes, de losange, de cerf-volant ainsi que de polygones complexes en les décomposant en figures planes avec des aires connues.

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    AbafarDelta4737avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 1d

    Pouvez-vous m’aider à trouver l’angle du tringle QUR???

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  • Verified by Alloprof
    KaminoIntergalactique4490avatar
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    Secondary II • 1d

    avez vous des activiter sur l'air des solides

  • Verified by Alloprof
    OrMagnifique556avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 1d

    Allo

    On avait trois objectifs, le prof nous a dit les objectif et nous a dit de dire le materiel, les protocols et les resultats

    Mais le problème c'est que comme on a commencé à voir cette matière depuis hier alors je suis pas sûr si j'ai bien fait le travail et trouver les mesures

    Surtout le Protocol 5 et 6 je sais pas si j'ai vraiment ce que je devais faire

    Comme lorsque j'ai mis le cuivre chaud dans l'eau, la température du bûcher est parti à 32 degrés ces que j'ai dis que c'est la température finale du cuivre, mais je suis pas sur si c'est comme ça que je devais le trouver

    Et pour trouver la température finale de l'eau, j'ai juste enlevé le cuivre et la température est parti à 31 degrés, alors je suis pas sur si c'est bon

    De plus, je sais pas pourquoi j'ai trouvé la chaleur d'eau comme il a aucune utilité dans trouver les objectifs, non ?

    Est ce que la chaleur de l'eau est utile ?

    Je suis vraiment perdu, pouvez cous m'aider svp

    Je vous en supplie, c'est juste une pratique pour l'année prochaine.

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  • Verified by Alloprof
    RubisRouge4875avatar
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    Secondary IV • 2d

    Il y a une question que je ne sais pas calculer l'aire du triangle.

    Pouvez-vous m'aider Svp

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    ChevalBionique8622avatar
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    Secondary IV • 2d

    Bonjour, pourriez-vous m'aider à trouver une fiche pour apprendre à calculer (dans le but de contrôler) le débit d'eau qui sors d'une centrale hydro-électrique?

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    WonderfulCyclops1670avatar
    Verified by Alloprof
    Grade 5 • 2d

    Bonjour !

    Pouvez-vous m'expliquer cette notion s.v.p ??

    Merci :D

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    OrMagnifique556avatar
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    Secondary IV • 3d

    Allo, aujourd'hui on a fait un laboratoire en classe sur l'énergie thermique, chaleur une notion qui est pas évalué comme elle se retrouve pas à l'examen finale, comme je suis en ste on a juste pratiquer pour l'année prochaine

    Voici le laboratoire :On avait trois objectifs, le prof nous a dit les objectif et nous a dit de dire le materiel, les protocols et les resultats


    Mais le problème c'est que comme on a commencé à voir cette matière depuis hier alors je suis pas sûr si j'ai bien fait le travail et trouver les mesures


    Surtout le Protocol 5 et 6 je sais pas si j'ai vraiment ce que je devais faire

    Comme lorsque j'ai mis le cuivre chaud dans l'eau, la température du bûcher est parti à 32 degrés ces que j'ai dis que c'est la température finale du cuivre, mais je suis pas sur si c'est comme ça que je devais le trouver


    Et pour trouver

    La température finale de l'eau, j'ai juste enlevé le cuivre et la température est parti à 31 degrés, alors je suis pas sur si c'est bon



    De plus, je sais pas pourquoi j'ai trouvé la chaleur d'eau comme il a aucune utilité dans trouver les objectifs, non ?

    Est ce que la chaleur de l'eau est utile ?


    Je suis vraiment perdu, pouvez cous m'aider svp

    Je vous en supplie, c'est juste une pratique pour l'année prochaine.

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  • Verified by Alloprof
    C3POHumoristique2888avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary V • 3d

    Hello! I am a student in my last year of high school (Secondaire 5). I can’t seem to understand the difference between the opinion text and the feature article. Someone told me that it was similar. How so? Thank you for reading my question!

