Best Of
Re: Question
Salut!
Oui, le service Demander à un prof est fermé aujourd'hui pour l'Action de grâce, mais la Zone d'entraide reste ouverte :)
Si tu as des questions, n'hésite pas à nous écrire, ça nous fera plaisir de t'aider! :)
Katia K
Re: Question
Salut!
Tu peux calculer la valeur numérique de la base et de la hauteur du triangle. Puis, tu peux utiliser le théorème de Pythagore pour trouver la mesure de l'hypoténuse de ce triangle rectangle :
Consulte cette fiche au besoin : Le théorème de Pythagore | Secondaire | Alloprof
J'espère que cela t'aide! :)
Katia K
Re: Question
Salut!
Tu dois factoriser l'expression correspondante à l'aire : \(2x²- x - 15\).
Lorsque tu auras factorisé l'expression, tu auras alors les expressions algébriques correspondantes à la mesure de la longueur et celle de la largeur.
Puis, tu pourras remplacer x dans ces expressions algébriques par les valeurs que tu as trouvées (-4 et 9/2). N'oublie pas qu'un rectangle ne peut pas avoir de mesure négative, tu pourras donc rejeter une des deux valeurs de x.
Je te laisse essayer avec ces indices. Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re: Question
Salut !
Reprenons le calcul depuis l'endroit où tu t'es arrêté.
$$ 0,005\times m_{soluté}+20g=m_{soluté} $$
Comme pour la résolution d'équation algébrique, il te faut placer les termes variables d'un côté de l'égalité et les termes constants de l'autre côté.
$$ 20g=m_{soluté}-0,005\times m_{soluté} $$
Et comme les deux termes à droite en le terme commun \(m_{soluté}\), tu peux le mettre en évidence.
$$ 20g=m_{soluté}(1-0,005) $$
Puis, à la fin, le dénominateur est négligeable :
$$ \frac{20}{0,99}\approx\frac{20}{1} $$
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Ramzi Z
Question
Bonjour alloprof je ne sais où est la ligne droite jusqu'a bibliothèque je ne vois pas? Pouvez-vous me l'indiquer?
Re: Question
Woah, les autres sont vraiment avancés en science, je suis encore dans l'univers des vivants!
Comme tu peux le voir, tu a des images et un texte. Essaie de te baser sur ces données pour répondre à la question. C'est quand même compliqué, jlai du moi même prendre un moment pour comprendre!
Re: Question
Bonjour BleuetBionique2347,
Merci pour ta question :)
La pente d'une demi-droite de la fonction valeur absolue est égale à la multiplication du paramètre a et du paramètre b. Lorsque le paramètre b n'apparait pas dans l'équation, on suppose que sa valeur est 1. Cela explique pourquoi lorsque le paramètre b est absent de l'équation, la pente d'une demi-droite a la même valeur que le paramètre a (puisque que c'est l'équivalent de ax1=a).
Attention par contre, il faut déterminer le signe du paramètre a selon l'ouverture de la fonction (vers le haut ou vers le bas). Je te laisse un lien ici pour que tu puisses voir cela en exemple:
N'hésite pas si tu as d'autres questions :)
Sandrine
Re: Question
Allo PerroquetComique1381,
Merci pour ta question!
Je t'ai déjà donné beaucoup d'indices pour la page précédente. Je ne peux pas te donner toutes les réponses. Essaie de le faire par toi-même et revient moi si tu as des questions!
Je te laisse une fiche avec d'autres exemples à consulter au besoin: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/la-resolution-de-situations-directement-ou-invers-m1429
Ne lâche pas!
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re: Question
Bonjour, je suis une élève de sec.2 et je l'avais appris il y a quelque temps. Et par apport à cette question, La relation entre le pH et la conductivité électrique doit également être convertie en concentration d'ions libres ci-dessus. Si les deux sont acides, le pH est faible et la concentration d'ions hydrogène est élevée, ce qui indique que la concentration d'ions ionisés par l'acide est élevée et que la conductivité électrique est élevée. Si tous sont basicité, le pH est élevé, ce qui indique que la concentration d'ions hydroxyles est élevée, ce qui indique que la concentration d'ions ionisés basicité est élevée et que la conductivité électrique est forte.
