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Re: Question
Salut !
Le mieux pour comprendre la disposition des angles écris de cette manière est d'utiliser un schéma. Par exemple, pour \(F_2\), nord de ouest implique au nord à partir de ouest.
Tu commences donc par l'ouest.
Par convention le nord correspond à 0/360 degrés. À partir de là, tu pars vers le nord.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Re: Question
Si tes données sont en ordre croissant dans
"5,5,5,5.....et un 20 à la fin"
le minimum est 5 et le maximum est 20.
[5,8[ représente la classe ou catégorie dont les valeurs sont plus grandes ou égales à 5 mais plus petites que 8
on veut savoir combien d'observations sont dans cette classe
Re: Question
Bonjour TyrannosaureBionique5724,
Merci pour ta question!
Tu pourras trouver la réponse en lisant cette fiche:
N'hésite pas à nous réécrire au besoin!
Re: Question
Bonjour CitronJaune4221,
Merci pour ta question!
Bien sûr, nous avons de nombreuses fiches, exercices et jeux pour s'améliorer!
Y a-t-il un sujet ou un cours sur lequel tu voudrais t'améliorer en particulier?
N'hésite pas à nous réécrire s'il y a quoi que ce soit!
Re: Question
Salut CorbeauHumoristique4366! 😎
L'âge minimum pour utiliser messenger est de 13 ans. Malgré ça, l'application n'est pas conçue pour les enfants en tant que tel.
Le plus gros enjeu est que des inconnus peuvent approcher un enfant en voyant son profil.
Pour être sécuritaire, je suggère qu'un adulte choisit les paramètres de sécuritaires. De plus, si l'enfant veut simplement communiquer avec ses amis, il peut utiliser un logiciel où que l'on ne peut pas tomber sur des profils d'inconnus comme Imessage pour les appareils Apple.
J’espère que la réponse t’a aidé! Ne te gêne pas si tu as d’autres questions, ça va me faire plaisir d’y répondre! 😊
PoutineOrange5768
Re: Question
Bonjour NickelLucide8310,
Merci pour ta question!
Le cunéiforme est la première forme d'écriture a avoir été inventée. Elle a vu le jour en Mésopotamie, environ en 3300 av. J.-C.
Tu peux lire davantage sur le sujet ici:
N'hésite pas à nous réécrire au besoin!
Re: Question
Salut!
Pour calculer les taxes d'un produit, on doit multiplier le prix du produit par 15%. Par exemple, les taxes à payer pour un article à 20$ sont de :
$$ 0,15 \times 20$ = 3$ $$
Si tu veux connaître le montant après taxes, tu n'as qu'à additionner le 3$ au 20$, ce qui nous donne 23$.
Pour un rabais, c'est le même principe, sauf que l'on va soustraire le montant économisé du prix initial pour avoir le prix après rabais. Par exemple, s'il y a un rabais de 15% sur un article à 20$, alors le montant économisé est de :
$$ 0,15 \times 20$ = 3$ $$
Donc le prix après rabais est de 17$ (20$-3$).
Autre exemple, disons que l'on a un article à 54,99 $ à 25% de rabais et qu'on doit aussi payer les taxes.
On doit commencer par calculer le montant après le rabais de 25% :
$$54,99 \times 0,25 = 13,75$$
$$54,99 -13,75= 41,24$$
Après le rabais, la jupe coûte 41,24$. On calcule maintenant les taxes de 15% sur ce montant :
$$41,24 \times 0,15 = 6,19 $$
$$41,24 + 6,19=47,43$$
Voilà! On trouve donc que le prix final après taxes et après le rabais est de 47,43$.
Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : Le calcul de la taxe et d'un rabais | Secondaire | Alloprof
Si tu cherches à calculer le pourcentage d'un nombre de façon générale, peu importe le contexte, tu dois multiplier les deux nombres. Voici un exemple, on veut calculer le 28% de 50 :
$$ 0,28 \times 50 = 14$$
Tu peux également utiliser une proportion, comme ceci :
$$ \frac{28}{100}=\frac{?}{50} $$
Puis effectuer un produit croisé :
$$ 28 \times 50 \div 100 = 14$$
Je t'invite à consulter la fiche suivante pour plus d'exemples : Le « tant pour cent » et le « cent pour cent » | Secondaire | Alloprof
J'espère que c'est plus clair pour toi! :)
Re: Question
Salut, RubisRouge4678! :)
Notre équipe de contenu travaille fort pour améliorer constamment nos jeux! Cependant, il est difficile de déterminer quand de nouveaux livres feront leur apparition dans Grimoire. Si tu le souhaites, je t'invite à en faire la proposition juste ici:
Si tu veux essayer quelque chose de nouveau, je t'invite à aller jeter un coup d'oeil à notre grande sélection de jeux:
N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
À bientôt!
Iris
Re: Question
Salut!
Pour diviser des fractions, tu dois inverser le numérateur et le dénominateur de la seconde fraction, puis transformer la division en multiplication. Ensuite, il ne te restera plus qu'à multiplier les numérateurs ensemble et les dénominateurs ensemble.
Voici un exemple : \( \frac{3}{5} \div \frac{2}{3} \)
Étape 1 : On inverse le numérateur et le dénominateur de la seconde fraction. Le numérateur 2 devient un 3 et le dénominateur 3 devient un 2.
$$\frac{3}{5} \div \frac{3}{2}$$
Étape 2 : On transforme le signe de division en signe de multiplication.
$$\frac{3}{5} \times \frac{3}{2}$$
Étape 3 : On multiplie les numérateurs ensemble et les dénominateurs ensemble.
$$\frac{3\times3}{5\times2}= \frac{9}{10}$$
Voilà!
Je t'invite à consulter la fiche suivante : La division de fractions | Secondaire | Alloprof
Et à revenir nous voir si tu as d'autres questions! :)