  • Verified by Alloprof
    RubisTurquoise9766avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary II • 3d

    Bonjours j'ai beaucoup de misère sur des problème de probabilité comme celui-ci

    Julie a dans son sac un roman, un recueil de poème, une biographie et une bande dessinée. Elle choisi au hasard 3 livres différents afin de les donner à une oeuvre de charité. Quelle est la probabilité a) Que le premier livre donné soit la biographie? b) Qu'elle donne son roman?

    Cela est un exemple mais dans des problème de même je ne sais pas vraiment quoi faire.

    Merci beaucoup et ayez une bonne journée (:

  • Verified by Alloprof
    ChevalBionique8622avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 3d

    Bonjour! J'ai une liste de sujets à étudier pour un examen qui porte sur l'ensemble des mathématiques et sciences de secondaire 4. Parmi ces sujets, il y a ''méthode vectorielle'' et je ne trouve aucune fiche qui s'appelle comme ca dans le répertoire de révision, à quoi est-ce que ca pourrait faire référence?

    Exemple des autres sujets pour contexte: Électricité, trigonométrie, mécanique des fluides, géométrie, statistiques, chimie, physique. Examen donné par Hydro Québec.

    Merci!

  • Verified by Alloprof
    RubisRouge4875avatar
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    Secondary IV • 3d

    Bonjour

    Je ne sais pas quel formule dois-je faire ?

    Screenshot 2024-05-17 12.26.29.png
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    ChevalBionique8622avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 3d

    Dans la fiche sur la mise en évidence simple, on doit trouver le plus petit diviseur commun des chiffres pour trouver notre premier facteur.

    Dans la fiche sur la mise en évidence double, on prends simplement le plus petit des deux chiffre du groupe sans le diviser. Pour 8 et 4, ils ont gardé le 4 alors que le plus petit diviseur commun serait 2.

    Pourquoi cette différence entre les deux méthodes?

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    OrFormidable1921avatar
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    Grade 5 • 3d

    Bonjour!

    J’ai une question très simple: Est-ce-que dans l’arbre des facteurs premiers la réponse est toujours en notation exponentielle?

    Merci.😃

  • Verified by Alloprof
    LoupSigma8801avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary I • 3d

    Bonjour! J'ai 2 questions.

    1)Quelle est la différence entre l'opposé du PPCM de 36 et 84 et le PGCD de 420 et 175.

    le ppcm est 252 et la pgcd est 35 mais je ne comprend pas l'opposé dont on parle dans la question.Est-ce-qu'il faut faire le nombre negatif des 2 nombres

    2) Je ne comprend pas comment trouver le PPCM et le PGCD de 3 nombres.Pouvez-vous m'aidez SVP.J'ai aussi un peu de difficuluté avec le diagramme a venne

    3)J'ai de la difficulté avec les affirmation et justification.J'ai besoin d'aide.

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    PoutineArtistique963avatar
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    Grade 6 • 4d

    Comment je peux me faire des amis?

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    LuneSarcelle886avatar
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    Secondary I • 4d

    Pourquoi certaines fois le verbe appeler prends 1 L et des fois 2?

  • Verified by Alloprof
    LuneSarcelle886avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary I • 4d

    Est-ce que «Après lui» est un complément dans la phrase : Je suis rentrer après lui

  • Verified by Alloprof
    SweetAquamarine5030avatar
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    Secondary II • 4d

    Salut, je ne comprend pas la difference entre les method d'echantillion come systématique et aléatoire simple.

  • Verified by Alloprof
    OrMagnifique556avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 4d

    Allo je me suis donner moi même un devoir comme l'examen de lecture se rapproche. J'ai fais cette page pour me pratiquer mais J'arrive pas comme danse 1 b)Je sais pas si j'ai bien trouver les passages dans le chapeau du texte comme elle sont un peu trop longues et la ligne et petites et j'ai aussi pas trouver de mot connoté dans les passages alors pouvez vous m'aider


    J'ai une autre question : dans la question 2, ils disent qu'elle est la these mais je ne la trouve pas, ça fait 2 heures que jessaye de trouver j'arrive mais ma prof a dit qu'il y a alors pouvez vous m'aider pour la these comment je ne la vois pas

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  • Verified by Alloprof
    PapillonSigma9645avatar
    Verified by Alloprof
    Secondary IV • 5d

    Pouvez-vous m’aider s’il vous plaît?

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